Am Zahlenstrahl: Ausschnitte lesen und vergleichen
On the number line: reading sections and comparing
Das Kind bestimmt die Schrittweite eines Zahlenstrahls (Unterschied zweier beschrifteter Marken durch die Zahl der Teile), liest Punkte auf Ausschnitten wie 300 000 bis 400 000 ab, zeichnet selbst einen Strahl bis zur Million und vergleicht Zahlen nach Lage und Stellenzahl. Es verhindert das Zählen der Striche statt der Teile, die Annahme „ein Strich ist 1000“ und die gestauchte Vorstellung, 100 000 liege nahe der Mitte von 0 bis 1 000 000 (Siegler & Opfer 2003; PIKAS Zahlraumerweiterung). Bereitet das Runden (Station 5) und den Gymnasialabschnitt „Zahlenstrahl und Skala“ vor.
Wie groß ist ein Schritt?
Am Zahlenstrahl stehen nur an manchen Strichen Zahlen. Den Rest findest du selbst. Nimm zwei beschriftete Striche. Zähle die Teile dazwischen, nicht die Striche.
Von 300 000 bis 350 000 sind es 5 Teile. 50 000 : 5 = 10 000. Ein
Ausschnitte und Vergleichen
Der ganze Strahl bis zur Million ist lang. Oft siehst du nur einen Ausschnitt, wie mit einer Lupe. Unten ist das Stück von 300 000 bis 400 000 vergrößert.
Weiter rechts heißt
Voraussetzungen (1)
Wie groß ist ein Schritt?
Ein Schritt ist hier 1000.
Welche Zahl gehört zu P?
P liegt bei 6000.
Welche Zahl ist am größten?
405 300 ist kleiner als 450 300.
Am Zahlenstrahl liegt 87 000 rechts von 112 000.
Wie groß ist ein Schritt?
Lies die Zahl bei P ab.
Bilde aus den Ziffern 3, 0, 7, 5, 1, 9 die größte Zahl.
Der Strahl beginnt bei 0. Vier Schritte weiter steht 200 000. Wie groß ist ein Schritt?
Lies die Zahl bei P ab.
Zeichne einen Zahlenstrahl von 0 bis 1 000 000 mit 10 gleichen Teilen. Beschrifte jeden Strich. Markiere 100 000, 500 000 und 750 000. Fotografiere dein Blatt.
Ordne von klein nach groß.