Infektionskrankheiten

Infectious Diseases

Biologie Klasse 10 15 Aufgaben
InfektionskrankheitenBakterienVirenHygieneKerncurriculum

Bakterien und Viren verursachen Infektionen auf verschiedene Weise: Ein Bakterium ist eine eigenständige, lebende Zelle mit eigenem Stoffwechsel, ein Virus dagegen nur ein Erbgut-Paket in einer Hülle, das sich allein in einer Wirtszelle vermehren kann. Deshalb wirken Antibiotika gegen Bakterien (sie greifen deren Zellprozesse an), gegen Viren aber nicht — die verbreitete Annahme, Antibiotika helfen bei jeder Infektion, ist falsch und begünstigt Resistenzen. Infektionsschutz und Therapie haben Möglichkeiten und Grenzen: Hygiene, Impfung, gezielte Medikamente. Und nicht jede Mikrobe ist ein Krankheitserreger — viele Mikroorganismen leben nützlich mit dem Menschen zusammen.

Leicht
Multiple Choice #1 12s â–¶ Testen

Ein Krankheitserreger besteht nur aus Erbmaterial und einer ProteinhĂĽlle und kann sich ausschlieĂźlich in einer Wirtszelle vermehren. Worum handelt es sich?

  • â—Ź Um ein Virus
  • â—‹ Um ein Bakterium
  • â—‹ Um einen Pilz
Viren sind keine Zellen, haben keinen eigenen Stoffwechsel und brauchen zur Vermehrung eine Wirtszelle. Bakterien sind dagegen eigenständige Zellen mit eigenem Stoffwechsel — der Erreger hier ist also ein Virus.
LĂĽckentext #2 20s â–¶ Testen

Bakterien können den Menschen schädigen, indem sie ___ (Giftstoffe) abgeben, die Gewebe oder Organe angreifen.

âś“ Antwort: Toxine
Viele pathogene Bakterien produzieren Toxine: z. B. Tetanus-Toxin (Wundstarrkrampf), Botulinum-Toxin (Botulismus), Cholera-Toxin. Die Toxine verursachen oft die eigentlichen Krankheitssymptome.
Wahr / Falsch #3 15s â–¶ Testen

Nicht alle Bakterien sind krankheitserregend — viele sind nützlich oder sogar lebensnotwendig.

âś“ Wahr
Richtig. Die meisten Bakterien sind harmlos oder nützlich: Darmbakterien (Verdauung, Vitaminproduktion), Hautflora (Schutz), Bakterien in Joghurt/Käse. Nur ein kleiner Anteil ist pathogen.
Wahr / Falsch #4 15s â–¶ Testen

Hygiene und Körperpflege sind wirksame Maßnahmen zur Vermeidung von Infektionen.

âś“ Wahr
Richtig. Regelmäßiges Händewaschen, Hygiene bei der Nahrungszubereitung, Wundversorgung und Körperpflege reduzieren die Übertragung von Krankheitserregern erheblich.
LĂĽckentext #5 20s â–¶ Testen

Die ___ überträgt die durch Borrelien verursachte Borreliose (Lyme-Krankheit).

âś“ Antwort: Zecke
Zecken sind Vektoren (Überträger) für Borrelien und FSME-Viren. Borreliose zeigt sich oft durch eine ringförmige Hautrötung (Wanderröte) und kann unbehandelt Gelenke und Nervensystem schädigen.
Wahr / Falsch #6 15s â–¶ Testen

Die Entzündungsreaktion ist Teil der unspezifischen Abwehr und zeigt sich durch Rötung, Schwellung, Wärme und Schmerz.

âś“ Wahr
Richtig. Die vier klassischen Entzündungszeichen (Rubor, Tumor, Calor, Dolor) zeigen, dass das Immunsystem aktiv ist: erhöhte Durchblutung bringt Immunzellen zum Infektionsort.
Sortieren #7 25s â–¶ Testen

Ordne den Verlauf einer typischen Infektionskrankheit.

âś“ Antwort: Ansteckung (Infektion), Inkubationszeit (symptomfrei), Krankheitsphase (Symptome), Genesung oder Komplikationen
1. Erreger dringt ein → 2. Inkubationszeit (Erreger vermehrt sich, keine Symptome) → 3. Symptome treten auf (Fieber, Husten etc.) → 4. Immunsystem siegt → Genesung. Bei schweren Verläufen können Komplikationen auftreten.
Mittel
Multiple Choice #1 25s â–¶ Testen

Welche Ăśbertragungswege gibt es fĂĽr Infektionskrankheiten?

