Auf die Toilette gehen — und was danach kommt

Going to the toilet — and what comes after

Heimat- und Sachunterricht Klasse 1 12 Aufgaben
KörperpflegeHygieneGesundheitKörperKerncurriculum

Der Drang ist eine Information, kein Störfall — und Einhalten hat Folgen, die Kinder nicht kennen: Wer den Stuhl zurückhält, bekommt Verstopfung, wer den Urin zu lange hält und dazu weniger trinkt, Blasenentzündungen. Genau das passiert in der Schule massenhaft: Über die Hälfte der Kinder meidet die Schultoilette für den großen Gang (Vernon u. a. 2003 — 62 % der Jungen, 35 % der Mädchen in England, 28 % in Schweden), und das Zurückhalten nimmt mit jeder Klassenstufe zu (Lundblad & Hellström 2005). Kinder lernen deshalb dreierlei: die Routine selbst (von vorne nach hinten abwischen — die Richtung schützt die Harnröhre; spülen; Händewaschen als fester letzter Schritt), warum trotzdem normal getrunken wird, auch wenn man dann öfter muss, und dass eine eklige Schultoilette ein Problem der Schule ist, das man einem Erwachsenen sagt — kein Grund, sich selbst krank zu halten. Räumt die verbreitete Fehlvorstellung ab, man stecke sich an der Klobrille an: Der Weg ist fast immer die Hand.

Können & Üben

Sv1 — Ich sorge für mich selbst

Toilette

Braucht Begleitung und Hilfe beim Abwischen.

Geht allein, braucht aber Erinnerung an Spülen oder Händewaschen.

Erledigt den ganzen Gang allein, wenn jemand ans Gehen erinnert.

Geht von selbst, wenn der Drang kommt, auch in der Schule, und wäscht danach ohne Hinweis die Hände.

Sagt Bescheid, wenn eine Toilette unbenutzbar ist, und hält auch auf Reisen oder bei Fremden nicht ein.

Voraussetzungen (1)

Körper und Körperpflege
Klasse 1
›
Leicht
Multiple Choice #1 18s â–¶ Testen

In welche Richtung wischt man ab?

  • â—Ź Von vorne nach hinten
  • â—‹ Von hinten nach vorne
  • â—‹ Das ist egal
Von vorne nach hinten hält die Darmbakterien von der Harnröhre weg. Andersherum wandern sie genau dorthin, wo sie eine Blasenentzündung machen.
Multiple Choice #2 15s â–¶ Testen

Was ist der letzte Schritt jedes Toilettengangs?

  • â—Ź Hände waschen — mit Seife
  • â—‹ Die TĂĽr zumachen
  • â—‹ SpĂĽlen
Spülen und Türzumachen gehören dazu, aber der Gang ist erst nach dem Händewaschen fertig. Das ist der Schritt, der andere schützt.
Multiple Choice #3 20s â–¶ Testen

Lea spĂĽrt in der zweiten Stunde, dass sie muss. Was tut sie?

  • â—Ź Sich melden und gehen
  • â—‹ Bis zur Pause warten, auch wenn es drĂĽckt
  • â—‹ Bis nach der Schule warten
Der Drang ist eine Information vom Körper. Melden ist erlaubt und kein Grund, sich zu schämen — warten kostet mehr, als eine Unterbrechung wert ist.
Multiple Choice #4 20s â–¶ Testen

Was tut man, bevor man eine öffentliche Toilette benutzt?

  • â—Ź Schauen, ob Papier da ist
  • â—‹ Die Brille mit der Hand abwischen
  • â—‹ Nichts weiter
Erst schauen, dann setzen — hinterher ohne Papier dazustehen ist der unangenehmste Teil. Die Brille mit der bloßen Hand abzuwischen bringt nur die Hände in Kontakt.
Wahr / Falsch #5 15s â–¶ Testen

Wenn man auf der Toilette war und nur Pipi gemacht hat, muss man die Hände nicht waschen.

âś“ Falsch
Doch — gewaschen wird nach jedem Toilettengang. Die Hände haben unterwegs die Spülung, die Klinke und die Kleidung angefasst.
Mittel
Multiple Choice #1 22s â–¶ Testen

Mia muss in der Schule aufs Klo, aber die Toilette ist eklig. Was ist das Beste?

  • â—Ź Trotzdem gehen und einem Erwachsenen sagen, dass die Toilette dreckig ist
  • â—‹ Warten, bis sie zu Hause ist
  • â—‹ Weniger trinken, damit sie nicht muss
Eine dreckige Toilette ist ein Problem der Schule, nicht deins. Einhalten und Wenigertrinken machen dich krank — Bescheid sagen ändert etwas.
Wahr / Falsch #2 18s â–¶ Testen

Wer den großen Gang oft zurückhält, bekommt leichter Verstopfung.

âś“ Wahr
Ja — der Stuhl wird härter, je länger er wartet, und dann tut der nächste Gang weh. Daraus wird schnell ein Kreis, aus dem man ohne Hilfe schwer wieder rauskommt.
Multiple Choice #3 22s â–¶ Testen

Ben trinkt in der Schule fast nichts, damit er nicht aufs Klo muss. Was ist daran das Problem?

  • â—Ź Zu wenig Trinken macht Kopfweh und BlasenentzĂĽndungen wahrscheinlicher
  • â—‹ Nichts — das ist eine gute Lösung
  • â—‹ Er wird durstig, sonst passiert nichts
Wenig trinken ist die häufigste Notlösung und die schlechteste. Der Urin wird konzentrierter und spült weniger — genau das macht Entzündungen wahrscheinlicher.
Wahr / Falsch #4 20s â–¶ Testen

Auf einer Klobrille steckt man sich meistens mit Krankheiten an.

âś“ Falsch
Nein — heile Haut auf der Brille ist kaum ein Weg. Angesteckt wird fast immer über die Hände, die danach zum Mund oder ans Essen gehen. Deshalb ist Händewaschen wichtiger als Papier auf die Brille zu legen.
Wahr / Falsch #5 18s â–¶ Testen

Mehr als die Hälfte der Kinder geht in der Schule nicht für den großen Gang auf die Toilette.

âś“ Wahr
Ja — das haben Untersuchungen in mehreren Ländern gezeigt. Das heißt auch: Wer das kennt, ist damit nicht allein und nicht komisch.
Multiple Choice #6 20s â–¶ Testen

Timo hat seit drei Tagen keinen Stuhlgang gehabt und es tut weh. Was ist richtig?

  • â—Ź Einem Erwachsenen sagen
  • â—‹ Abwarten, das geht vorbei
  • â—‹ Weniger essen
Das ist nichts Peinliches, sondern etwas, wogegen es einfache Hilfe gibt — je früher, desto leichter. Weniger essen macht es schlimmer.
Multiple Choice #7 10s â–¶ Testen

Paul war auf dem Klo. Jetzt will er gleich einen Apfel essen. Was tut er vorher?

  • â—‹ Hände kurz nass machen
  • â—‹ Den Apfel abspĂĽlen
  • â—Ź Hände mit Seife waschen
Nach dem Klo können an den Händen Darmkeime sein. Mit dem Apfel kämen sie in den Mund und machen krank. Nur Wasser oder ein sauberer Apfel helfen nicht — Seife an den Händen unterbricht den Weg.