Die Null im Ergebnis
The zero in the result
Das Kind teilt 624 : 3 und merkt: Die 3 passt nicht in die 2. Dann schreibt es eine 0 ins Ergebnis und holt die nächste Ziffer herunter: 208. Auch eine Null am Ende wird geteilt (1450 : 5 = 290). Mit dem Regler baut es das Ergebnis Stelle für Stelle und prüft es mit Ergebnis mal Teiler. Die Regel „für jede heruntergeholte Ziffer eine Stelle im Ergebnis“ und der Überschlag zeigen, ob eine Null fehlt. Die vergessene Null im Quotienten ist der häufigste Fehler der schriftlichen Division (KIRA nach Arbogast & Dürwald: 22 545 : 5 = 459; Gerster 1982; Padberg & Benz). Bereitet die Division mit Rest (Station 6) und die schriftliche Division im Gymnasium vor.
Die Null in der Mitte
624 Kekse werden auf 3 Klassen verteilt. Rechne 624 : 3. Erst 6 : 3 = 2.
Dann holst du die 2 herunter. Die 3 passt nicht in die 2. Dann schreibst du eine
Die Null am Ende
1450 Punkte werden durch 5 geteilt. 14 : 5 = 2, Rest 4. Dann 45 : 5 = 9.
Fertig? Nein. Die 0 ist noch übrig. Hol sie herunter: 0 : 5 = 0. Das Ergebnis ist 290, nicht 29.
Wie viele Stellen?
So kannst du prüfen: Der erste Schritt gibt eine Stelle. Dann gibt jede heruntergeholte Ziffer genau eine weitere Stelle.
Bei 4236 : 6 beginnst du mit 42. Danach holst du zwei Ziffern herunter. Also hat das Ergebnis drei Stellen: 706. Der Überschlag 4200 : 6 = 700 passt dazu.
Welches Ergebnis hat 927 : 9?
Sara rechnet: 1545 : 5 = 39.
836 : 4 = 209.
Welches Ergebnis hat 2160 : 4?
Tim hört hier auf: 4830 : 7 = 69.
750 : 5 = 150.
Wie viele Stellen hat das Ergebnis von 5418 : 9?
Welches Ergebnis passt zum Überschlag? 2456 : 8
Das Ergebnis von 3535 : 7 hat drei Stellen.
Rechne schriftlich: 856 : 8
Rechne schriftlich: 980 : 7
Rechne schriftlich: 6054 : 6 = ___
6342 Stifte kommen in Packungen zu 6. Wie viele Packungen sind das? ___
Rechne 4228 : 7 schriftlich auf Karopapier. Fotografiere deine Rechnung.
1860 Blatt Papier werden gleich auf 6 Klassen verteilt. Wie viele bekommt jede?
Ein Zug fährt 2135 km in 7 Tagen, jeden Tag gleich weit. Wie viele km am Tag?