Demokratische Prinzipien bei Entscheidungen

Democratic Principles in Decision-Making

Heimat- und Sachunterricht Klasse 2 16 Aufgaben
GesellschaftDemokratieGemeinschaft

Wohin geht der Klassenausflug? Die Kinder sammeln Vorschläge, begründen sie, stimmen geheim ab und zählen aus — und erleben, dass die Mehrheit entscheidet, die Minderheit aber gehört wird und mitmacht. Der Klassenrat übt das jede Woche. Bereitet Klassensprecherwahl, Gemeinderat und Bürgermeister in Klasse 3 und die athenische Demokratie in Geschichte 6 vor.

Voraussetzungen (1)

Klassenregeln und Zusammenleben
Klasse 1
›

Ermöglicht (1)

Aufgaben und Aemter in der Kommune
Klasse 3
›
Leicht
Multiple Choice #1 15s ▶ Testen

Was bedeutet 'Abstimmung'?

  • ○ Alle muessen still sein
  • ● Jeder sagt seine Meinung und es wird gezaehlt
  • ○ Der Lehrer entscheidet allein
  • ○ Man wirft eine Muenze
Bei einer Abstimmung sagt jeder seine Meinung, zum Beispiel durch Handzeichen. Dann wird gezaehlt, wofuer sich die meisten entschieden haben.
Wahr / Falsch #2 10s ▶ Testen

Bei einer Abstimmung zaehlt die Stimme von jedem Kind gleich viel.

✓ Wahr
Richtig! In einer Demokratie ist jede Stimme gleich viel wert. Egal ob Junge oder Maedchen, gross oder klein.
Multiple Choice #3 15s ▶ Testen

Die Klasse moechte einen Ausflug machen. Wie entscheiden sie, wohin es geht?

  • ○ Der Klassenlehrer bestimmt allein
  • ● Die Kinder stimmen ab
  • ○ Das lauteste Kind bestimmt
  • ○ Man macht gar keinen Ausflug
Bei einer demokratischen Entscheidung stimmen alle Kinder ab. Der Vorschlag mit den meisten Stimmen gewinnt.
Wahr / Falsch #4 10s ▶ Testen

Bei einer Mehrheitsentscheidung bekommt immer jeder, was er will.

✓ Falsch
Falsch! Bei einer Mehrheitsentscheidung gewinnt der Vorschlag mit den meisten Stimmen. Manche Kinder bekommen nicht ihren Wunsch, aber die Mehrheit hat entschieden.
Multiple Choice #5 10s ▶ Testen

Wer ist in der Klasse 2b die Klassensprecherin?

  • ○ Lea – sie ist die Lauteste
  • ● Mia – die Klasse hat sie gewaehlt
  • ○ Ella – sie ist die Aelteste
Klassensprecher wird, wen die Kinder der Klasse waehlen. Er oder sie vertritt dann die Wuensche der Klasse – egal, wer am lautesten oder am aeltesten ist.
Mittel
Lückentext #1 15s ▶ Testen

Wenn die meisten Kinder fuer einen Vorschlag stimmen, heisst das, der Vorschlag hat die ___.

✓ Antwort: Mehrheit
Die Mehrheit bedeutet, dass mehr als die Haelfte der Kinder dafuer gestimmt hat. Der Vorschlag mit der Mehrheit wird umgesetzt.
Multiple Choice #2 15s ▶ Testen

Vor der Abstimmung (Sackhuepfen oder Schatzsuche) sagt Ali: „Bei der Schatzsuche koennen alle mitmachen.“ Was kann passieren?

  • ○ Die Abstimmung ist jetzt ungueltig
  • ○ Alle muessen jetzt Schatzsuche waehlen
  • ● Einige Kinder stimmen jetzt anders ab
Wer anderen zuhoert, lernt neue Ideen kennen – vielleicht hat man an Alis Grund selbst nicht gedacht. Trotzdem darf jedes Kind frei waehlen: Niemand muss seine Meinung aendern, und die Abstimmung gilt weiter.
Sortieren #3 20s ▶ Testen

Ordne die Schritte einer Abstimmung in der richtigen Reihenfolge.

