Muster fortsetzen
Continuing patterns
Das Kind findet in einem geometrischen Muster aus Formen und Farben den Baustein, der sich wiederholt (Kreis, Dreieck, Dreieck), setzt das Muster damit fort - auch bei einer Form, die sich dreht - und findet ein falsches Teil (LehrplanPLUS M1/2 2.4). Der Baustein ist die Struktur, die Kinder nach Lüken (2012) und Rittle-Johnson et al. (2015) erst explizit sehen müssen: ohne ihn setzen sie nur das letzte Teil fort, nehmen einen zu kurzen Baustein (AB statt ABB) oder achten nur auf die Form und übersehen die Farbe. Bereitet Bandornamente und Parkette im Kurs Zeichnen, Spiegeln und Muster (Klasse 3/4) vor und Zahlenfolgen (math.zahlen-bis-hundert-ordnen.zahlenfolgen).
Was kommt immer wieder?
Lina klebt eine Borte ans Fenster. Kreis, Dreieck, Dreieck, Kreis, Dreieck, Dreieck …
Der Teil Kreis, Dreieck, Dreieck kommt immer wieder. Das ist der Baustein des Musters.
Weiter mit dem Baustein
Du willst das Muster weitermachen? Such zuerst den Baustein. Dann legst du ihn immer wieder an. Schau nicht nur auf das letzte Teil.
Der Baustein hilft auch beim Prüfen. Passt ein Teil nicht dazu, ist es ein Fehler.
Ein Muster, das sich dreht
Hier dreht sich ein Dreieck. Es zeigt nach oben, rechts, unten, links. Dann geht es von vorn los.
Welcher Baustein kommt in dem Muster immer wieder?
Der Baustein ist Dreieck, Kreis.
Welcher Kreis kommt als Nächstes?
Im gestrichelten Kasten steht das richtige nächste Teil.
Tippe auf das Teil, das nicht passt.
In diesem Muster ist ein Fehler.
Aus wie vielen Teilen besteht der Baustein?
Welcher Pfeil kommt als Nächstes?
An welcher Stelle ist der Fehler?
Wie oft steckt der Baustein in der Borte?
Welche Form steht an Stelle 10?
Zeichne das Muster ab. Setze es um 2 Bausteine fort. Fotografiere dein Blatt.
Was ist an Teil 5 falsch?