Betonung und Akzent (tilde) — die Regel

Stress and the written accent (tilde) — the rule

Spanisch Klasse 11 16 Aufgaben
AusspracheOrthographieInterferenz

Die Lernenden bestimmen, welche Silbe eines spanischen Wortes betont wird, und entscheiden, ob ein Akzent stehen muss. Die Regel hat zwei StandardfĂ€lle: Endet ein Wort auf Vokal, -n oder -s, wird die vorletzte Silbe betont (casa, hablan, lunes); sonst die letzte (hablar, ciudad). Ein Akzent steht genau dann, wenn ein Wort von diesem Standard abweicht (cafĂ©, canciĂłn, ĂĄrbol) — und immer bei Betonung auf der drittletzten Silbe (mĂșsica, sĂĄbado). Ein durchgerechnetes Beispiel zeigt die drei Schritte. Der Akzent ist kein Schmuck: hablo heißt „ich spreche“, hablĂł „er sprach“ — er trĂ€gt im indefinido die Zeit.

Vorrechnen (1)

Leicht
Multiple Choice #1 10s ▶ Testen

Welche Schreibung ist richtig? (Haus)

  • ● casa
  • ○ cĂĄsa
  • ○ casĂĄ
Endet auf Vokal → vorletzte Silbe betont (CA-sa) → Standardfall → kein Akzent.
Wahr / Falsch #2 10s ▶ Testen

In „está“ wird die letzte Silbe betont.

✓ Wahr
Die tilde zeigt im Spanischen die betonte Silbe (es-TÁ) — anders als die französischen Akzente keine andere Vokalfarbe.
Mittel
Multiple Choice #1 12s ▶ Testen

Welche Schreibung ist richtig? (Lastwagen)

  • ● camiĂłn
  • ○ camion
  • ○ cĂĄmion
Betont ist die letzte Silbe, das Wort endet auf -n → die Regel erwartet die vorletzte → Akzent: camión.
Multiple Choice #2 12s ▶ Testen

Welche Schreibung ist richtig? (Wahrheit)

  • ● verdad
  • ○ verdĂĄd
  • ○ vĂ©rdad
Endet auf -d → Regel: letzte Silbe; betont ist ver-DAD → passt → kein Akzent.
Multiple Choice #3 12s ▶ Testen

Welche Schreibung ist richtig? (leicht)

  • ● fĂĄcil
  • ○ facil
  • ○ facĂ­l
Endet auf -l → Regel: letzte Silbe; betont ist die erste (FÁ-cil) → weicht ab → Akzent.
Multiple Choice #4 12s ▶ Testen

Welche Schreibung ist richtig? (Musik)

  • ● mĂșsica
  • ○ musica
  • ○ musĂ­ca
Betonung auf der drittletzten Silbe (MÚ-si-ca) → immer Akzent.
Multiple Choice #5 12s ▶ Testen

Welche Schreibung ist richtig? (Bleistift)

  • ● lĂĄpiz
  • ○ lapiz
  • ○ lapĂ­z
Endet auf -z → Regel: letzte Silbe; betont ist LÁ-piz → weicht ab → Akzent.
Multiple Choice #6 12s ▶ Testen

Welche Schreibung ist richtig? (Bus)

  • ● autobĂșs
  • ○ autobus
  • ○ autĂłbus
Betont ist die letzte Silbe, das Wort endet auf -s → die Regel erwartet die vorletzte → Akzent: autobĂșs.
Multiple Choice #7 12s ▶ Testen

Welche Silbe wird in „hablaban“ betont?

  • ● bla
  • ○ ha
  • ○ ban
Endet auf -n, kein Akzent → vorletzte Silbe: ha-BLA-ban — nicht die erste Silbe wie oft im Deutschen.
Multiple Choice #8 12s ▶ Testen

Welche Silbe wird in „comedor“ betont?

  • ● dor
  • ○ co
  • ○ me
Endet auf -r, kein Akzent → letzte Silbe: co-me-DOR.
Multiple Choice #9 12s ▶ Testen

Ayer Juan ___ con el profesor. (hablar)

  • ● hablĂł
  • ○ hablo
  • ○ hablĂČ
Der Akzent macht aus hablo (ich spreche) hablĂł (er sprach) — er trĂ€gt hier die Zeit.
Multiple Choice #10 10s ▶ Testen

¿___ quieres un café? (du)

  • ● TĂș
  • ○ Tu
  • ○ TĂč
tĂș (du, Pronomen) trĂ€gt einen Akzent; tu ohne Akzent ist „dein“ (tu casa).
Multiple Choice #11 10s ▶ Testen

¿Vienes a la fiesta? — ___, claro. (ja)

  • ● SĂ­
  • ○ Si
  • ○ SĂŹ
sĂ­ (ja) trĂ€gt einen Akzent; si ohne Akzent heißt „wenn, ob“ (si quieres).
Multiple Choice #12 12s ▶ Testen

Mi ___ trabaja en un banco. (Vater)

  • ● papĂĄ
  • ○ papa
  • ○ pĂĄpa
pa-PÁ ist auf der letzten Silbe betont und endet auf Vokal → Akzent. papa ohne Akzent ist die Kartoffel (Lateinamerika) oder el Papa (der Papst).
Schwer
Multiple Choice #1 12s ▶ Testen

Welche Schreibung ist richtig? (jung)

  • ● joven
  • ○ jĂłven
  • ○ jovĂ©n
JO-ven endet auf -n und ist auf der vorletzten Silbe betont → Standardfall, kein Akzent. Erst im Plural jóvenes (drittletzte Silbe) steht einer.
Wahr / Falsch #2 15s ▶ Testen

„examen“ braucht einen Akzent.

✓ Falsch
e-XA-men: endet auf -n, betont auf der vorletzten → Standardfall, kein Akzent. (Im Plural exámenes rutscht die Betonung auf die drittletzte → Akzent.)