PrĂ€sens â regelmĂ€Ăige und starke Verben
Ich ___ in MĂŒnchen. (wohnen)
ErklÀrung: Die ich-Form ist Stamm + e: ich wohne.
Du ___ gut FuĂball. (spielen)
ErklÀrung: du bekommt immer -st: du spielst.
Er ___ Deutsch und Englisch. (lernen)
ErklÀrung: er/sie/es bekommt -t: er lernt.
Wir ___ heute einen Film. (sehen)
ErklĂ€rung: Die wir-Form ist der Infinitiv â der Vokalwechsel trifft nur du und er/sie/es.
Meine Freundin ___ gern BĂŒcher. (lesen)
ErklĂ€rung: lesen ist stark: e wird zu ie â sie liest.
Du ___ zu schnell! (fahren)
ErklÀrung: fahren wechselt a zu À in der du-Form: du fÀhrst.
___ ihr am Samstag? (arbeiten)
ErklÀrung: StÀmme auf -t schieben ein e ein: arbeit-e-t.
Wir ___ heute eine Pizza. (machen)
ErklÀrung: wir + Infinitivform: wir machen.
Mein Vater ___ jeden Tag die Zeitung. (lesen)
ErklÀrung: Starkes Verb in der er-Form: e zu ie, also liest.
Du ___ sehr gut! (tanzen)
ErklÀrung: StÀmme auf -z bekommen in der du-Form nur -t: du tanzt, nicht tanzst.
Ich spreche Deutsch. Und er? â Er ___ Englisch.
ErklÀrung: sprechen wechselt e zu i bei er/sie/es: er spricht.
Wir fahren nach Berlin. Und wohin ___ du?
ErklĂ€rung: Aus fahren wird in der du-Form fĂ€hrst â Umlaut nicht vergessen.
Ihr ___ heute spÀt. (kommen)
ErklĂ€rung: ihr bekommt -t: ihr kommt â dieselbe Endung wie er.
Er ___ den SchlĂŒssel nicht. (finden)
ErklÀrung: Endet der Stamm auf -d, schiebt man ein e ein: er findet.
Du ___ gern Pizza. (essen)
ErklĂ€rung: essen ist ein Vokalwechsler: e wird zu i â du isst.
Wir ___ nach Berlin. (fahren)
ErklĂ€rung: Der Vokalwechsel trifft nie wir: wir fahren bleibt regelmĂ€Ăig (keine Ăberkorrektur).
Das Kind ___ schon. (schlafen)
ErklÀrung: schlafen wechselt a zu À bei er/sie/es: es schlÀft.
Du ___ zu viel! (arbeiten)
ErklÀrung: Stamm auf -t plus du-Endung -st braucht ein Binde-e: du arbeitest.
Welcher Fachbegriff bezeichnet die VerÀnderung von Verben nach Person und Zahl?
ErklĂ€rung: Die VerĂ€nderung von Verben heiĂt Konjugation. Nomen werden dekliniert, Verben werden konjugiert.
Konjugiere das Verb 'laufen' im PrÀsens: er ___.
ErklÀrung: 'Laufen' hat einen Vokalwechsel: ich laufe, du lÀufst, er lÀuft.
In welchem Tempus steht der Satz 'Gestern spielte ich FuĂball.'?
ErklÀrung: 'Spielte' ist die PrÀteritum-Form (einfache Vergangenheit) von 'spielen'.
Welches Tempus verwendet man vor allem beim mĂŒndlichen ErzĂ€hlen der Vergangenheit?
ErklĂ€rung: Im mĂŒndlichen Sprachgebrauch verwendet man meist das Perfekt: 'Ich habe gespielt.' Das PrĂ€teritum nutzt man eher beim Schreiben.
Bilde das Perfekt: Ich ___ ein Buch gelesen.
ErklÀrung: Das Perfekt wird mit einem Hilfsverb (haben oder sein) und dem Partizip II gebildet: Ich habe gelesen.
Das PrÀsens beschreibt immer nur die Gegenwart.
ErklĂ€rung: Falsch! Das PrĂ€sens kann auch ZukĂŒnftiges ausdrĂŒcken: 'Morgen fahre ich nach MĂŒnchen.'
Wie lautet das PrÀteritum von 'gehen'?
ErklĂ€rung: 'Gehen' ist ein starkes (unregelmĂ€Ăiges) Verb. Die PrĂ€teritum-Form lautet 'ging'.
Das Perfekt von 'fahren' lautet: Ich ___ gefahren.
ErklÀrung: Verben der Fortbewegung bilden das Perfekt mit 'sein': Ich bin gefahren.
Welche Form ist das Partizip II von 'schreiben'?
ErklĂ€rung: Das Partizip II von 'schreiben' ist 'geschrieben'. Es wird fĂŒr das Perfekt gebraucht: Ich habe geschrieben.
RegelmĂ€Ăige Verben verĂ€ndern im PrĂ€teritum ihren Stammvokal.
ErklĂ€rung: Falsch! RegelmĂ€Ăige (schwache) Verben behalten ihren Stammvokal: spielen â spielte. Nur unregelmĂ€Ăige (starke) Verben Ă€ndern den Vokal: gehen â ging.
