Wollen und Bremsen
Wer will es können und wird nur gebremst?
Erklärung: Zuschauen kostet Zeit und Aufmerksamkeit. Wem etwas wirklich egal ist, der schaut nicht zu.
Wer will es können und wird nur gebremst?
Erklärung: Emil zahlt einen hohen Preis — er gibt die Gruppe auf. So viel zahlt niemand für etwas Gleichgültiges.
Wer will es können und wird nur gebremst?
Erklärung: Heimlich üben ist das deutlichste Zeichen: Der Wunsch ist da, nur der Versuch vor anderen wird gebremst.
Wer will es können und wird nur gebremst?
Erklärung: Ein Umweg kostet jeden Tag Zeit. Diesen Preis zahlt man nur, wenn einem die Sache etwas bedeutet.
Wer will es können und wird nur gebremst?
Erklärung: Wer hochsteigt, will springen. Das Hoch-und-wieder-Runter ist genau das Bild von zwei Kräften gleichzeitig.
Wer will es können und wird nur gebremst?
Erklärung: Er investiert Arbeit ins Können und bremst nur beim Sprechen vor anderen — der Wunsch ist eindeutig da.
Wer will es können und wird nur gebremst?
Erklärung: Nachfragen kostet nichts an Geld, aber es verrät den Wunsch. Absagen plus Nachfragen ist das Muster.
Wer will es können und wird nur gebremst?
Erklärung: Er hat Geld ausgegeben — der Wunsch ist bezahlt. Gebremst wird nur der Versuch vor Zuschauern.
Jan sagt, Skaten sei albern. Seit die Nachbarskinder skaten, geht er nachmittags nicht mehr raus zu ihnen. — Jan möchte skaten können.
Erklärung: Er gibt die Nachmittage mit den Freunden auf. Das ist ein hoher Preis, und Preise zahlt man nur für Dinge, die einem etwas bedeuten.
Mira hat Flöte ausprobiert und danach gesagt, dass es ihr nichts gibt. Sie geht weiter ins Orchester, wo sie Cello spielt, und denkt nicht mehr an die Flöte. — Mira möchte Flöte spielen können.
Erklärung: Mira zahlt keinen Preis: Sie meidet nichts und vermisst nichts. Das ist echtes Desinteresse, keine Bremse.
Sam sitzt seit einer halben Stunde neben seinen Schlittschuhen und zieht sie nicht an. Auf dem Eis waren an diesem Morgen schon drei Kinder aus seiner Klasse. — Sam ist einfach faul.
Erklärung: Faulheit hieße, dass gar kein Wunsch da ist. Hier sitzt Sam neben den Schlittschuhen, statt woanders zu sein — das Wollen ist da, es kommt nur nicht durch.
Rosa springt nie auf dem Trampolin im Garten. Sie ist die ganze Zeit im Baumhaus, redet nie vom Trampolin und ärgert sich nicht, wenn andere darauf springen. — Rosa wird beim Trampolinspringen von etwas gebremst.
Erklärung: Kein Preis, kein Ärger, kein Reden davon — hier ist schlicht kein Wunsch da. Nichts zu tun heißt nicht automatisch, dass etwas bremst.
Ari behauptet, nicht zeichnen zu wollen. Im Zimmer liegt ein volles Skizzenbuch, das niemand sehen darf. — Ari möchte zeichnen können.
Erklärung: Ein volles Skizzenbuch ist bezahlte Arbeit. Gebremst wird nicht das Zeichnen, sondern das Herzeigen.
Kim sagt: "Ich will Fahrrad fahren können, aber ich will es nicht lernen." — Kim widerspricht sich.
Erklärung: Kein Widerspruch: Das Wollen zeigt auf das Ergebnis, die Bremse steht vor dem Weg dorthin. Zwei Kräfte, nicht eine.