Was will jemand mit seinen Worten?
What does someone want with their words?
Das Kind ordnet echte Beiträge aus Alltag, Büchern und Kinderfernsehen einer Absicht zu: jemanden unterhalten (Witz, Märchen, lustiger Trickfilm), jemandem etwas mitteilen (Zettel an Mama, Einladungskarte) oder informieren (Wetterbericht, Sachbuch). Die Leitfrage ist „Was will die Person bei mir erreichen?“, nicht „Worum geht es?“ — so wird verhindert, dass das Thema mit der Absicht verwechselt wird (ein Witz über Hunde informiert nicht über Hunde). Bereitet die Formate im Kinderradio und -fernsehen (deutsch.lesen.kindermedien-formate) und die Wirkung von Sprache (deutsch.grade4.communication-effects) vor.
Ermöglicht (1)
Jonas erzählt in der Pause einen Witz. Was will Jonas damit?
Lea legt einen Zettel auf den Tisch: „Bin bei Tim. Komme um 5.“ Was will Lea damit?
In den Kindernachrichten sagt eine Sprecherin: „Morgen regnet es in ganz Bayern.“ Was will sie damit?
Mila schreibt auf eine Karte: „Lieber Ben, komm am Samstag zu meinem Geburtstag!“ Was will Mila damit?
Opa liest abends ein Märchen vom Froschkönig vor. Was will Opa damit?
Im Sachbuch steht: „Igel schlafen im Winter.“ Was will das Buch damit?
Im Hörspiel jagen drei lustige Räuber einen frechen Hasen. Was will das Hörspiel damit?
Im Kinderfernsehen läuft ein Trickfilm: Eine Katze schlägt Purzelbäume und singt. Der Film will unterhalten.
Frau Huber sagt zu Paul: „Deine Mama holt dich heute früher ab.“ Was will Frau Huber damit?
Am Gehege im Zoo steht ein Schild: „Elefanten fressen jeden Tag 100 Kilo Futter.“ Was will das Schild damit?
Emil erzählt einen Witz über einen Hund, der Fahrrad fährt. Emil will über Hunde informieren.
In einer Kindersendung erklärt ein Förster, warum Bäume im Herbst Blätter verlieren. Die Sendung will unterhalten.
In einer Geschichte fliegt der Hase Hoppel zum Mond und trifft dort einen Drachen. Die Geschichte will ĂĽber den Mond informieren.