Wäsche und Kleidung
Laundry and clothes
Wäsche ist die erste Haushaltsaufgabe mit einem Zyklus, der länger dauert als ein Tag: Waschen, Trocknen und Wegräumen brauchen zusammen ein bis zwei Tage, weshalb „ich habe morgen kein Hemd" eine Entscheidung von vorgestern ist. Schülerinnen und Schüler lernen die Sachkenntnis (Pflegesymbole, Sortieren nach Farbe und Gewebe, Temperatur und was sie kostet, Waschmittelmenge und warum mehr nicht besser wäscht, Trockner-Tauglichkeit) und die Planung darüber (wann die Maschine laufen muss, damit am Montag etwas Sauberes da ist — dieselbe Rückwärtsrechnung wie beim Pünktlichsein, nur über Tage). Dazu die drei Reparaturen, die den Lebensweg eines Kleidungsstücks verdoppeln: Knopf annähen, Naht schließen, Fleck sofort behandeln. Der zweite Teil — Sortieren, Aussortieren und was ein Kleidungsstück kostet — verweist auf den Konsum-Strang; die Textilverarbeitung selbst liegt in Crafts.
Können & Üben
Haushalt ĂĽber eine Woche
Einzelne Handgriffe auf Ansage.
Erledigt Aufgaben mit, wenn jemand die Woche organisiert.
Übernimmt einzelne Bereiche zuverlässig, wenn sie zugeteilt sind.
Führt eine Woche selbst — Wäsche, Einkauf, Putzen — ohne dass etwas liegen bleibt.
Verteilt Aufgaben in einem gemeinsamen Haushalt fair und passt den Rhythmus an, wenn er nicht aufgeht.
Eine Woche Haushalt — Plan bauen, Woche führen
workshop90 min · ad-hoc
zuhause, lernraum
Sitzung 1 (90 min, gemeinsam): Alle Aufgaben eines Haushalts sammeln und nach Frequenz sortieren — täglich, wöchentlich, monatlich, saisonal. Dann jede Aufgabe schätzen, addieren und den Plan so kürzen, dass er unter sechs Stunden pro Woche bleibt. Zuletzt Zuständigkeiten verteilen, pro Aufgabe eine Person, und den Post-Tag festlegen. Danach (eine Woche, einzeln): Jede Person führt ihren Teil und notiert täglich in einer Zeile, was tatsächlich gelaufen ist und wie lange es gedauert hat. Die begleitende Person greift NICHT ein und macht nichts nach — liegen gebliebene Arbeit ist das Messergebnis. Sitzung 2 (45 min): Geschätzte gegen gemessene Zeiten stellen, den Plan einmal korrigieren, und benennen, welche Aufgabe zuerst gekippt ist. Diese eine ist der eigentliche Befund.
bezugsperson
2–8
Ein Fleck lässt sich leichter entfernen, wenn er noch frisch ist.
Wie sortiert Ben eine gemischte Wäsche sinnvoll?
Nasse Wäsche kann problemlos einen Tag in der Maschine bleiben.
Welche Reparatur verlängert das Leben eines Kleidungsstücks am meisten pro Aufwand?
Wäsche ist erst dann fertig, wenn sie im Schrank liegt.
Nils braucht am Montagmorgen ein sauberes Hemd. Wann muss die Maschine spätestens laufen?
Was bedeutet das durchgestrichene Dreieck auf einem Pflegeetikett?
Mia gibt die doppelte Menge Waschmittel dazu, weil die Wäsche sehr schmutzig ist. Was passiert?
Welche Ladung wäscht man sinnvoll bei 30 bis 40 Grad statt bei 60?
Der Pullover ist nach dem Waschen zwei Nummern kleiner. Was war der Fehler?
Lea hat immer sonntags Wäschetag, verpasst ihn aber oft. Was hilft am zuverlässigsten?
Wie viele saubere Alltagsoberteile braucht man mindestens, wenn einmal pro Woche gewaschen wird?