Räume schützen und pflegen
Caring for Shared Spaces
Ein Raum, den alle nutzen, gehört allen: Die Kinder untersuchen Klassenzimmer und Pausenhof, finden Spuren von Pflege und Vernachlässigung und übernehmen kleine Dienste (Müll aufheben, Pflanzen gießen, Ordnung). Sie erleben, dass „der Hausmeister macht das schon“ nicht trägt. Bereitet den Schutz von Natur und Kultur in Räumen in Klasse 4 vor.
Voraussetzungen (1)
Müll auf dem Schulhof liegen zu lassen ist in Ordnung, weil der Hausmeister aufräumt.
Auf dem Pausenhof liegt Papier. Was machst du?
Die Klassenpflanze braucht einen GieĂźdienst, sonst vertrocknet sie.
Jemand hat auf den Tisch gemalt. Was ist richtig?
Nach dem Picknick auf dem Spielplatz bleibt eine Flasche ĂĽbrig. Wohin damit?
Aufräumen im Klassenzimmer ist nur die Aufgabe der Lehrerin.
Im Park blĂĽhen Tulpen. Was ist richtig?
Wer jede Woche die Tafel putzt, hat einen Klassen___.