Verkehrsregeln fĂĽrs Radfahren
Traffic rules for cycling
Das Kind entscheidet in konkreten Verkehrssituationen, was richtig ist: Sitzt dieser Helm? Welcher Buchstabe des ABC-Checks wird gerade geprüft? Wer fährt an der Kreuzung ohne Schilder zuerst („rechts vor links“, StVO § 8)? Welcher Arm zeigt das Linksabbiegen an, und kommt davor der Schulterblick? Wo wartet man neben einem abbiegenden Lastwagen? Es verhindert gefährliche Irrtümer wie „wer zuerst da ist, fährt zuerst“, „bei leerer Kreuzung gilt Rot nicht“ und „auf dem Zebrastreifen darf ich fahren“. Wissen ersetzt das Üben im Hof nicht: Ein Kind kann die Regeln kennen und noch nicht sicher fahren. Bereitet den Theorieteil der Radfahrprüfung der 4. Klasse (Verkehrswacht, Polizei) vor und die Situationsübungen im Fach Verkehr.
Können & Üben
Ein Teil des Radfahrens ist doch klassisches Lernwissen: die Verkehrsregeln, die Zeichen, die Vorfahrt, der ABC-Check (Air — Luft, Bremsen, Chain — Kette) und der richtige Helmsitz. Anders als das Balancieren lässt sich dieses Wissen lesen, üben und abfragen — genau das tut die Theorie der Radfahrprüfung in der 4. Klasse mit 20 Fragen.
Hier trennen sich die beiden Hälften der Ausbildung sauber: Ob ein Kind fahren kann, zeigt es auf dem Hof — beobachtet, nicht abgefragt. Ob es die Regeln kennt, zeigt es in Übungen wie den folgenden. Ein Kind kann wunderbar fahren und die Regeln noch nicht kennen, und umgekehrt — beides ist normal, und beides hat seinen eigenen Übungsweg.
Eine kleine Auswahl zum Hineinschnuppern; der vollständige Fragensatz liegt beim Thema Verkehrsregeln.
Ermöglicht (3)
Welcher Helm sitzt richtig?
Vor der Fahrt ziehst du beide Bremshebel und schiebst das Rad nach vorn. Welchen Buchstaben des ABC-Checks prĂĽfst du?
Vor der Fahrt drĂĽckst du auf den Reifen, und er gibt stark nach. Was tust du?
Du willst nach links abbiegen. Welches Handzeichen gibst du?
Die Ampel zeigt Rot, aber die Kreuzung ist ganz leer. Mit dem Fahrrad darfst du jetzt weiterfahren.
Welches Teil muss an einem verkehrssicheren Fahrrad sein?
Es dämmert schon, und das Licht an deinem Rad ist kaputt. Du schiebst das Rad nach Hause.
Du willst an einer Kreuzung links abbiegen. Was machst du zuerst?
Eine Kreuzung ohne Schilder und ohne Ampel. Du fährst geradeaus, von rechts kommt ein Auto. Was tust du?
Am Straßenrand steht ein rundes blaues Schild mit einem weißen Fahrrad. Du bist zehn Jahre alt. Wo fährst du?
Du fährst an einer Reihe parkender Autos vorbei — mit etwa einem Meter Abstand, damit dich eine plötzlich geöffnete Tür nicht trifft.
Du kommst an ein rotes achteckiges STOP-Schild. Die QuerstraĂźe ist frei. Was tust du?
Du willst mit dem Rad ĂĽber einen Zebrastreifen. Wie ĂĽberquerst du ihn, damit die Autos fĂĽr dich halten mĂĽssen?
An der roten Ampel steht ein Lastwagen, der rechts abbiegen will. Wo wartest du mit dem Rad?