Miteinander und Umgangsformen

Auf jemanden zugehen, lesen was gerade los ist, streiten ohne die Beziehung zu zerlegen, merken welche Freundschaft einem guttut, und wissen, was man tut, wenn jemand fertiggemacht wird. Dazu die Umgangsformen, die keine Naturgesetze sind, sondern Verabredungen — und genau deshalb gelernt werden müssen, weil niemand sie aufschreibt. Der unbequeme Kern ist gut belegt: Die meisten Kinder *wissen*, was man tun sollte, und tun es im Moment trotzdem nicht. Deshalb steht hier nicht die Definition auf dem Prüfstand, sondern der konkrete Fall — welcher Satz, welche Geste, welcher nächste Schritt.