Berichtende Texte verfassen

Report Writing

Deutsch Klasse 3 15 Aufgaben
SchreibenBerichtTextproduktion

Ein Bericht informiert sachlich über ein Geschehen: Er beantwortet die W-Fragen (Wer? Was? Wann? Wo? Wie? Warum?), steht im Präteritum und hält die zeitliche Reihenfolge ein. Die eigene Meinung und ausschmückende Spannung bleiben draußen — darin unterscheidet sich der Bericht von der Erzählung. Umgangssprachliche Wendungen werden in einen sachlichen Ton gebracht. So entsteht eine knappe, überprüfbare Darstellung dessen, was tatsächlich passiert ist.

Voraussetzungen (1)

Informierende Texte verfassen
Klasse 2
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Leicht
Multiple Choice #1 12s â–¶ Testen

Lea liest: „Am Freitag stürzte ein Schüler auf dem Pausenhof und verletzte sich am Arm." Was für ein Text ist das?

  • â—Ź ein Bericht
  • â—‹ eine Erzählung
  • â—‹ ein Gedicht
Der Satz informiert sachlich und genau über Fakten - das ist ein Bericht. Spannung und Gefühle wären Zeichen einer Erzählung.
Wahr / Falsch #2 10s â–¶ Testen

Der Satz 'Der Radfahrer stĂĽrzte an der Kreuzung.' steht in der richtigen Zeitform fĂĽr einen Bericht.

âś“ Wahr
Ja - ein Bericht handelt von etwas, das bereits geschehen ist. Deshalb steht er im Präteritum (Vergangenheitsform).
LĂĽckentext #3 12s â–¶ Testen

Ein Bericht beantwortet die W-Fragen: Wer? Was? Wann? Wo? ___? (Wie / Ob / Dass)

âś“ Antwort: Wie
Zu den W-Fragen eines Berichts gehören auch 'Wie ist es passiert?' und 'Warum?'. 'Ob' und 'Dass' sind keine Fragewörter mit W.
Multiple Choice #4 15s â–¶ Testen

Welcher Satz passt in einen Bericht?

  • â—‹ Es war ein total cooler Tag!
  • â—Ź Am Montag, dem 5. Oktober, fand das Schulfest statt.
  • â—‹ Ich war sooo aufgeregt!
Nur dieser Satz ist sachlich und nennt genaue Angaben (Wann? Was?). Umgangssprache, Übertreibungen und Gefühlsausrufe gehören nicht in einen Bericht.
Wahr / Falsch #5 10s â–¶ Testen

Der Satz 'Ich finde, der neue Spielplatz ist toll.' passt in einen Bericht.

âś“ Falsch
Nein - ein Bericht ist sachlich und objektiv. Der Leser soll erfahren, was passiert ist, nicht, wie der Schreiber es findet.
Mittel
Sortieren #1 25s â–¶ Testen

Bringe die Sätze eines Unfallberichts in die richtige zeitliche Reihenfolge.

âś“ Antwort: Um 14 Uhr fuhr ein Radfahrer auf der HauptstraĂźe., Er stieĂź mit einem parkenden Auto zusammen., Er wurde am Bein verletzt., Der Krankenwagen brachte den Jungen ins Krankenhaus.
Ein Bericht folgt der zeitlichen Reihenfolge der Ereignisse: erst die Ausgangslage (Radfahrer unterwegs), dann der Unfall, dann die Verletzung als Folge und zuletzt der Abtransport.
Multiple Choice #2 12s â–¶ Testen

Welches Wort passt am besten in einen sachlichen Bericht?

