Das Immunsystem

The Immune System

Biologie Klasse 10 35 Aufgaben
ImmunsystemAbwehrImpfungAntikörperKerncurriculum

Die körpereigene Abwehr arbeitet in zwei Linien: Die schnelle unspezifische Abwehr (Haut, Fresszellen, Entzündung) wirkt gegen jeden Eindringling gleich, die langsamere spezifische Abwehr mit B- und T-Zellen bildet passgenaue Antikörper und ein immunologisches Gedächtnis. Auf diesem Gedächtnis beruht die Immunisierung: aktiv durch eine Impfung, die die Abwehr trainiert, passiv durch fertige Antikörper von außen. Eine Impfung macht daher nicht sofort krank, sondern übt die spezifische Abwehr mit ungefährlichen Erregerbestandteilen ein. Allergien sind Fehlreaktionen dieses an sich sinnvollen Systems gegen harmlose Stoffe.

Leicht
Multiple Choice #1 20s â–¶ Testen

Was ist die Aufgabe des Immunsystems?

  • â—‹ Verdauung von Nahrung
  • â—Ź Abwehr von Krankheitserregern (Bakterien, Viren, Parasiten) und körperfremden Stoffen
  • â—‹ Sauerstofftransport im Blut
  • â—‹ Steuerung der Körpertemperatur
Das Immunsystem erkennt und bekämpft körperfremde Substanzen (Antigene): Bakterien, Viren, Pilze, Parasiten und Tumorzellen. Es besteht aus unspezifischer und spezifischer Abwehr.
LĂĽckentext #2 20s â–¶ Testen

Die unspezifische Abwehr umfasst Barrieren wie Haut und Schleimhäute sowie Zellen wie ___ (weiße Blutkörperchen), die Erreger auffressen.

âś“ Antwort: Leukozyten
Die unspezifische (angeborene) Abwehr wirkt sofort und gegen alle Erreger: Haut, Schleimhäute, Magensäure als Barrieren; Fresszellen (Makrophagen, Granulozyten), Entzündungsreaktion, antimikrobielle Proteine.
Wahr / Falsch #3 15s â–¶ Testen

Die spezifische Abwehr richtet sich gezielt gegen bestimmte Erreger und bildet ein immunologisches Gedächtnis.

âś“ Wahr
Richtig. Die spezifische (erworbene) Abwehr erkennt bestimmte Antigene und bildet maßgeschneiderte Antikörper. Gedächtniszellen speichern die Information, sodass bei erneutem Kontakt schneller reagiert wird.
Wahr / Falsch #4 15s â–¶ Testen

Eine Allergie ist eine ĂĽberschieĂźende Reaktion des Immunsystems auf eigentlich harmlose Substanzen.

âś“ Wahr
Richtig. Bei einer Allergie reagiert das Immunsystem auf harmlose Stoffe (Allergene) wie Pollen, Tierhaare oder Nahrungsmittel. Es werden Antikörper (IgE) und Histamin freigesetzt, die Symptome wie Niesen, Juckreiz oder Atemnot verursachen.
LĂĽckentext #5 15s â–¶ Testen

___impfungen nutzen abgeschwächte oder inaktivierte Erreger, um das Immunsystem zur Bildung von Antikörpern und Gedächtniszellen anzuregen.

âś“ Antwort: Schutz
Schutzimpfungen (aktive Immunisierung) trainieren das Immunsystem vorab: Bei Kontakt mit dem echten Erreger reagiert das Immunsystem schnell und verhindert die Erkrankung. Beispiele: Masern, Polio, Tetanus, COVID-19.
Wahr / Falsch #6 15s â–¶ Testen

Antibiotika wirken gegen Viren.

âś“ Falsch
Falsch. Antibiotika wirken nur gegen Bakterien, nicht gegen Viren. Viren haben keinen eigenen Stoffwechsel, den Antibiotika angreifen könnten. Gegen Viren helfen Impfungen und spezifische antivirale Medikamente.
Mittel
Multiple Choice #1 25s â–¶ Testen

Was sind Antigene?

  • â—‹ Medikamente gegen Infektionen
  • â—Ź Körperfremde Substanzen (z. B. Oberflächenproteine von Erregern), die eine Immunreaktion auslösen
  • â—‹ Antikörper
  • â—‹ Rote Blutkörperchen
Antigene sind Moleküle (meist Proteine), die vom Immunsystem als 'fremd' erkannt werden. Jeder Erreger hat charakteristische Antigene auf seiner Oberfläche, die die spezifische Immunantwort auslösen.
Multiple Choice #2 25s â–¶ Testen

Was sind Antikörper?

