Bedeutung und Schutz von Wasser
Importance and Protection of Water
Vom Grundwasser über den Wasserhahn in die Kläranlage und zurück in den Fluss: Die Kinder verfolgen den Weg des Wassers in ihrem Ort, filtern schmutziges Wasser selbst und lernen, was nicht in den Abfluss gehört. Nur ein kleiner Teil des Wassers der Erde ist trinkbares Süßwasser. Bereitet Wasserverbrauch und Verschmutzung in Klasse 4 und Kanalisation und Klärwerk in Geographie 5 vor.
Voraussetzungen (1)
Ermöglicht (1)
Wofuer brauchen wir sauberes Wasser?
Trinkwasser kommt in Deutschland aus dem Wasserhahn.
Was passiert mit dem Wasser, nachdem wir es benutzt haben?
In der ___ wird schmutziges Wasser gereinigt.
Wie kann man Wasser sparen?
Man darf Farben und Chemikalien ins Waschbecken schuetten.
Ordne den Weg des Trinkwassers von der Quelle bis zu dir.
Welcher Anteil der Erde ist mit Wasser bedeckt?
Nur etwa 3 Prozent des Wassers auf der Erde ist ___.
Was verschmutzt unsere Gewaesser?
In vielen Laendern der Welt haben Menschen keinen Zugang zu sauberem Trinkwasser.
Ordne die Stufen der Wasserreinigung in einer Klaeranlage.
Lena laesst ein Glas Meerwasser in der Sonne stehen, bis alles Wasser verdunstet ist. Was bleibt am Boden?
Ein Mensch sollte taeglich etwa ___ Liter Wasser trinken.
Was kann jedes Kind tun, um Wasser zu schuetzen?