Malaufgaben am Punktefeld
Times facts on the dot array
Das Kind schreibt eine Plusaufgabe mit gleichen Zahlen als Malaufgabe (4 + 4 + 4 = 3 · 4), liest ein Punktefeld als Malaufgabe (erst die Reihen, dann die Punkte in einer Reihe) und legt zu einer Malaufgabe das passende Feld, mit dem Malwinkel am Punktefeld nach Wittmann & Müller (1990) und Gaidoschik (2014). Das ist die räumlich-simultane Grundvorstellung (Padberg & Benz 2021), in der alle Gruppen auf einmal zu sehen sind. Räumt aus, die Zahlen zu addieren (3 · 5 als 3 und 5 Punkte), eine Zahl doppelt zu nehmen (3 · 3 statt 3 · 5) und eine Plusaufgabe mit ungleichen Zahlen als Malaufgabe zu schreiben (Radatz et al. 1998). Bereitet die Tauschaufgabe (math.mal-und-geteilt-verstehen.tauschaufgabe) und die Kernaufgaben im Dorfschul-Kurs Einmaleins vor (math.grade2.einmaleins-kernaufgaben), deren Ableiten am selben Feld geschieht.
Der Malpunkt
4 + 4 + 4 ist lang. Es geht kürzer: 3 · 4. Der Punkt heißt mal. Du sagst: „drei mal vier“.
Die erste Zahl sagt: wie oft. Die zweite sagt: wie viele. Das geht nur mit gleichen Zahlen. Für 4 + 4 + 3 gibt es keine Malaufgabe.
Das Punktefeld
Papa legt die Muffins aufs Blech. 3 Reihen, in jeder 4. Das ist ein Punktefeld. Schau erst nach unten: 3 Reihen. Dann zur Seite: 4 in einer Reihe.
Jetzt legst du selbst. Tippe auf einen Punkt. Der Winkel steckt dein Feld ab.
Welche Malaufgabe passt zu 5 + 5 + 5 + 5?
6 + 6 + 5 ist 3 · 6.
2 + 2 + 2 ist 3 · 2.
Welche Malaufgabe zeigt das Feld?
Welche Malaufgabe zeigt das Feld?
Welches Feld zeigt 3 · 5?
Das Feld zeigt 5 · 2.
7 + 7 + 7 = ___ · 7
10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 5 · ___
Wie viele Punkte hat das Feld?
Das Feld zeigt ___ · 2.
Du legst 6 · 4. Wie viele Reihen legst du?
Du legst 2 · 9. Wie viele Plättchen liegen in einer Reihe?
Tom kauft 3 Packungen mit je 6 Eiern. Welche Malaufgabe passt?
Auf dem Blech liegen 4 Reihen mit je 6 Brötchen. Wie viele?
Ein Fenster hat 3 Reihen mit je 3 Scheiben. Wie viele Scheiben?
Lea legt 5 · 4. 3 Reihen liegen schon. Wie viele Plättchen fehlen?
Zeichne ein Punktefeld zu 4 · 3. Schreib das Ergebnis dazu. Fotografiere dein Blatt.