  • â—‹ Viren, die andere Viren angreifen
  • â—Ź Y-förmige Proteine, die von B-Zellen produziert werden und spezifisch an Antigene binden
  • â—‹ WeiĂźe Blutkörperchen
  • â—‹ Medikamente
Antikörper (Immunglobuline) werden von B-Lymphozyten (Plasmazellen) produziert. Sie binden spezifisch an das Antigen eines Erregers, markieren ihn für die Zerstörung und können Toxine neutralisieren.
LĂĽckentext #3 20s â–¶ Testen

Bei der ___ Immunantwort werden Antikörper freigesetzt, die im Blut zirkulieren und Erreger markieren.

âś“ Antwort: humoralen
Die humorale Immunantwort (lat. humor = Flüssigkeit) wirkt über Antikörper in Körperflüssigkeiten (Blut, Lymphe). Sie bekämpft v. a. frei im Blut zirkulierende Erreger. Die zelluläre Immunantwort (T-Zellen) bekämpft infizierte Zellen.
Multiple Choice #4 25s â–¶ Testen

Ein Kind bekommt die Masernimpfung mit abgeschwächten Viren. Sein Körper bildet danach eigene Antikörper und Gedächtniszellen. Welche Immunisierung ist das?

  • â—Ź aktive Immunisierung
  • â—‹ passive Immunisierung
  • â—‹ unspezifische Abwehr
Aktiv heißt, das Immunsystem arbeitet selbst und behält ein Gedächtnis. Passiv bekommt man fertige Antikörper — schneller Schutz, der nach einigen Wochen abklingt.
Multiple Choice #5 25s â–¶ Testen

Jemand steckt sich zum zweiten Mal mit demselben Erreger an. Was ist bei der Abwehr anders als beim ersten Mal?

  • â—Ź Antikörper werden schneller und in größerer Menge gebildet
  • â—‹ Die Abwehr dauert genauso lange wie beim ersten Mal
  • â—‹ Es werden gar keine Antikörper mehr gebildet
Gedächtniszellen erkennen den Erreger sofort wieder (sekundäre Immunantwort); oft merkt man von der Zweitinfektion nichts.
Multiple Choice #6 25s â–¶ Testen

Was ist 'Herdenimmunität'?

  • â—‹ Immunität bei Nutztieren
  • â—Ź Wenn ein hoher Anteil der Bevölkerung immun ist und dadurch auch nicht-immune Personen geschĂĽtzt werden
  • â—‹ NatĂĽrliche Immunität ohne Impfung
  • â—‹ Immunität gegen alle Krankheiten
Bei hoher Durchimpfungsrate kann sich ein Erreger kaum ausbreiten, weil er zu wenige empfängliche Wirte findet. So werden auch Menschen geschützt, die nicht geimpft werden können (Säuglinge, Immunschwache).
Multiple Choice #7 25s â–¶ Testen

Ein Patient nimmt ein Antibiotikum nur zwei statt sieben Tage. Was kann dadurch in seinem Körper geschehen?

  • â—Ź Die widerstandsfähigsten Bakterien ĂĽberleben und vermehren sich
  • â—‹ Die Bakterien werden zu Viren
  • â—‹ Sein Körper wird gegen das Antibiotikum allergisch
Das ist Selektion im Kleinen. Überlebende resistente Bakterien geben ihre Resistenz weiter; wirkt kein Antibiotikum mehr, werden einfache Infektionen gefährlich.
Sortieren #8 35s â–¶ Testen

Ordne die Abwehrlinien des Immunsystems von der ersten zur letzten Verteidigungslinie.

✓ Antwort: Haut und Schleimhäute (Barriere), Unspezifische zelluläre Abwehr (Fresszellen, Entzündung), Spezifische humorale Abwehr (Antikörper), Spezifische zelluläre Abwehr (T-Killerzellen)
1. Barrieren verhindern Eindringen → 2. Unspezifische Abwehr reagiert sofort auf eingedrungene Erreger → 3./4. Spezifische Abwehr (humoral + zellulär) wird bei Bedarf aktiviert und wirkt gezielt.
LĂĽckentext #9 20s â–¶ Testen

Viren vermehren sich, indem sie ihre Erbinformation in eine ___ einschleusen und die zelleigenen Mechanismen fĂĽr ihre Replikation nutzen.

