Wortfelder im Kontext wählen

Word Fields in Context

Deutsch Klasse 4 15 Aufgaben
WortschatzSchreibenWortwahl

Innerhalb eines Wortfelds ist selten jedes Wort gleich passend — der Kontext entscheidet, welches trifft: Ein Geheimnis wird geflüstert, nicht gerufen; die Lehrerin ermahnt die Klasse, sie murmelt nicht. Die Wörter eines Feldes unterscheiden sich in feinen Nuancen und lassen sich nach Stärke ordnen (flüstern — sprechen — rufen — schreien). Die Wahl des treffenden Wortes lässt sich am Zusammenhang begründen, nicht nach Gefühl. So gewinnt ein Text an Genauigkeit — das blasse Allerweltswort weicht dem passenden.

Leicht
Multiple Choice #1 15s â–¶ Testen

Welches Wort aus dem Wortfeld 'sagen' passt am besten? 'Die Lehrerin ___ die Klasse zur Ruhe.'

  • â—‹ flĂĽsterte
  • â—Ź ermahnte
  • â—‹ fragte
'ermahnte' passt, weil die Lehrerin die Klasse bestimmt und nachdrĂĽcklich zur Ruhe auffordert. FlĂĽstern und Fragen passen nicht zu dieser Absicht.
LĂĽckentext #2 12s â–¶ Testen

Ersetze 'sagen' durch ein passenderes Wort aus dem Wortfeld 'sagen': 'Der Junge ___ leise ein Geheimnis.' (flĂĽsterte / rief / schrie)

âś“ Antwort: flĂĽsterte
Weil ein Geheimnis leise weitergegeben wird, passt 'flüsterte'. 'rief' und 'schrie' sind laut - damit wäre das Geheimnis keines mehr.
Wahr / Falsch #3 10s â–¶ Testen

'lachen' und 'kichern' gehören zum selben Wortfeld.

âś“ Wahr
Ja — beide beschreiben eine Art des Lachens. Ein Wortfeld sammelt Wörter mit gemeinsamem Bedeutungsbereich.
Multiple Choice #4 12s â–¶ Testen

Welches Wort gehört NICHT zum Wortfeld 'gehen'?

  • â—‹ schlendern
  • â—‹ rennen
  • â—Ź schwimmen
'schwimmen' beschreibt Fortbewegung im Wasser, nicht zu FuĂź. Schlendern und Rennen sind Arten des Gehens oder Laufens.
LĂĽckentext #5 12s â–¶ Testen

Wortfeld 'essen': Der hungrige Wolf ___ das Fleisch gierig herunter. (verschlang / knabberte / probierte)

âś“ Antwort: verschlang
'verschlang' zeigt, dass der Wolf schnell und gierig frisst. 'knabberte' und 'probierte' wĂĽrden zu einem vorsichtigen, langsamen Esser passen.
Mittel
Sortieren #1 20s â–¶ Testen

Ordne die Wörter von leise nach laut (Wortfeld 'sagen'). Beginne mit dem leisesten.

âś“ Antwort: flĂĽstern, sprechen, rufen, schreien
Die Lautstärke steigt Stufe für Stufe: flüstern ist kaum hörbar, sprechen ist normal laut, rufen ist deutlich lauter, schreien ist am lautesten.
Multiple Choice #2 15s â–¶ Testen

Welches Wort aus dem Wortfeld 'sehen' passt? 'Die Katze ___ die Maus aufmerksam.'

  • â—‹ hörte
  • â—Ź beobachtete
  • â—‹ roch
'beobachtete' bedeutet, aufmerksam und längere Zeit hinzuschauen. Hören und Riechen gehören zu anderen Wortfeldern der Sinneswahrnehmung.
LĂĽckentext #3 15s â–¶ Testen

Wortfeld 'gehen': Der mĂĽde Wanderer ___ langsam den Berg hinauf. (schleppte sich / rannte / hĂĽpfte)

âś“ Antwort: schleppte sich
'schleppte sich' zeigt, dass jeder Schritt MĂĽhe kostet - das passt zu einem mĂĽden Wanderer. 'rannte' und 'hĂĽpfte' drĂĽcken Tempo und Leichtigkeit aus.
Wahr / Falsch #4 10s â–¶ Testen

Mia ersetzt in ihrer Gruselgeschichte 'sagte die Hexe' durch 'fauchte die Hexe'. Die Geschichte wirkt dadurch lebendiger.

âś“ Wahr
Ja - treffende Wörter aus dem Wortfeld zeigen dem Leser, wie etwas geschieht. 'fauchte' lässt die Hexe bedrohlich klingen, 'sagte' bleibt blass.
Multiple Choice #5 15s â–¶ Testen

Welches Wort passt in den Kontext? 'Das Mädchen ___ vor Freude durch den Garten.' (Wortfeld 'gehen/laufen')

  • â—Ź hĂĽpfte
  • â—‹ kroch
  • â—‹ stolperte
'hüpfte' drückt Freude und Leichtigkeit aus. Kriechen und Stolpern passen nicht zu einer fröhlichen Stimmung.
Sortieren #6 20s â–¶ Testen

Ordne die Wörter von langsam nach schnell (Wortfeld 'gehen/laufen'). Beginne mit dem langsamsten.

âś“ Antwort: schleichen, gehen, joggen, rasen
Das Tempo steigt von Wort zu Wort: schleichen ist besonders langsam und vorsichtig, gehen ist normales Tempo, joggen ist ein lockerer Lauf, rasen ist am schnellsten.
Schwer
Multiple Choice #1 20s â–¶ Testen

Welche Wörter machen den Satz am lebendigsten? 'Er ___ wütend aus dem Zimmer und ___ böse Worte.'

  • â—Ź stĂĽrmte ... zischte
  • â—‹ ging ... sagte
  • â—‹ hĂĽpfte ... jubelte
'stĂĽrmte' und 'zischte' zeigen die Wut, ohne sie zu benennen. 'ging ... sagte' ist blass, und 'hĂĽpfte ... jubelte' passt nicht zur wĂĽtenden Stimmung.
Multiple Choice #2 15s â–¶ Testen

Welcher Satz zeigt dem Leser die Angst am deutlichsten?

  • â—Ź Tim tastete sich zitternd durch den dunklen Keller.
  • â—‹ Tim ging durch den dunklen Keller.
  • â—‹ Tim ging langsam durch den dunklen Keller.
Das treffende Wort erzeugt beim Leser genau das richtige Bild - 'tastete sich zitternd' zeigt die Angst, ohne sie zu benennen. 'ging' bleibt blass, auch mit 'langsam' davor.
Wahr / Falsch #3 10s â–¶ Testen

Das Wort 'brĂĽllen' aus dem Wortfeld 'sagen' passt gut in einen ruhigen, friedlichen Text.

âś“ Falsch
'brüllen' ist sehr laut und heftig - es würde die ruhige Stimmung zerstören. Zum friedlichen Text passen Wörter wie 'murmeln' oder 'flüstern'.
Multiple Choice #4 25s â–¶ Testen

In welcher Reihe gehören alle drei Wörter zum Wortfeld 'sehen'?

  • â—Ź starren, beobachten, blinzeln
  • â—‹ starren, lauschen, beobachten
  • â—‹ schauen, riechen, blicken
Starren, Beobachten und Blinzeln sind alles Tätigkeiten der Augen. In den anderen Reihen versteckt sich je ein Wort aus einem anderen Sinnesfeld (lauschen - hören, riechen, schmecken).