Grundwortschatz 1/2 — verlängern und ableiten

Core vocabulary 1/2 — lengthen and derive

Deutsch Klasse 2 30 Aufgaben
RechtschreibungKerncurriculum

Das Kind entscheidet an Grundwortschatz-Wörtern wie Hund, sagt und Bäume, welcher Buchstabe an die Stolperstelle gehört: Es verlängert (Hunde → d) oder leitet ab (Baum → äu) — die FRESCH-Strategien Verlängern und Ableiten. Das verhindert die lauttreue Schreibung nach Gehör (Hunt, Beume). Vorbereitet werden das Diktat zum Grundwortschatz, die gemischte Übungsbank, das Schreiben eigener Texte und der Grundwortschatz der Jahrgangsstufen 3 und 4.

Voraussetzungen (1)

Umlaute ableiten
Klasse 1
›
Leicht
LĂĽckentext #1 10s â–¶ Testen

Im Korb liegen rote __pfel. (Ă„ / E)

âś“ Antwort: Ă„
Leite ab: Apfel → Äpfel — also Ä.
LĂĽckentext #2 10s â–¶ Testen

Auf der Wiese wachsen hohe Gr__ser. (e / ä)

✓ Antwort: ä
Leite ab: Gras → Gräser — also ä.
LĂĽckentext #3 10s â–¶ Testen

Mein Bruder schl__ft bis zum Mittag. (e / ä)

✓ Antwort: ä
Leite ab: schlafen → schläft — also ä.
LĂĽckentext #4 10s â–¶ Testen

An der Wand hängt ein Bil__. (d / t)

âś“ Antwort: d
Verlängere: die Bilder — also d.
LĂĽckentext #5 10s â–¶ Testen

Tim blei__t heute zu Hause. (p / b)

âś“ Antwort: b
Verlängere: bleiben — also b.
LĂĽckentext #6 10s â–¶ Testen

Lena fra__t die Lehrerin. (g / k)

âś“ Antwort: g
Verlängere: fragen — also g.
LĂĽckentext #7 10s â–¶ Testen

Die Banane ist schon gel__. (p / b)

âś“ Antwort: b
Verlängere: die gelbe Banane — also b.
LĂĽckentext #8 10s â–¶ Testen

Das Kin__ malt ein Bild. (d / t)

âś“ Antwort: d
Verlängere: die Kinder — also d.
LĂĽckentext #9 10s â–¶ Testen

Der Fisch le__t im Wasser. (p / b)

âś“ Antwort: b
Verlängere: leben — also b.
LĂĽckentext #10 10s â–¶ Testen

Paul sa__t die Wahrheit. (g / k)

âś“ Antwort: g
Verlängere: sagen — also g.
LĂĽckentext #11 10s â–¶ Testen

Heute ist ein sonniger Ta__. (k / g)

âś“ Antwort: g
Verlängere: die Tage — also g.
LĂĽckentext #12 10s â–¶ Testen

Mia ü__t jeden Tag Flöte. (b / p)

âś“ Antwort: b
Verlängere: üben — also b.
LĂĽckentext #13 10s â–¶ Testen

Der Pfeil zei__t nach links. (k / g)

âś“ Antwort: g
Verlängere: zeigen — also g.
Mittel
Multiple Choice #1 12s â–¶ Testen

Welches Wort ist richtig geschrieben?

  • â—Ź Bäume
  • â—‹ Beume
  • â—‹ Boime
Leite ab: Baum → Bäume — also äu.
Multiple Choice #2 12s â–¶ Testen

Welches Wort ist richtig geschrieben?

  • â—‹ Heuser
  • â—Ź Häuser
  • â—‹ Hoiser
Leite ab: Haus → Häuser — also äu.
LĂĽckentext #3 12s â–¶ Testen

Der Hund l__ft über die Straße. (äu / eu)

✓ Antwort: äu
Leite ab: laufen → läuft — also äu.
Wahr / Falsch #4 10s â–¶ Testen

Das Wort ist richtig geschrieben: „Meuse“.

âś“ Falsch
Leite ab: Maus → Mäuse — richtig ist äu.
Multiple Choice #5 12s â–¶ Testen

Welches Wort ist richtig geschrieben?

  • â—‹ Bup
  • â—‹ Bubb
  • â—Ź Bub
Verlängere: die Buben — man hört b, und nach langem u steht nur ein b.
Wahr / Falsch #6 10s â–¶ Testen

Das Wort ist richtig geschrieben: „Freunt“.

âś“ Falsch
Verlängere: die Freunde — richtig ist Freund mit d.
Multiple Choice #7 12s â–¶ Testen

Welches Wort ist richtig geschrieben?

  • â—‹ gesunt
  • â—Ź gesund
  • â—‹ gesundt
Verlängere: gesunde — also nur d.
Multiple Choice #8 12s â–¶ Testen

Welches Wort ist richtig geschrieben?

  • â—‹ Hunt
  • â—‹ Hundt
  • â—Ź Hund
Verlängere: die Hunde — also nur d.
Multiple Choice #9 12s â–¶ Testen

Welches Wort ist richtig geschrieben?

  • â—Ź Kleid
  • â—‹ Kleit
  • â—‹ Klaid
Verlängere: die Kleider — also d, und den Laut schreibt man ei.
Wahr / Falsch #10 10s â–¶ Testen

Das Wort ist richtig geschrieben: „legt“.

âś“ Wahr
Richtig. Verlängere: legen — also g.
Multiple Choice #11 12s â–¶ Testen

Welches Wort ist richtig geschrieben?

  • â—‹ Pfert
  • â—Ź Pferd
  • â—‹ Ferd
Verlängere: die Pferde — also d; am Anfang steht Pf.
Multiple Choice #12 12s â–¶ Testen

Welches Wort ist richtig geschrieben?

  • â—‹ schreipt
  • â—‹ schraibt
  • â—Ź schreibt
Verlängere: schreiben — also b, und den Laut schreibt man ei.
Wahr / Falsch #13 10s â–¶ Testen

Das Wort ist richtig geschrieben: „Wint“.

âś“ Falsch
Verlängere: die Winde — richtig ist Wind mit d.
Sortieren #14 25s â–¶ Testen

Ordne die Wörter: zuerst die zwei, bei denen Ableiten hilft, dann die zwei, bei denen Verlängern hilft, jeweils nach dem ABC.

âś“ Antwort: Gr__ser, l__ft, Kin__, sa__t
Gräser kommt von Gras, läuft von laufen; Kind verlängerst du zu Kinder, sagt zu sagen.
Schwer
Multiple Choice #1 15s â–¶ Testen

Welches Wort ist richtig geschrieben?

  • â—Ź gibt
  • â—‹ gipt
  • â—‹ giebt
Verlängere: geben — also b; gibt schreibt man ohne e.
Multiple Choice #2 15s â–¶ Testen

Welches Wort ist richtig geschrieben?

  • â—Ź Weg
  • â—‹ Wek
  • â—‹ Weeg
Verlängere: die Wege — also g; das lange e schreibt man hier mit einem e.
Sortieren #3 25s â–¶ Testen

Ordne die Wörter: zuerst die zwei, in deren Lücke b gehört, dann die zwei mit g, jeweils nach dem ABC.

âś“ Antwort: gel__, ĂĽ__t, Ta__, zei__t
Verlängere: gelbe, üben — b; Tage, zeigen — g.