Nah und fern, Stadt und Land — Räume vergleichen
Near and Far, Town and Country — Comparing Places
Heimat- und SachunterrichtKlasse 214 Aufgaben
GeographieVergleichLändlichStadt
Die Kinder vergleichen räumliche Situationen nach Merkmalen, die man sehen und zählen kann: wie dicht die Häuser stehen, wie oft der Bus fährt, was man nachts hört, wie weit es zum Supermarkt ist. Sie ordnen beschriebene Orte der Großstadt München oder einem Dorf im Umland zu, schätzen Entfernungen (Starnberg, Augsburg, Hamburg) und erkennen, dass „nah“ und „fern“ vom eigenen Standort abhängen. Abgebaut werden drei Klischees: „Auf dem Land sind alle Bauern“, „In der Stadt gibt es keine Natur“ (Englischer Garten, Isarauen) und „Was weit weg ist, ist ganz anders“. Nach GDSU 2013, geographische Perspektive (Räume vergleichen, Merkmale als Vergleichskriterien). Bereitet das Vergleichen von Lebensweisen in Räumen Bayerns und der Welt in Jgst. 4 (hsu.grade4.raeume-vergleichen) und Stadt und Umland in Geographie 5 (geographie.grade5.stadt-und-umland) vor.
Im Englischen Garten und an der Isar leben Enten, Eichhörnchen und Bäume. Natur gibt es auch mitten in der Stadt — nur weniger dicht als auf dem Land.