✓ Antwort: Vorschlaege sammeln,Abstimmen,Stimmen zaehlen,Ergebnis verkuenden
Zuerst werden Vorschlaege gesammelt, dann stimmen alle ab, die Stimmen werden gezaehlt, und zum Schluss wird das Ergebnis verkuendet.
Wahr / Falsch #4 10s ▶ Testen

Ein Klassenrat ist eine Versammlung, bei der die Kinder gemeinsam ueber Probleme sprechen.

✓ Wahr
Richtig! Im Klassenrat besprechen alle Kinder zusammen Probleme, Wuensche und Ideen. So lernen sie, gemeinsam Loesungen zu finden.
Lückentext #5 10s ▶ Testen

In einer Demokratie darf jeder seine ___ sagen.

✓ Antwort: Meinung
Meinungsfreiheit ist ein wichtiger Grundsatz der Demokratie. Jeder darf sagen, was er denkt, solange er andere dabei respektiert.
Multiple Choice #6 15s ▶ Testen

Was kann man tun, wenn man bei einer Abstimmung nicht gewonnen hat?

  • ○ Sich weigern mitzumachen
  • ● Die Entscheidung der Mehrheit akzeptieren
  • ○ Laut schreien
  • ○ Die Abstimmung fuer ungueltig erklaeren
In einer Demokratie akzeptiert man die Entscheidung der Mehrheit, auch wenn man anderer Meinung war. Beim naechsten Mal kann man erneut fuer seinen Wunsch stimmen.
Sortieren #7 20s ▶ Testen

Ordne diese Verhaltensweisen: Welche gehoeren zu einer fairen Abstimmung, welche nicht? Zuerst faire, dann unfaire.

✓ Antwort: Andere ausreden lassen,Jede Stimme zaehlen,Nur seine eigene Meinung gelten lassen,Andere unter Druck setzen
Fair ist es, andere ausreden zu lassen und jede Stimme zu zaehlen. Unfair ist es, nur die eigene Meinung gelten zu lassen oder andere unter Druck zu setzen.
Schwer
Lückentext #1 15s ▶ Testen

Eine geheime Abstimmung bedeutet, dass niemand sieht, wofuer du ___ hast.

✓ Antwort: gestimmt
Bei einer geheimen Abstimmung schreibt jeder seinen Wunsch auf einen Zettel. So kann niemand sehen, wofuer man gestimmt hat, und man wird nicht beeinflusst.
Multiple Choice #2 15s ▶ Testen

Warum waehlen die Menschen in Deutschland den Bundestag?

  • ○ Weil sie muessen
  • ● Damit die Buerger mitbestimmen, wer das Land regiert
  • ○ Damit es einen Feiertag gibt
  • ○ Weil die Schule dann ausfaellt
In einer Demokratie waehlen die Buerger ihre Vertreter. So bestimmen sie mit, wer das Land regiert und welche Entscheidungen getroffen werden.
Wahr / Falsch #3 10s ▶ Testen

Auch Kinder koennen in der Schule demokratisch mitbestimmen, zum Beispiel im Klassenrat.

✓ Wahr
Richtig! Kinder koennen in der Schule ueben, demokratisch mitzubestimmen. Im Klassenrat oder bei Abstimmungen lernen sie, wie Demokratie funktioniert.
Multiple Choice #4 15s ▶ Testen

Was bedeutet 'Kompromiss'?

  • ○ Einer gewinnt und einer verliert
  • ● Beide Seiten geben etwas nach und finden eine Loesung
  • ○ Man streitet so lange, bis einer aufgibt
  • ○ Man tut gar nichts
Bei einem Kompromiss gibt jede Seite ein bisschen nach, damit alle zufrieden sein koennen. So findet man gemeinsam eine Loesung.