âś“ Antwort: Wirtszelle
Viren sind keine eigenständigen Lebewesen — sie brauchen eine Wirtszelle. Im lytischen Zyklus: Virus bindet an Zelle → schleust DNA/RNA ein → Zelle produziert neue Viren → Zelle platzt → neue Viren befallen weitere Zellen.
Karteikarte #10 20s â–¶ Testen

Welche Abwehr wirkt schon beim allerersten Kontakt mit einem neuen Erreger sofort?

âś“ Antwort: die unspezifische Abwehr
Haut, Schleimhäute und Fresszellen brauchen keine Vorbereitung; die spezifische Abwehr braucht beim ersten Kontakt einige Tage.
Karteikarte #11 20s â–¶ Testen

Auf welchen Zellen beruht der lange Schutz nach einer Impfung?

✓ Antwort: Gedächtniszellen
Die Impfung trainiert die spezifische Abwehr; Gedächtniszellen erkennen den echten Erreger später sofort wieder.
Karteikarte #12 20s â–¶ Testen

Gegen welche Erreger wirken Antibiotika — Bakterien oder Viren?

âś“ Antwort: Bakterien
Antibiotika greifen Bau und Stoffwechsel von Bakterienzellen an. Viren haben keinen eigenen Stoffwechsel — gegen eine Grippe hilft kein Antibiotikum.
Karteikarte #13 20s â–¶ Testen

körpereigene Abwehr — welche Teile gehören dazu?

âś“ Antwort: unspezifische Abwehr, spezifische Abwehr
Karteikarte #14 20s â–¶ Testen

Was leistet: unspezifische Abwehr?

âś“ Antwort: wirkt schnell und gegen jeden Eindringling gleich
Karteikarte #15 20s â–¶ Testen

Welcher Teil der Abwehr ist gemeint: wirkt schnell und gegen jeden Eindringling gleich?

âś“ Antwort: unspezifische Abwehr
Karteikarte #16 20s â–¶ Testen

unspezifische Abwehr — welche Teile gehören dazu?

✓ Antwort: Haut und Schleimhäute, Fresszellen
Karteikarte #17 20s â–¶ Testen

Was leistet: Haut und Schleimhäute?

âś“ Antwort: halten Erreger als Barriere fern
Karteikarte #18 20s â–¶ Testen

Welcher Teil der Abwehr ist gemeint: halten Erreger als Barriere fern?

✓ Antwort: Haut und Schleimhäute
Karteikarte #19 20s â–¶ Testen

Was leistet: Fresszellen?

âś“ Antwort: nehmen Erreger auf und verdauen sie
Karteikarte #20 20s â–¶ Testen

Welcher Teil der Abwehr ist gemeint: nehmen Erreger auf und verdauen sie?

âś“ Antwort: Fresszellen
Karteikarte #21 20s â–¶ Testen

Was leistet: spezifische Abwehr?

âś“ Antwort: wirkt passgenau gegen einen bestimmten Erreger
Karteikarte #22 20s â–¶ Testen

Welcher Teil der Abwehr ist gemeint: wirkt passgenau gegen einen bestimmten Erreger?

âś“ Antwort: spezifische Abwehr
Karteikarte #23 20s â–¶ Testen

spezifische Abwehr — welche Teile gehören dazu?

✓ Antwort: B-Lymphozyten, T-Killerzellen, Gedächtniszellen
Karteikarte #24 20s â–¶ Testen

Was leistet: B-Lymphozyten?

✓ Antwort: bilden passgenaue Antikörper
Karteikarte #25 20s â–¶ Testen

Welcher Teil der Abwehr ist gemeint: bilden passgenaue Antikörper?

âś“ Antwort: B-Lymphozyten
Karteikarte #26 20s â–¶ Testen

Was leistet: T-Killerzellen?

✓ Antwort: töten vom Erreger befallene Körperzellen
Karteikarte #27 20s â–¶ Testen

Welcher Teil der Abwehr ist gemeint: töten vom Erreger befallene Körperzellen?

âś“ Antwort: T-Killerzellen
Karteikarte #28 20s â–¶ Testen

Was leistet: Gedächtniszellen?

âś“ Antwort: erkennen einen frĂĽheren Erreger sofort wieder
Karteikarte #29 20s â–¶ Testen

Welcher Teil der Abwehr ist gemeint: erkennen einen frĂĽheren Erreger sofort wieder?

✓ Antwort: Gedächtniszellen