Pronominalsystem (COD/COI, y, en)
Pronoun System (COD/COI, y, en)
Die Kinder ersetzen Satzglieder durch Pronomen und stellen sie vor das konjugierte Verb: le/la/les für das direkte Objekt (je la vois), lui/leur für à + Person (je lui parle), y für à + Ort, en für de + Sache oder Menge (j'en veux deux). Das Deutsche stellt Objektpronomen hinter das Verb — „je vois la“ ist der typische Transferfehler; dazu kommt die Verwechslung von le (ihn) und lui (ihm/ihr). Nach VanPatten & Cadierno lesen Lernende das erste Nomen oder Pronomen oft als Subjekt; deshalb gibt es auch Verstehens-Items. Das System trägt flüssiges Sprechen ohne Wiederholungen und später die Angleichung des Partizips (je l'ai vue).
Voraussetzungen (2)
Ersetze das Objekt: Je vois Marie.
Ersetze das Objekt: Nous regardons le film.
Ersetze das Objekt: Je parle Ă mon ami.
Ersetze das Objekt: Tu achètes les croissants ?
Ersetze das Objekt: Il téléphone à ses parents.
Ersetze die Ortsangabe: Je vais Ă Paris.
Ersetze die Mengenangabe: Je veux du pain.
Tu as combien de frères ? — J'___ ai deux.
Verneine: Je la regarde.
„La fille, le garçon la regarde.“ heißt: Das Mädchen schaut den Jungen an.
In „Je lui donne le livre.“ bekommt jemand das Buch.
Ersetze das Objekt: J'écris à ma grand-mère.
Ton vélo ? Je ___ trouve super. (Pronomen)
Ta jupe ? Je ___ trouve jolie. (Pronomen)