Was sich ändert, was bleibt — unsere Lebenswelt im Wandel

What Changes, What Stays — Our Everyday World Over Time

Heimat- und Sachunterricht Klasse 2 13 Aufgaben
GeschichteKontinuität und WandelMigrationGemeinschaft

Die Kinder sortieren an Beispielen aus ihrem Umfeld, was sich verändert hat und was gleich geblieben ist: Omas Schulzeit 1965 und heute (Fangen in der Pause bleibt, das Tablet ist neu), der Marienplatz auf einem Foto von 1960 (das Rathaus steht noch, die Autos sind weg) und München als Stadt, in die seit Jahrzehnten Menschen ziehen — aus Italien, der Türkei, Griechenland, später aus Syrien oder der Ukraine — und mit ihnen Läden, Speisen, Sprachen, während Tram, Kirche und Geburtstagsfeier bleiben. Abgebaut werden „Früher war alles anders“ und „Zuwanderung gibt es erst seit Kurzem“: Wandel und Kontinuität stehen immer nebeneinander (von Reeken 2017, „Historisches Lernen im Sachunterricht“; GDSU 2013, historische Perspektive). Bereitet die Ortsgeschichte (hsu.grade4.geschichte-wohnort), Mobilität früher und heute (hsu.grade4.mobilitaet-frueher-heute) und Migration in Europa (geographie.grade7.migration-in-europa) vor.

Leicht
Multiple Choice #1 15s â–¶ Testen

Oma ging 1965 in MĂĽnchen zur Schule. Was ist bis heute gleich geblieben?

  • â—Ź In der Pause spielen die Kinder Fangen.
  • â—‹ Die Kinder schicken sich Nachrichten auf dem Tablet.
  • â—‹ Im Klassenzimmer hängt eine digitale Tafel.
Fangen spielten Kinder schon damals. Tablets und digitale Tafeln gab es 1965 noch nicht — sie sind eine Veränderung.
Multiple Choice #2 12s â–¶ Testen

Was hat sich seit Omas Kindheit verändert?

  • â—Ź Viele Kinder telefonieren mit dem Handy.
  • â—‹ Kinder feiern ihren Geburtstag.
  • â—‹ Kinder gehen in die Grundschule.
Handys gab es frĂĽher nicht. Geburtstag feiern und zur Grundschule gehen sind gleich geblieben.
Wahr / Falsch #3 10s â–¶ Testen

Als Opa ein Kind war, war alles anders als heute.

âś“ Falsch
Vieles hat sich verändert, aber nicht alles: Auch Opa ging zur Schule, spielte mit Freunden und hatte eine Familie. Neben dem Wandel gibt es immer auch Dinge, die bleiben.
Multiple Choice #4 15s â–¶ Testen

Mira ist mit ihrer Familie aus der Ukraine nach MĂĽnchen gekommen. Was ist fĂĽr sie gleich geblieben?

  • â—Ź Sie feiert ihren Geburtstag mit Kuchen und Freunden.
  • â—‹ Sie geht in dieselbe Schule wie vorher.
  • â—‹ Sie wohnt in derselben Wohnung wie vorher.
Schule und Wohnung sind für Mira neu. Ihren Geburtstag feiert sie aber weiter — so etwas nimmt man mit, auch in ein neues Land.
Wahr / Falsch #5 12s â–¶ Testen

Pizza und Döner gab es in München nicht immer. Sie kamen mit Menschen aus Italien und der Türkei.

âś“ Wahr
Viele Speisen, die heute ganz normal sind, haben Zugewanderte mitgebracht. So verändert sich das Essen in einer Stadt.
LĂĽckentext #6 12s â–¶ Testen

FrĂĽher hatten viele Familien kein Telefon. Heute hat fast jede Familie ein ___.

âś“ Antwort: Handy
Das Telefon ist ein gutes Beispiel fĂĽr Wandel: Was frĂĽher selten war, ist heute fast ĂĽberall.
Wahr / Falsch #7 10s â–¶ Testen

Kinder haben früher genauso gern gespielt wie heute — oft nur mit anderen Sachen.

âś“ Wahr
Das Spielen ist geblieben, das Spielzeug hat sich verändert: früher Murmeln und Gummitwist, heute auch Konsolen.
Mittel
Multiple Choice #1 20s â–¶ Testen

Herr Yılmaz kam 1970 aus der Türkei nach München, um in einer Fabrik zu arbeiten. Was kam mit Familien wie seiner neu in die Straße?

  • â—Ź ein Laden mit Fladenbrot und Oliven
  • â—‹ die Trambahn durch die StraĂźe
  • â—‹ die alte Kirche am Platz
Mit den neuen Nachbarn kamen neue Läden und Speisen. Trambahn und Kirche gab es schon vorher — sie sind geblieben.
Wahr / Falsch #2 12s â–¶ Testen

Dass Menschen aus anderen Ländern nach München ziehen, gibt es erst seit ein paar Jahren.

âś“ Falsch
Schon vor über 60 Jahren kamen viele Menschen aus Italien, Griechenland, der Türkei und anderen Ländern zum Arbeiten nach München. Zuwanderung gehört lange zur Geschichte der Stadt.
Multiple Choice #3 15s â–¶ Testen

Ein Foto von 1960 zeigt den Marienplatz in MĂĽnchen. Was sieht heute noch genauso aus?

  • â—Ź das Rathaus mit dem Glockenspiel
  • â—‹ die vielen Autos auf dem Platz
  • â—‹ die Kleidung der Leute
Das Rathaus steht noch. Autos fahren seit 1972 nicht mehr über den Platz, er ist eine Fußgängerzone. Und die Mode hat sich auch verändert.
Multiple Choice #4 15s â–¶ Testen

Welche Veränderung kam durch Zuwanderung?

  • â—Ź In vielen Klassen sprechen Kinder zu Hause verschiedene Sprachen.
  • â—‹ Kinder mĂĽssen zur Schule gehen.
  • â—‹ Im Winter schneit es in MĂĽnchen.
Familien aus vielen Ländern bringen ihre Sprachen mit. Die Schulpflicht und der Schnee im Winter haben mit Zuwanderung nichts zu tun.
Wahr / Falsch #5 12s â–¶ Testen

Familie Haddad zieht von Syrien nach München. Für sie ändert sich dadurch alles.

âś“ Falsch
Vieles ist neu: Wohnung, Schule, Sprache auf der StraĂźe. Aber die Familie bleibt zusammen, und viele Gewohnheiten und Feste nimmt sie mit.
Multiple Choice #6 15s â–¶ Testen

Familie Rossi kam 1960 aus Italien nach MĂĽnchen. Was haben die Enkel heute von den GroĂźeltern behalten?

  • â—Ź Am Sonntag kochen sie Omas NudelsoĂźe.
  • â—‹ Sie wohnen in Omas altem Dorf in Italien.
  • â—‹ Sie fahren mit Opas Auto von 1960.
Rezepte, Lieder und Feste werden oft über viele Jahre weitergegeben. Das ist Kontinuität — etwas bleibt, während sich anderes ändert.