Strafen prüfen — passt, geht, wirkt?
Tim hat heute einmal im Unterricht dazwischengerufen. Vorschlag: Er darf einen Monat lang nicht mit auf Ausflüge. Welche Prüfung besteht der Vorschlag nicht?
Erklärung: Umsetzen könnte man das, und Tim würde vielleicht still sein. Aber ein Monat ohne Ausflug ist viel größer als einmal Dazwischenrufen.
Jemand hat die Toilettenwand bekritzelt, aber niemand weiß, wer. Vorschlag: Wer es war, muss die Wand putzen. Welche Prüfung besteht der Vorschlag nicht?
Erklärung: Putzen würde passen und den Schaden beheben. Aber solange niemand weiß, wer es war, kann man den Vorschlag nicht umsetzen.
Lars versteckt schon zum dritten Mal Milas Mütze. Jedes Mal sagt die Lehrerin nur „Lass das!“, und am nächsten Tag passiert es wieder. Welche Prüfung besteht diese Maßnahme nicht?
Erklärung: Ein kurzes „Lass das!“ ist leicht zu machen und nicht zu streng. Aber es wirkt nicht — Lars macht weiter.
Jonas hat den Klassenball in den Fluss geschossen, der Ball ist weggeschwommen. Vorschlag: Jonas bringt genau diesen Ball zurück. Welche Prüfung besteht der Vorschlag nicht?
Erklärung: Den Ball zurückzubringen wäre genau richtig, aber er ist weg. Durchführbar wäre zum Beispiel, einen Ersatzball mitzubringen oder beim Kauf mitzuhelfen.
Mia hat Noras Bild zerknüllt. Vorschlag: Mia schreibt zehnmal „Ich zerknülle keine Bilder“, Noras Bild bleibt kaputt. Welche Prüfung besteht der Vorschlag nicht?
Erklärung: Das Schreiben ist schnell gemacht und nicht zu hart. Aber Nora hat davon nichts: Ihr Bild bleibt kaputt. Wirksamer wäre, ihr beim Neumalen zu helfen.
Paul hat einmal seine Hausaufgabe vergessen. Vorschlag: Er hat die ganze nächste Woche keine Pause. Welche Prüfung besteht der Vorschlag nicht?
Erklärung: Eine Woche ohne Pause ist viel größer als eine vergessene Hausaufgabe. Passend wäre, sie nachzuholen.
Kemal hat absichtlich Kakao über Elifs Heft gekippt. Welcher Vorschlag besteht alle drei Prüfungen?
Erklärung: Ein neues Heft passt zum Schaden, ist machbar und hilft Elif. Kakaoverbot hat mit dem Heft nichts zu tun, und ein nasses Heft wird nie wieder wie neu.
Lea hat Ben vor der ganzen Klasse ausgelacht, weil er beim Vorlesen gestockt hat. Welcher Vorschlag besteht alle drei Prüfungen?
Erklärung: Die Entschuldigung bezieht sich auf das, was Ben passiert ist, und ist sofort machbar. Ein Jahr ohne Vorlesen ist viel zu groß, und Schweigen ändert nichts.
Nach einem harten Foul zeigt die Schiedsrichterin sofort die Gelbe Karte. Diese Maßnahme ist durchführbar.
Erklärung: Ja. Die Schiedsrichterin kann sie sofort und für alle sichtbar zeigen. Darum funktionieren Sportregeln mit klaren Karten gut.
Ole hat einen Apfelbutzen ins Gebüsch geworfen. Vorschlag: Er holt ihn wieder heraus und wirft ihn in den Biomüll. Dieser Vorschlag ist viel zu streng.
Erklärung: Nein. Ole macht nur rückgängig, was er getan hat. Die Größe passt genau zum Verstoß.
Lina hat Amira geschubst. Sie hat sich entschuldigt und schubst seitdem nicht mehr. Die Maßnahme hat gewirkt.
Erklärung: Ja. Wirksam heißt: Das Verhalten hört auf und der Schaden wird gutgemacht. Beides ist hier passiert.
Für einmal Vordrängeln soll Ben einen Monat lang nicht mehr in die Mensa. Die Strafe ist viel größer als der Fehler, also ist sie nicht ___.
Erklärung: Angemessen ist eine Maßnahme, deren Größe zum Verstoß passt. Für Vordrängeln würde reichen, sich hinten anzustellen.
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In der 4b ist Kreide verschwunden, und niemand sagt, wer es war. Die Lehrerin überlegt, die ganze Klasse nachsitzen zu lassen. Prüfe den Vorschlag: Ist er angemessen, durchführbar und wirksam? Was würdest du vorschlagen?
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Sara hat beim Spiel geschummelt, sieht es ein und entschuldigt sich. Soll sie trotzdem eine Strafe bekommen, oder reicht eine zweite Chance? Begründe.