Legen, zeichnen, Tabelle — die Geschichte darstellen

Lay it out, sketch it, table it — representing the story

Mathematik Klasse 2 13 Aufgaben
ArithmetikSachaufgabenAnwendungProblemlösen

Das Kind übersetzt eine Geschichte mit Zahlen bis 20 in ein Plättchenbild, eine kleine Skizze (Kinder in einer Reihe, eine Treppe) oder eine Tabelle mit einer Reihe (Tag 1, 2, 3 …), wählt die Darstellung, die zur Geschichte passt, und liest das Ergebnis daraus ab — Bearbeitungshilfen nach Franke & Ruwisch 2010 und Rasch 2003, Material, Bild und Symbol im Wechsel (Bruner 1966; PIKAS 2011). Das verhindert das Zahlengreifen, bei dem die Zahlen aus dem Text einfach addiert werden (Verschaffel, Greer & De Corte 2000), und die Doppelzählung in der Reihe. Vorbereitet wird math.sachaufgaben-loesen.skizze-und-tabelle (Jgst. 3) sowie die schweren Vergleiche in math.sachrechnen-plus-minus.vergleichen und math.grade2.word-problems-to-100.

Voraussetzungen (1)

Einfache Sachaufgaben
Klasse 1
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Leicht
Multiple Choice #1 20s â–¶ Testen

Tom hat 6 Murmeln. Lena hat 3 mehr als Tom. Welches Plättchenbild passt?

  • â—‹
  • â—‹
  • â—‹
Lena hat so viele wie Tom und noch 3 dazu: 6 und 3 mehr sind 9. Die 3 ist nicht Lenas Anzahl, sondern der Unterschied.
Multiple Choice #2 20s â–¶ Testen

Mia geht 3 Stufen hoch und dann 1 Stufe hinunter. Auf welcher Stufe steht sie jetzt?

  • â—‹ 8
  • â—Ź 6
  • â—‹ 7
Mit dem Finger auf der Treppe: von 4 drei hoch auf 7, eine hinunter auf 6. Wer 4 + 3 + 1 rechnet, geht die letzte Stufe falsch herum.
LĂĽckentext #3 15s â–¶ Testen

Jonas legt jeden Tag 2 Kastanien in die Kiste. Wie viele sind am Tag 5 drin? ___

âś“ Antwort: 11
Von Tag zu Tag kommen 2 dazu: 3, 5, 7, 9, 11.
Multiple Choice #4 20s â–¶ Testen

Ella hat 10 Sticker. Jeden Tag schenkt sie 2 Sticker her. Welche Tabelle passt?

  • â—‹
  • â—‹
  • â—‹
Herschenken heiĂźt: es werden weniger, jeden Tag 2. Also 10, 8, 6, 4. In 10, 12, 14, 16 kommen Sticker dazu, in 10, 9, 8, 7 geht jeden Tag nur einer weg.
Multiple Choice #5 15s â–¶ Testen

Wie viele Plättchen hat Lena mehr als Tom?

  • â—‹ 18
  • â—‹ 11
  • â—Ź 4
Unter jedem blauen Plättchen liegt ein rotes. Übrig bleiben 4 rote — das ist der Unterschied. 18 sind beide zusammen, 11 hat Lena insgesamt.
Multiple Choice #6 15s â–¶ Testen

Ida hatte 15 Perlen. Sie gibt Mia welche ab. Wie viele Perlen hat Ida noch?

  • â—‹ 7
  • â—Ź 8
  • â—‹ 22
Die durchgestrichenen Plättchen sind weg. Es bleiben 8. Die 7 hat Mia bekommen, und 22 wären 15 und 7 dazu.
Wahr / Falsch #7 12s â–¶ Testen

Das Bild passt zur Geschichte „Auf dem Ast sitzen 7 Vögel. 3 fliegen weg."

âś“ Wahr
7 Plättchen für die Vögel, 3 durchgestrichen für die, die wegfliegen. 4 bleiben sitzen.
Mittel
Multiple Choice #1 25s â–¶ Testen

Max hat 9 Karten. Das sind 4 mehr, als Ida hat. Welches Plättchenbild passt?

  • â—‹
  • â—‹
  • â—‹
Max hat 4 mehr — also hat Ida 4 weniger als Max: 9 weniger 4 sind 5. Das Wort „mehr" heißt hier nicht plus.
Multiple Choice #2 20s â–¶ Testen

Im Bus sitzen 14 Kinder. 6 davon sind Mädchen. Welches Plättchenbild passt?

  • â—‹
  • â—‹
  • â—‹
Die 6 Mädchen gehören zu den 14 Kindern. Also sind es zusammen nur 14 Plättchen: 6 rote und 8 blaue. Wer 6 und 14 legt, hat 20 Kinder im Bus.
Multiple Choice #3 25s â–¶ Testen

Kinder stehen in einer Reihe. Lea ist die 4. von vorne und die 3. von hinten. Welche Skizze passt?

  • â—‹
  • â—‹
  • â—‹
Zähle in jeder Skizze von hinten bis zu Lea. Nur bei 6 Kindern ist sie die 3. von hinten. Bei 4 + 3 = 7 wird Lea zweimal gezählt.
LĂĽckentext #4 25s â–¶ Testen

Ben ist der 5. von vorne und der 2. von hinten. Zeichne die Reihe. Es stehen ___ Kinder in der Reihe.

âś“ Antwort: 6
Vor Ben stehen 4 Kinder, hinter ihm 1 Kind, dazu Ben selbst: 4 + 1 + 1 = 6. 5 + 2 = 7 zählt Ben zweimal.
Wahr / Falsch #5 15s â–¶ Testen

Das Bild passt zur Geschichte „Im Teich schwimmen 9 Enten. 4 schwimmen weg."

âś“ Falsch
Das Bild zeigt 5 und 4 dazu. In der Geschichte sind es erst 9 Enten, und 4 gehen weg. Dazu gehören 9 Plättchen, von denen 4 durchgestrichen sind.
Wahr / Falsch #6 15s â–¶ Testen

Auf einem Schiff sind 12 Schafe und 5 Ziegen. Wie alt ist der Kapitän? Mit 12 + 5 kann man es ausrechnen.

âś“ Falsch
Schafe und Ziegen sagen nichts über das Alter des Kapitäns. Wer sich die Geschichte aufzeichnet, sieht: Die Frage passt nicht zu den Zahlen.