Aus welchen drei Teilen besteht ein argumentativer Text (opinion essay)?

Erklärung: Ein opinion essay hat drei Teile: Einleitung (introduction), Hauptteil (main body mit Argumenten) und Schluss (conclusion).

Ist das eine gute Einleitung für einen opinion essay über Handys in der Schule? 'Mobile phones are part of our everyday lives. In my view, they should be allowed at school.'

Erklärung: Richtig! Die Einleitung führt ins Thema ein und enthält die These (thesis statement) – also die eigene Meinung.

Ergänze den typischen Einleitungssatz: 'In my ___, school uniforms are a good idea.'

Erklärung: 'In my opinion' = Meiner Meinung nach. Typischer Ausdruck, um die eigene Meinung einzuleiten.

Welcher Ausdruck eignet sich, um ein Argument einzuleiten?

Erklärung: 'First of all' oder 'Firstly' leitet das erste Argument ein. Weitere: 'Secondly', 'Furthermore', 'In addition'.

Ergänze das Verbindungswort: 'Homework helps students practise. ___, it teaches them to work independently.' (Außerdem)

Erklärung: 'Furthermore' = außerdem/darüber hinaus. Leitet ein zusätzliches Argument ein.

Passt dieser Satz in den Hauptteil eines essays FÜR Klassenfahrten? 'Some people argue that school trips are expensive. However, students learn things they cannot learn in class.'

Erklärung: Richtig! Ein gutes Argumentieren nennt ein Gegenargument und entkräftet es – das zeigt, dass man das Thema von verschiedenen Seiten betrachtet hat.

Welcher Satz leitet ein Gegenargument ein?

Erklärung: 'Some people argue that' (auch: 'On the other hand') leitet Gegenargumente ein. Danach folgt die Entkräftung: 'However, I think...'

Bringe die Teile eines opinion essays in die richtige Reihenfolge: 'Gegenargument + Entkräftung' / 'Einleitung mit These' / 'Schlussfolgerung' / 'Eigene Argumente'

Erklärung: 1) Einleitung + Meinung, 2) eigene Argumente mit Beispielen, 3) Gegenargument entkräften, 4) Schluss.

Ergänze: 'Some people say that video games are bad for children. ___, I believe that they can also be educational.' (Jedoch/Allerdings)

Erklärung: 'However' = jedoch/allerdings. Leitet den Kontrast zum Gegenargument ein.

Welcher Satz ist ein guter Schlusssatz (conclusion) für einen opinion essay?

Erklärung: 'To sum up' leitet die Zusammenfassung ein. Der Schlusssatz wiederholt die Hauptmeinung in anderen Worten – ein neues Argument ('In addition...') gehört in den Hauptteil, und Umgangssprache passt nicht zum formellen Stil.

Ist dieser Stil für einen opinion essay angemessen? 'Fast food is really bad for you, so schools shouldn't sell it, y'know.'

Erklärung: Falsch – ein opinion essay ist ein formeller Text. Umgangssprache ('y'know') und Kurzformen ('shouldn't') vermeidet man: 'should not'.

Ergänze den Übergangssatz: '___ to this, another reason why sports are important is that they improve teamwork.' (Zusätzlich)

Erklärung: 'In addition to this' = zusätzlich dazu. Verbindet zwei Argumente miteinander.

Ordne diese Ausdrücke der richtigen Funktion zu: 'To sum up' / 'For example' / 'In my opinion' / 'On the other hand'

Erklärung: Jeder Ausdruck hat eine klare Funktion im Aufsatz: Einleitung, Argumentation, Gegenposition, Schluss.

Ein Schüler schreibt: 'Learning an instrument is good for you.' Welche Fortsetzung macht das Argument am überzeugendsten?

Erklärung: Argumente überzeugen durch Beispiele, Fakten oder Erfahrungen ('For example...', 'According to a study...') – nicht durch Ausrufe oder Wiederholung.

Ergänze den Satz mit einem passenden Ausdruck: '___ I can see both sides of the argument, I firmly believe that recycling should be mandatory.' (Obwohl)

Erklärung: 'Although' = obwohl. Zeigt, dass man die Gegenseite kennt, aber trotzdem eine klare Position hat.

Ein Schüler schreibt im Hauptteil: 'School sport is important. It is healthy. It is fun. It is good for everyone.' Was ist die Schwäche dieses Abschnitts?

Erklärung: Der häufigste Fehler: Argumente nur nennen statt sie zu erklären und mit Beispielen zu belegen ('For example...'). Qualität > Quantität.

Ordne die Konnektoren nach Stärke der Zustimmung (schwach → stark): 'I strongly believe' / 'I think' / 'I am convinced' / 'It seems to me'

Erklärung: 'It seems to me' (schwach/vorsichtig) → 'I think' → 'I strongly believe' → 'I am convinced' (sehr stark).

Ist das eine gute conclusion? 'To conclude, zoos should be closed. Also, another important reason is that tickets are far too expensive.'

Erklärung: Falsch! Die conclusion fasst zusammen und bekräftigt die Meinung. Ein neues Argument ('another important reason...') gehört in den Hauptteil.

Ergänze: 'All things ___, the advantages of learning a second language clearly outweigh the disadvantages.' (berücksichtigt)

Erklärung: 'All things considered' = alles in allem / wenn man alles berücksichtigt. Formeller Schlussausdruck.

Aufgabe 1 von 19