Singen und Musizieren

Die Grundschul-Leiter des Singens und Musizierens (LehrplanPLUS Grundschule, Lernbereich 1 Sprechen–Singen–Musizieren) ruht auf zwei Fertigkeiten, die getrennt beobachtet werden: einen Ton mit der Stimme treffen und in der Gruppe einen gemeinsamen Puls halten. Die Kinder singen im Singkreis nach Ruf und Antwort und begleiten Lieder mit Klatschen oder Trommel; der Guide beobachtet nach Rubrik, statt zu testen. „Hoch“ meint die Tonhöhe, nicht die Lautstärke, und „tontaub“ ist kein fester Zustand: Treffsicherheit entwickelt sich mit Übung (Welch 1985; Welch 2006). Die Leiter führt zum Gesang der Sekundarstufe I mit Atem, Intonation und Mehrstimmigkeit.