Von vorne, von oben, von gegenüber
From the front, from above, from opposite
Das Kind beschreibt, wie Dinge von vorne und von oben aussehen (die Dose ist von vorne ein Rechteck, von oben ein Kreis), was von vorne verdeckt ist, und wie ein Gegenüber den Tisch sieht (vorne/hinten und links/rechts andersherum). Am Schalter von vorne / von oben sieht es dieselben Dinge in beiden Ansichten. Räumt den Drei-Berge-Fehler aus, die eigene Ansicht für die eines anderen zu halten (Piaget & Inhelder 1956), das Zeichnen dessen, was man weiß, statt was man sieht (intellektueller Realismus), und die Mischansicht, die ein Schrägbild statt einer Ansicht zeigt (PIKAS Gebäude und Ansichten). Bereitet die Ansichten von Würfelgebäuden in Klasse 3/4 (math.grade3.wuerfelgebaeude-bauplaene) und das Schrägbild des Quaders in Jahrgangsstufe 5 vor (math.flaecheninhalt-rechteck.schraegbild-quader).
Von vorne und von oben
Ida stellt eine Dose, einen Ball und ein Hütchen auf den Tisch. Von vorne ist die Dose ein Rechteck. Von oben ist sie ein Kreis!
Hinter der Dose liegt eine Murmel. Von vorne siehst du sie nicht. Die Dose verdeckt sie. Von oben siehst du sie.
Von Noahs Platz aus
Noah sitzt dir gegenüber. Er sieht den Tisch von der anderen Seite.
Was bei dir vorne steht, steht bei ihm hinten. Was bei dir links steht, steht bei ihm rechts. Für Noah steht das Glas links.
Wie sieht ein Würfel von oben aus?
So sieht ein Glas von oben aus.
Du schaust von vorne. Was siehst du?
Von vorne siehst du die Tasse.
Für Noah steht der Apfel vorne.
Für Noah steht das Buch links.
Was sieht von oben aus wie ein Rechteck?
Ein Teddy sitzt hinter einem hohen Schrank. Siehst du ihn von vorne? ___
Noah sitzt dir gegenüber. Dein Heft liegt vorne. Für Noah liegt es ___.
Wie sieht diese Pyramide von oben aus?
Ein Ball liegt auf der Dose. Was siehst du von oben?
Von oben siehst du den Ball hinter der Kiste.
Was steht für Noah ganz links? ___
Das Bild zeigt deine Sicht. Noah gegenüber sieht es genauso.