Lesen — mit Texten und Medien umgehen

Reading — working with texts and media

Themenbereich

Lesen heißt, aus Zeichen Bedeutung zu gewinnen — von der Zuordnung Laut→Buchstabe (m + a + l → „mal") über flüssiges Worterkennen bis zum Erschließen dessen, was ein Text nur andeutet. Wörtliches Verstehen (was dasteht) und schlussfolgerndes Verstehen (was gemeint ist) sind zwei verschiedene Leistungen. Der Bereich reicht von Erstlesen und Leseflüssigkeit über Lesestrategien und Recherche bis zur Textanalyse; dazu kommen Lautlese-Routinen und Fragen zu den Lektüre-Texten.

Unterthemen (14)

Betont vorlesen
Expressive reading aloud
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Charakter-Stimmen
Character voices
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Erstlesen — Buchstaben zu Wörtern
First reading — letters to words
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FlĂĽssig lesen
Reading fluently
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FlĂĽstern und laut lesen
Whisper / loud alternation
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Fragen zur LektĂĽre
Questions on the readers
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Lesegeschwindigkeit-Ziel
Words-per-minute target
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Lesestrategien und Recherche
Reading strategies and research
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Leseverstehen (Schwerpunkte)
Reading comprehension (year themes)
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Literarische Texte analysieren
Analysing literary texts
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Mit dem Finger mitlesen
Finger tracking
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Pia liest Lumi vor
Pia reads aloud to Lumi
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Sachtexte und Textsorten
Nonfiction and text types
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Verstehen — wörtlich und zwischen den Zeilen
Comprehension — literal and between the lines
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