Potenzbegriff erweitern â warum aâ° = 1 gilt
Setze die Reihe fort: 2Âł = 8, 2ÂČ = 4, 2Âč = 2, 2â° = ?
ErklÀrung: In der Reihe wird bei jedem Schritt durch 2 geteilt. Das Muster fortzusetzen erzwingt 2Ⱐ= 1.
5â° = 0.
ErklĂ€rung: Nein â 5â° = 1. In der Permanenzreihe 5ÂČ = 25, 5Âč = 5 teilt jeder Schritt durch 5, also folgt 5 : 5 = 1.
Setze die Reihe fort: 3ÂČ = 9, 3Âč = 3, 3â° = 1, 3â»Âč = ?
ErklĂ€rung: Bei jedem Schritt nach rechts wird durch 3 geteilt: 9, 3, 1, also danach 1/3. Nur so bleiben die Potenzgesetze gĂŒltig, z. B. 3â»Âč · 3Âč = 3â° = 1. Ein negativer Exponent macht die Zahl nicht negativ.
10â»ÂČ = 1/___
ErklĂ€rung: 10â»ÂČ ist der Kehrwert von 10ÂČ â also 1/100.
3â»ÂČ ist eine negative Zahl.
ErklĂ€rung: Nein â 3â»ÂČ = 1/9, eine positive Zahl. Das Minus im Exponenten bedeutet Kehrwert, nicht Vorzeichen.
4^(1/2) = ?
ErklĂ€rung: Nach dem Potenzgesetz ist (4^(1/2))ÂČ = 4^(1/2 · 2) = 4. Die Zahl, deren Quadrat 4 ist, ist 2 â also ist 4^(1/2) = â4.
Welche Rechnung begrĂŒndet, dass 9^(1/2) = â9 sein muss?
ErklĂ€rung: Sollen die Potenzgesetze weitergelten, bleibt fĂŒr 9^(1/2) nur die Deutung als â9 = 3.
2Ⱐ· 2┠= 2^___
ErklĂ€rung: 0 + 5 = 5. Damit das Gesetz aᔠ· aâż = aá”âșâż stimmt, muss 2â° die neutrale 1 sein.
Paul behauptet: 2â»Âł = â8. Was ist sein Denkfehler?
ErklĂ€rung: Ein negativer Exponent macht die Potenz nicht negativ, sondern kehrt sie um â 2â»Âł = 1/2Âł = 1/8.
aâ° = 1 ist so festgelegt, dass die Potenzgesetze (z. B. aᔠ· aâż = aá”âșâż) ohne Ausnahme weitergelten.
ErklĂ€rung: Ja â das ist das Permanenzprinzip. Jede andere Festlegung wĂŒrde die vertrauten Rechengesetze brechen.
8^(1/3) = ?
ErklĂ€rung: (8^(1/3))Âł = 8Âč â gesucht ist die dritte Wurzel aus 8, also 2.
5â»Âč = 1/___
ErklĂ€rung: Hoch â1 heiĂt Kehrwert â 5â»Âč = 1/5.
In der Reihe 10Âł = 1000, 10ÂČ = 100, 10Âč = 10, ⊠wird bei jedem Schritt âŠ
ErklĂ€rung: Die Permanenzreihe zur Basis 10 erklĂ€rt 10â° = 1 und 10â»Âč = 1/10 in einem Zug.
2^(1/2) liegt zwischen 1 und 2.
ErklĂ€rung: Ja â 2^(1/2) = â2 â 1,41. Wer 2^(1/2) = 1 rechnet, hat den Bruch-Exponenten als Abrunden missverstanden.