Was wollte ich — und warum?
Jonas räumt die Spülmaschine aus, damit Mama sich freut. Dabei fällt ein Glas herunter. Welcher Satz nennt das Ziel von Jonas?
Erklärung: Das Ziel ist, was Jonas erreichen wollte. Das Ausräumen ist seine Handlung, das kaputte Glas eine Folge, die er nicht wollte.
Elif übt jeden Tag Flöte, weil sie beim Schulfest vorspielen will. Ihr kleiner Bruder kann deshalb mittags nicht schlafen. Welcher Satz nennt das Ziel von Elif?
Erklärung: Das Üben ist die Handlung, mit der Elif ihr Ziel erreichen will. Dass der Bruder wach bleibt, ist eine Folge, kein Ziel.
Ben versteckt Leas Mütze, weil er will, dass Lea ihm nachläuft und mit ihm spielt. Lea fängt an zu weinen. Welcher Satz nennt das Ziel von Ben?
Erklärung: Ben wollte, dass Lea mit ihm spielt. Das Weinen ist eine Folge, die er nicht wollte — und trotzdem ist sie passiert.
Mila reißt im Schulbeet alles Grüne heraus, damit die Möhren mehr Platz haben. Dabei reißt sie auch die kleinen Möhren mit aus. Welcher Satz nennt das Ziel von Mila?
Erklärung: Mila wollte den Möhren helfen. Dass sie die Möhren mit ausgerissen hat, ist eine Folge, die ihrem Ziel sogar entgegenläuft.
Ahmed schreibt die Hausaufgabe schnell bei Ben ab, damit er früher zum Fußball kann. Am nächsten Tag weiß er in der Probe nicht weiter. Welcher Satz nennt das Ziel von Ahmed?
Erklärung: Abschreiben ist der Weg, früher zum Fußball das Ziel. Die schlechte Probe ist eine spätere Folge, die Ahmed nicht bedacht hat.
Ahmed denkt: „Wenn ich das Tor schieße, klatschen alle für mich.“ Welcher Beweggrund treibt Ahmed an?
Erklärung: Ahmed will, dass die anderen ihn bewundern — das ist der Wunsch nach Anerkennung.
Jonas versteckt Elifs neuen Glitzer-Radiergummi. Er denkt: „Warum hat sie so einen und ich nicht?“ Welcher Beweggrund treibt Jonas an?
Erklärung: Jonas ärgert sich, dass Elif etwas hat, das er nicht hat. Dieses Gefühl heißt Neid.
Mila sagt, sie habe die Vase nicht umgestoßen. Sie denkt: „Sonst darf ich am Wochenende nicht zu Oma.“ Welcher Beweggrund treibt Mila an?
Erklärung: Mila fürchtet eine Strafe — der Beweggrund ist Angst. Ob die Lüge dadurch besser wird, ist eine andere Frage.
Ben lacht über einen Witz, den er gemein findet. Er denkt: „Wenn ich nicht mitlache, gehöre ich nicht mehr zur Gruppe.“ Welcher Beweggrund treibt Ben an?
Erklärung: Ben lacht nicht, weil er sich freut, sondern weil er Angst hat, nicht mehr dazuzugehören.
Ole wollte Papa mit einem Kuchen ĂĽberraschen. Der Kuchen ist verbrannt. Der verbrannte Kuchen war das Ziel von Ole.
Erklärung: Nein. Oles Ziel war die Überraschung. Der verbrannte Kuchen ist eine Folge, die er nicht wollte.
Lea gibt Paul die Hälfte ihres Brots. Sie denkt: „Paul hat sein Pausenbrot vergessen, er hat sicher Hunger.“ Leas Beweggrund ist Hilfsbereitschaft.
Erklärung: Ja. Lea denkt an Pauls Hunger und will ihm helfen — das ist Hilfsbereitschaft.
Kim zerknĂĽllt Tinas Bild, weil Tina dafĂĽr gelobt wurde und Kim nicht. Kims Beweggrund ist Angst.
Erklärung: Nein. Kim ärgert sich über das Lob für Tina — das ist Neid, nicht Angst.
Emil gieĂźt die Blumen der Nachbarin, damit sie im Urlaub nicht vertrocknen. Dass die Blumen nicht vertrocknen, ist Emils ___.
Erklärung: Ziel (oder Absicht) — das, was Emil mit dem Gießen erreichen will.
Frage beantworten
Denk an etwas, das du in dieser Woche getan hast. Was wolltest du damit erreichen? Und warum wolltest du das?
Frage beantworten
Mila trägt der Nachbarin die Einkäufe, weil sie hofft, dafür Süßigkeiten zu bekommen. Ist ihre Hilfe dann weniger wert, als wenn sie nur helfen wollte? Begründe.