Welcher Satz steht im Perfekt?
ErklÀrung: Das Perfekt erkennt man an der Kombination aus Hilfsverb (habe) + Partizip II (gelesen).
Konjugiere 'sein' im PrÀsens: du ___.
ErklĂ€rung: 'Sein' ist ein unregelmĂ€Ăiges Verb: ich bin, du bist, er/sie/es ist, wir sind, ihr seid, sie sind.
Ordne die Tempora von der Vergangenheit zur Zukunft.
ErklÀrung: Zeitliche Reihenfolge: PrÀteritum (ferne Vergangenheit), Perfekt (nahe Vergangenheit), PrÀsens (Gegenwart), Futur (Zukunft).
Was ist der Infinitiv des Verbs in 'Die Kinder rannten nach Hause.'?
ErklÀrung: Der Infinitiv (Grundform) von 'rannten' ist 'rennen'.
Setze das Verb im PrÀteritum ein: Die Katze ___ auf den Baum. (klettern)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben bilden das PrĂ€teritum mit der Endung -te: klettern â kletterte.
Welches Hilfsverb passt? 'Er ___ gestern nach Berlin geflogen.'
ErklÀrung: 'Fliegen' ist ein Verb der Fortbewegung und bildet das Perfekt mit 'sein': Er ist geflogen.
Die Verbform 'du spieltest' steht im PrÀteritum.
ErklÀrung: Richtig! Die Endung -test zeigt die 2. Person Singular im PrÀteritum an: du spieltest.
Welches Verb ist ein starkes (unregelmĂ€Ăiges) Verb?
ErklĂ€rung: 'Singen' ist stark: singen â sang â gesungen. Der Stammvokal Ă€ndert sich. Die anderen sind regelmĂ€Ăig.
Ihr ___ gern Musik. (hören)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ einen Stift. (brauchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Wir ___ in MĂŒnchen. (wohnen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ich ___ jeden Tag Deutsch. (lernen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ jeden Tag Deutsch. (lernen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ich ___ Brot. (kaufen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Wir ___ Brot. (kaufen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Wir ___ nichts. (sagen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ den Sommer. (lieben)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ich ___ gern Musik. (hören)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ viel. (lachen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Wir ___ gern Musik. (hören)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ den SchlĂŒssel. (suchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ich ___ einen Stift. (brauchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ich ___ den Sommer. (lieben)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ich ___ viel. (lachen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ viel. (lachen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ihr ___ gern FuĂball. (spielen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ Brot. (kaufen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ihr ___ Brot. (kaufen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ gern FuĂball. (spielen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ihr ___ den Lehrer. (fragen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ gern Musik. (hören)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ihr ___ jeden Tag Deutsch. (lernen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ den SchlĂŒssel. (suchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ die Hausaufgaben. (machen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ in MĂŒnchen. (wohnen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ jeden Tag Deutsch. (lernen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ Brot. (kaufen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ den Lehrer. (fragen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ den SchlĂŒssel. (suchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ gern Musik. (hören)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ gern FuĂball. (spielen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ in MĂŒnchen. (wohnen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ den Sommer. (lieben)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ihr ___ die Hausaufgaben. (machen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Wir ___ den SchlĂŒssel. (suchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Wir ___ den Sommer. (lieben)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ nichts. (sagen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ich ___ den SchlĂŒssel. (suchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ Brot. (kaufen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ihr ___ den Lehrer. (fragen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ den Lehrer. (fragen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Wir ___ den SchlĂŒssel. (suchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ die Hausaufgaben. (machen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Wir ___ gern FuĂball. (spielen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ einen Stift. (brauchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ihr ___ gern FuĂball. (spielen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ich ___ viel. (lachen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ihr ___ die Hausaufgaben. (machen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ich ___ die Hausaufgaben. (machen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ gern Musik. (hören)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ in MĂŒnchen. (wohnen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ich ___ einen Stift. (brauchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ den Lehrer. (fragen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Wir ___ einen Stift. (brauchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Wir ___ viel. (lachen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Wir ___ jeden Tag Deutsch. (lernen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ Brot. (kaufen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ viel. (lachen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ jeden Tag Deutsch. (lernen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ihr ___ den SchlĂŒssel. (suchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ viel. (lachen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ gern FuĂball. (spielen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ den SchlĂŒssel. (suchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ gern Musik. (hören)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ den SchlĂŒssel. (suchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ viel. (lachen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ich ___ den Lehrer. (fragen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ gern FuĂball. (spielen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ich ___ gern FuĂball. (spielen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Du ___ einen Stift. (brauchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ich ___ den SchlĂŒssel. (suchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ Brot. (kaufen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ den SchlĂŒssel. (suchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Sie/Sie ___ den Sommer. (lieben)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ihr ___ Brot. (kaufen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ einen Stift. (brauchen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Er/sie/es ___ die Hausaufgaben. (machen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).
Ihr ___ in MĂŒnchen. (wohnen)
ErklĂ€rung: RegelmĂ€Ăige Verben: Stamm + Endung (ich -e, du -st, er/sie/es -t, wir/sie -en, ihr -t).