Licht und Optik
Light and Optics
Licht läuft geradeaus, lässt sich an Spiegeln umlenken, an Linsen bündeln und am Prisma in Farben zerlegen: Die Kinder unterscheiden Lichtquellen von beleuchteten Körpern (der Mond leuchtet nicht selbst), bauen mit der Sammellinse ein Bild und ordnen die Regenbogenfarben. Die Lupe und das Auge sind die Alltagsanker. Dokumentierte Fehlvorstellung: Sehen gehe vom Auge aus, und weißes Licht sei „farblos rein" (Wiesner, Schecker & Hopf 2011). Verbindet NuT mit Kunst (Farbenlehre, Lochkamera) und Geographie (Tag und Nacht). Bereitet Schatten und Mondphasen in Klasse 7 und die Optik in Physik 8 vor.
Voraussetzungen (1)
Ermöglicht (1)
Was passiert, wenn weißes Licht durch ein Prisma fällt?
WeiĂźes Licht besteht aus verschiedenen Farben.
Warum gibt es auf der Erde Tag und Nacht?
Der Mond leuchtet aus eigener Kraft.
Licht breitet sich immer ___ aus.
Ein Spiegel erzeugt Licht.
Ohne Licht können wir nichts sehen.
Was ist eine Sammellinse?
Den Punkt, in dem eine Sammellinse die Lichtstrahlen bĂĽndelt, nennt man ___.
In welcher Lage kannst du einen Regenbogen sehen?
Welches Organ im menschlichen Körper funktioniert ähnlich wie eine Sammellinse?
Was kann eine Solarzelle?
Wo bekommst du am schnellsten einen Sonnenbrand?
Ordne die Spektralfarben in der richtigen Reihenfolge (wie im Regenbogen von auĂźen nach innen).
Ein Sonnenkollektor wandelt Sonnenlicht in ___ um.
Was passiert mit dem Schatten eines Gegenstandes, wenn die Lichtquelle näher kommt?
Wie funktioniert eine Lochkamera?