  • â—‹ Nur ĂĽber die Luft
  • â—Ź Tröpfcheninfektion, Schmierinfektion, sexuelle Ăśbertragung, Vektoren (z. B. MĂĽcken), kontaminierte Nahrung/Wasser
  • â—‹ Nur ĂĽber Blut
  • â—‹ Nur ĂĽber Körperkontakt
Verschiedene Erreger nutzen verschiedene Wege: Grippe (Tröpfchen), Norovirus (Schmierinfektion), HIV (Blut, sexuell), Malaria (Mücken), Cholera (Wasser). Die Kenntnis der Übertragungswege ist wichtig für die Prävention.
Multiple Choice #2 30s â–¶ Testen

Was ist der lytische Vermehrungszyklus eines Virus?

  • â—‹ Ein Zyklus, in dem das Virus schläft
  • â—Ź Der Virus heftet sich an eine Wirtszelle, schleust sein Erbgut ein, die Zelle produziert neue Viren und wird dabei zerstört
  • â—‹ Ein Zyklus der Zellteilung
  • â—‹ Die Mutation des Virus
Lytischer Zyklus: 1. Adsorption (Virus bindet) → 2. Injektion (Erbmaterial wird eingeschleust) → 3. Replikation (Zelle baut neue Viren) → 4. Lyse (Zelle platzt, Viren werden freigesetzt). Daher 'lytisch' (gr. lysis = Auflösung).
LĂĽckentext #3 20s â–¶ Testen

Malaria wird durch einzellige Parasiten der Gattung ___ verursacht, die von Anopheles-MĂĽcken ĂĽbertragen werden.

âś“ Antwort: Plasmodien
Plasmodium-Arten (v. a. P. falciparum) verursachen Malaria — eine der tödlichsten Infektionskrankheiten weltweit. Die Parasiten durchlaufen einen komplexen Lebenszyklus in Mücke und Mensch.
Multiple Choice #4 25s â–¶ Testen

Welche Zellen greift das HI-Virus vor allem an?

  • â—Ź T-Helferzellen des Immunsystems
  • â—‹ rote Blutkörperchen
  • â—‹ Nervenzellen der Haut
HIV zerstört genau die Zellen, die die Abwehr koordinieren, und verändert sich durch eine hohe Mutationsrate ständig — deshalb gibt es bis heute keinen Impfstoff.
Multiple Choice #5 25s â–¶ Testen

Was sind Symbionten im 'Ă–kosystem Mensch'?

  • â—‹ Alle Krankheitserreger
  • â—Ź Mikroorganismen, die in einer fĂĽr beide Seiten vorteilhaften Beziehung mit dem Menschen leben (z. B. Darmbakterien)
  • â—‹ Nur Viren
  • â—‹ Parasiten
Symbiose: Darmbakterien helfen bei der Verdauung und produzieren Vitamine; der Mensch bietet Lebensraum und Nahrung. Auch Hautbakterien schĂĽtzen vor pathogenen Keimen. Das menschliche Mikrobiom umfasst Billionen von Bakterien.
Multiple Choice #6 25s â–¶ Testen

Was ist 'ImpfmĂĽdigkeit' und warum ist sie problematisch?

  • â—‹ MĂĽdigkeit nach einer Impfung
  • â—Ź Die abnehmende Bereitschaft, sich impfen zu lassen — problematisch, weil die Herdenimmunität sinkt und ausgerottete Krankheiten wiederkehren können
  • â—‹ Eine Nebenwirkung von Impfungen
  • â—‹ Der Mangel an Impfstoffen
Wenn weniger Menschen geimpft sind, sinkt die Herdenimmunität. Folge: Krankheiten wie Masern breiten sich wieder aus. Die WHO zählt Impfskepsis zu den zehn größten Bedrohungen der globalen Gesundheit.
Multiple Choice #7 25s â–¶ Testen

Wie wirkt ein Antibiotikum gegen Bakterien?

  • â—‹ Es stärkt das Immunsystem
  • â—Ź Es hemmt lebenswichtige Prozesse der Bakterien (z. B. Zellwandsynthese, Proteinbiosynthese) und tötet sie oder stoppt ihre Vermehrung
  • â—‹ Es zerstört die DNA aller Zellen
  • â—‹ Es wirkt gegen Viren und Bakterien gleichermaĂźen
Antibiotika greifen spezifische Strukturen oder Prozesse der Bakterien an, die menschliche Zellen nicht haben: z. B. Penicillin hemmt die Zellwandsynthese. Daher wirken sie gezielt gegen Bakterien.
LĂĽckentext #8 20s â–¶ Testen

Beim Einsatz von Antibiotika in der Tierhaltung können ___ Bakterien entstehen, die auch für Menschen gefährlich werden.

âś“ Antwort: resistente
Der routinemäßige Einsatz von Antibiotika in der Massentierhaltung fördert die Entstehung resistenter Bakterien (z. B. MRSA). Diese können über Lebensmittel, Umwelt oder direkten Kontakt auf den Menschen übertragen werden.