Gleich große Gruppen

Erklärung: Auf jedem Teller liegen 3 Kekse. Das sind gleich große Gruppen. Bei 4, 3 und 2 sind es auch 9 Kekse, aber die Teller sind verschieden. Bei 3, 4 und 3 hat ein Teller einen zu viel.

Erklärung: In der letzten Tüte sind nur 2 Äpfel. Gleich große Gruppen haben überall gleich viele.

Erklärung: Drei Teller haben 5 Kekse, einer nur 4. Mit 1 Keks mehr haben alle 5.

Erklärung: Gleich große Gruppen haben überall gleich viele. Also auch auf dem dritten Teller 6.

Erklärung: Legst du 2 Kekse um, hat jeder Teller 6. Wer 4 sagt, nimmt den ganzen Unterschied: dann sind es 4 und 8. Wer 6 sagt, hat schon das Ergebnis genannt.

Erklärung: Nur bei „je 2“ hat jedes Kind gleich viele. Bei 2, 2, 2 und 1 hat ein Kind weniger. Bei „zusammen 8“ weißt du nicht, wer wie viele hat.

Erklärung: 4 Tüten mit je 2 Äpfeln, also viermal die 2. Bei 4 + 2 sind die Zahlen nur zusammengezählt. Bei 2 + 2 + 2 fehlt eine Tüte.

Erklärung: 5-mal die 3 heißt, die 3 steht fünfmal da. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15.

Erklärung: 6-mal 2 ist 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2. Die 2 steht sechsmal da.

Erklärung: 2-mal die 7 heißt 7 + 7. Das sind 14.

Erklärung: Dreimal 6 Brötchen ist 6 + 6 + 6 = 18. Bei 9 sind 3 und 6 zusammengezählt. Bei 24 ist er einmal zu oft gegangen.

Erklärung: 5-mal 2 Kästchen ist 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 Kästchen.

Erklärung: Jede Schachtel hat 5 Stifte, also zählst du in Fünferschritten. 4 Schachteln sind 4 Schritte. Bei 4, 8, 12 sind Schachteln und Stifte vertauscht. Bei 5, 10, 15 fehlt eine Schachtel.

Erklärung: Jeder Schritt ist ein Teller mit 3 Keksen. 4 Teller sind 4 Schritte, das sind 12.

Erklärung: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14. Sieben Schritte, das sind 14 Muffins.

Erklärung: Jeder Schritt sind 10 mehr. Nach 30 kommt 40.

Erklärung: In Viererschritten: 4, 8, 12, 16, 20, 24. Das sind 24 Kinder.

Erklärung: In Zehnerschritten: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70. Bei 17 sind 7 und 10 zusammengezählt. Bei 80 ist eine Schachtel zu viel gezählt.