Sätze verbinden
Der Bus ist ausgefallen. Mia kommt zu spät zur Schule. → Mia kommt zu spät zur Schule, ___ der Bus ausgefallen ist. (weil / aber / deshalb)
Erklärung: Weil nennt den Grund: Der ausgefallene Bus ist der Grund für die Verspätung.
Der Fluss ist über die Ufer getreten. Es hat tagelang geregnet. → Der Fluss ist über die Ufer getreten, ___ es tagelang geregnet hat. (weil / deshalb / aber)
Erklärung: Weil nennt den Grund, auch wenn er im zweiten Satz steht: Der Regen ist der Grund für das Hochwasser.
Es regnet stark. Das Fußballtraining findet statt. → Es regnet stark, ___ das Fußballtraining findet statt. (aber / weil / denn)
Erklärung: Aber zeigt einen Gegensatz: Trotz des Regens findet das Training statt.
Die Straße ist glatt. Der Fahrer fährt langsam. → Die Straße ist glatt, ___ fährt der Fahrer langsam. (deshalb / aber / weil)
Erklärung: Deshalb nennt die Folge: Weil die Straße glatt ist, fährt der Fahrer langsam.
Die Turnhalle wird renoviert. Der Sportunterricht findet draußen statt. → Die Turnhalle wird renoviert, ___ findet der Sportunterricht draußen statt. (deshalb / weil / aber)
Erklärung: Deshalb nennt die Folge: Der Unterricht ist draußen, weil die Halle renoviert wird.
Jonas trägt die Stühle. Lea deckt die Tische. → Jonas trägt die Stühle ___ Lea deckt die Tische. (und / weil / deshalb)
Erklärung: Und reiht zwei gleichwertige Handlungen aneinander, keine ist Grund oder Folge der anderen.
Das Spiel war zu Ende. Die Zuschauer gingen nach Hause. → Die Zuschauer gingen nach Hause, ___ das Spiel zu Ende war. (als / aber / deshalb)
Erklärung: Als nennt die Zeit eines einmaligen Ereignisses in der Vergangenheit: in dem Moment, in dem das Spiel zu Ende war.
Die Sonne geht auf. Der Hahn kräht jeden Morgen. → Der Hahn kräht jeden Morgen, ___ die Sonne aufgeht. (wenn / als / aber)
Erklärung: Wenn nennt die Zeit von etwas, das sich wiederholt (jeden Morgen), während als nur für ein einmaliges Ereignis in der Vergangenheit steht.
Die Frau wohnt im Dorf. Die Frau backt Brot. Das Brot ist frisch. → Die Frau, ___ im Dorf wohnt, backt frisches Brot. (die / der / das)
Erklärung: Die steht für „die Frau" und hängt den zweiten Satz als Relativsatz an, das Adjektiv „frisch" nimmt den dritten Satz auf.
Lena hat ihr Heft vergessen. Sie bekommt einen Strich. Welcher Satz sagt alles, was die zwei Sätze sagen?
Erklärung: Weil nennt den Grund, und der Satz behält, was vergessen wurde: das Heft.
Der Bäcker hat heute geschlossen. Er ist krank. Welcher Satz sagt alles, was die zwei Sätze sagen?
Erklärung: Weil nennt den Grund und schickt das Verb ans Ende; „weil er ist krank" hört man oft beim Sprechen, geschrieben ist es kein Standarddeutsch.
Der Schnee ist geschmolzen. Die Kinder können nicht rodeln. Welcher Satz sagt alles, was die zwei Sätze sagen?
Erklärung: Deshalb nennt die Folge: Weil der Schnee weg ist, fällt das Rodeln aus.
Am Samstag spielt die erste Mannschaft. Am Sonntag spielt die zweite Mannschaft. Welcher Satz sagt alles, was die zwei Sätze sagen?
Erklärung: Und reiht die beiden Spiele aneinander, ohne dass eines der Grund für das andere ist.
Ich kam am Bahnhof an. Der Zug war schon abgefahren. Welcher Satz sagt alles, was die zwei Sätze sagen?
Erklärung: Als nennt den Zeitpunkt: in dem Moment, in dem ich am Bahnhof ankam.
Der Hund bellt. Der Hund ist klein. Der Hund gehört dem Nachbarn. Welcher Satz sagt alles, was die drei Sätze sagen?
Erklärung: Das Adjektiv „klein" und „des Nachbarn" holen zwei Sätze in einen hinein, ohne dass eine Information verloren geht.
Der Traktor steht auf dem Feld. Der Traktor ist kaputt. Der Bauer repariert den Traktor. Welcher Satz sagt alles, was die drei Sätze sagen?
Erklärung: Der Relativsatz mit „der" und das Adjektiv „kaputt" nehmen zwei Sätze auf, aber würde einen Gegensatz behaupten, den es nicht gibt.