Mediación und Textproduktion (B1)
Aushang: „Wegen Bauarbeiten ist die Bibliothek bis 15. Mai geschlossen.“ Deine Austauschpartnerin fragt, ob sie heute hin kann.
Erklärung: Mediation beantwortet die Frage mit der entscheidenden Information. Die zweite Fassung übersetzt Wort für Wort (und es cerrada ist falsch), die dritte verfälscht.
Elternbrief: „Am Freitag gehen wir klettern. Bitte Sportkleidung mitbringen. Die Kosten (10 €) übernimmt die Schule.“ Dein Austauschpartner fragt: „¿Tengo que pagar algo?“
Erklärung: Mediation wählt aus dem Text genau das, was die Frage beantwortet. Die zweite Antwort liest den Betrag falsch, die dritte gibt eine richtige, aber nicht gefragte Information.
Aushang: „Das Hallenbad ist am Montag wegen Reinigung geschlossen. Wir bitten um Ihr Verständnis.“ Dein Gast fragt, ob ihr am Montag schwimmen könnt. Du sagst: „No, el lunes la piscina está cerrada por limpieza.“ Das ist eine gute Mediation.
Erklärung: Die Antwort enthält alles, was der Gast braucht; die Höflichkeitsformel wegzulassen ist kein Fehler, sondern Auswahl.
Dein spanischer Gast hat eine „4“ in Mathe bekommen und versteht die Note nicht.
Erklärung: Mediation erklärt kulturelle Unterschiede: In Spanien geht die Skala von 0 bis 10, 5 ist knapp bestanden — eine deutsche 4 entspricht dem ungefähr.
Speisekarte: „Schweinebraten mit Knödeln“. Ein Gast aus Madrid fragt, was das ist.
Erklärung: Unbekanntes wird umschrieben. albóndigas sind Fleischbällchen — eine falsche Gleichsetzung.
Anrede: Anfrage an ein Hotel in Sevilla.
Erklärung: Formeller Brief: Estimados señores / Estimada señora + Doppelpunkt, danach usted-Formen.
Anrede: E-Mail an deine Austauschpartnerin Carmen.
Erklärung: Gleichaltrige schreibt man mit Vornamen und tú an: ¡Hola, Carmen! oder Querida Carmen:
Schlussformel: Anfrage an ein Hotel in Sevilla.
Erklärung: Atentamente (Mit freundlichen Grüßen) ist die übliche formelle Schlussformel; besos und un abrazo sind für Freunde.
E-Mail an deine Austauschpartnerin Carmen: „¿Podría usted decirme a qué hora llega su tren?“ Das passt.
Erklärung: Gleichaltrige duzt man auch schriftlich: ¿Me dices a qué hora llega tu tren? usted ist für formelle Situationen und Fremde.
Meinungstext: „___, el uniforme escolar es una buena idea.“
Erklärung: Die feste Wendung ist en mi opinión; a mi opinión überträgt das französische à mon avis.
Meinungstext: „Los móviles ayudan a buscar información. ___, distraen mucho en clase.“
Erklärung: Der zweite Satz widerspricht dem ersten → sin embargo (jedoch); además fügt hinzu, por eso zieht eine Folgerung.
Meinungstext: „El uniforme es barato. ___, evita la presión de las marcas.“
Erklärung: Ein zweites Argument in dieselbe Richtung → además (außerdem).
Meinungstext, letzter Absatz: „___, los beneficios del uniforme son más importantes que sus desventajas.“
Erklärung: Den Schluss leiten en conclusión oder para terminar ein; para empezar und por un lado eröffnen.