Imparfait — Bildung und Beschreiben
Imparfait — formation and description
Die Kinder bilden das imparfait vom nous-Stamm des Présent (nous finissons → je finissais, nous prenons → il prenait) mit den Endungen -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient; nur être ist unregelmäßig (j'étais). Sie beschreiben damit, wie etwas früher war: Personen, Wetter, Gewohnheiten (Quand j'étais petit, j'habitais à Lyon). Typische Fehler sind der Infinitiv- statt des nous-Stamms (*je finais) und das Weglassen des -e- bzw. der Cédille bei -ger/-cer-Verben (*je mangais, *il commencait). Die Form ist Voraussetzung für die Wahl zwischen passé composé und imparfait; die Endungen kehren im conditionnel und im si-Satz (si j'avais …) wieder.
Voraussetzungen (1)
Ermöglicht (2)
Avant, je ___ Ă Lyon. (habiter)
Quand j'___ petite, j'avais un chat. (ĂŞtre)
„Il faisait froid et il neigeait.“ ist eine Beschreibung im imparfait.
Mon père ___ dans une banque. (travailler)
Quand il était petit, il ___ beaucoup. (lire)
Nous ___ nos devoirs le soir. (finir)
Je ___ des bonbons tous les jours. (manger)
Mes grands-parents ___ Ă la campagne. (vivre)
Vous ___ souvent au parc ? (aller)
„Tu prendais le bus.“ ist richtig.
Le dimanche, nous ___ chez mamie. (déjeuner)
Elle ___ les cheveux blonds. (avoir)
Avant, le spectacle ___ très tard. (commencer)