  • â—‹ plötzlich
  • â—Ź anschlieĂźend
  • â—‹ supergut
'anschließend' ordnet die Ereignisse sachlich in ihrer Reihenfolge. 'plötzlich' erzeugt Spannung und gehört eher in Erzählungen, 'supergut' ist Umgangssprache.
LĂĽckentext #3 15s â–¶ Testen

Schreibe den Satz sachlich um: 'Es hat mega geregnet.' → 'Es regnete ___.' (stark / mega / cool)

âś“ Antwort: stark
'Es regnete stark' ist sachlich und steht im Präteritum. 'mega' und 'cool' sind Umgangssprache und haben in einem Bericht nichts zu suchen.
Wahr / Falsch #4 12s â–¶ Testen

Nele berichtet über das Fußballturnier: Sie beginnt mit der Siegerehrung und erzählt erst danach vom Anpfiff. Ihre Reihenfolge passt zu einem Bericht.

âś“ Falsch
Nein - ein Bericht folgt der zeitlichen Reihenfolge. Erst der Anpfiff, dann das Spiel, zuletzt die Siegerehrung - so kann der Leser den Hergang Schritt fĂĽr Schritt verstehen.
Multiple Choice #5 15s â–¶ Testen

Welcher Anfang gehört zu einem Bericht?

  • â—Ź Am Samstag fand in der Turnhalle das Winterfest statt.
  • â—‹ Auf einmal knallte es, und mir blieb fast das Herz stehen!
  • â—‹ Liebe Oma, wie geht es dir?
Der Bericht informiert sachlich über Fakten. Der zweite Satz unterhält mit Spannung und Gefühlen wie eine Erzählung, der dritte spricht wie ein Brief jemanden persönlich an.
LĂĽckentext #6 12s â–¶ Testen

Ein Bericht beginnt nach der Ăśberschrift mit den wichtigsten Informationen: ___, Was, Wann, Wo. (Wer / Und / Weil)

âś“ Antwort: Wer
Die Einleitung eines Berichts beantwortet die wichtigsten W-Fragen zuerst: Wer war beteiligt? Was ist passiert? Wann und wo? 'Und' und 'Weil' sind keine Fragewörter.
Multiple Choice #7 15s â–¶ Testen

Du sollst einen Bericht ĂĽber den Schulausflug schreiben. Welcher Satz passt?

  • â—Ź Am Dienstag besuchte die Klasse 3a das Naturkundemuseum.
  • â—‹ Das Museum war total cool und mega groĂź!
  • â—‹ Ich fand den Ausflug voll gut.
Dieser Satz ist sachlich, steht im Präteritum und beantwortet W-Fragen (Wann? Wer? Was?). Die anderen Sätze enthalten Umgangssprache, Meinungen oder Übertreibungen.
Wahr / Falsch #8 12s â–¶ Testen

Jan will in seinem Bericht ĂĽber den Wandertag vor allem Witze machen, damit die Leser lachen. Das passt zum Ziel eines Berichts.

âś“ Falsch
Nein - ein Bericht soll zuverlässig informieren, nicht unterhalten. Deshalb ist er genau, sachlich und verständlich. Unterhalten dürfen Erzählungen.
Schwer
Sortieren #1 20s â–¶ Testen

Bringe die Teile eines Berichts in die richtige Reihenfolge.

âś“ Antwort: Ăśberschrift, Einleitung mit den wichtigsten W-Fragen, Hauptteil mit dem genauen Hergang, Schluss mit den Folgen des Ereignisses
Ein Bericht ist fest aufgebaut: Die Ăśberschrift nennt das Ereignis, die Einleitung beantwortet Wer/Was/Wann/Wo, der Hauptteil schildert den Hergang Schritt fĂĽr Schritt, und der Schluss nennt die Folgen.
LĂĽckentext #2 12s â–¶ Testen

Wörter für die zeitliche Abfolge gliedern einen Bericht: zuerst, dann, danach, ___. (schließlich / plötzlich / gestern)

âś“ Antwort: schlieĂźlich
'schließlich' leitet das letzte Ereignis ein und schließt die Reihe ab. 'plötzlich' ist ein Spannungswort aus Erzählungen, und 'gestern' passt nicht in die Reihe zuerst-dann-danach.