Zahlenkarten (Stellenwertkarten)

prop

Place-value cards

Kartensatz 1–9, 10–90, 100–900, 1000–9000, jede Stelle in eigener Länge: die Tausenderkarte ist am längsten, die Einerkarte am kürzesten. Legt man 2000, 400, 70 und 5 übereinander, entsteht 2475 — die Nullen verschwinden unter den kleineren Karten. Das mehrstellige Zahlwort wird so als Summe seiner Stellenwerte gebaut, nicht als Ziffernkette buchstabiert.

Herkunft: Montessori large number cards (Zahlenkarten 1–9000)

Steckbrief

Kategorie: place-value
Form: printable
Altersband: 6-10 Jahre
CRA-Stage: Brücke zur Abstraktion
Verfügbarkeit: Schule: onsite · Eltern: optional

Brücke zum Symbol: Erst die Zahl aus Stellenkarten bauen und dabei „zweitausend-vierhundert-fünfundsiebzig" sprechen, dann dieselbe Zahl als eine Ziffernfolge schreiben — die Karten zeigen, was jede Ziffer wert ist.

Kurz: Eine Zahl nennen, ihre Stellenkarten heraussuchen und übereinanderlegen — dann die gebaute Zahl lesen und in die Stellentafel eintragen.

Sicherheit: Keine Kleinteile; laminierte Kartenkanten können scharf sein — sauber runden.

Konkret → abstrakt

Zahlenkarten (Stellenwertkarten) → Die gebaute Zahl wird direkt als mehrstellige Ziffer gelesen und geschrieben — die Karten verschwinden im Schriftbild.

Verankerte Themen (3)

Stellenwert bis 100 math.grade2.place-value-to-100
Stellenwert bis 1000 math.grade3.place-value-to-1000
Stellenwert bis 1.000.000 math.grade4.place-value-to-million

Spezifikation

- vier Kartensätze: 1–9, 10–90, 100–900, 1000–9000
- Kartenlänge wächst mit der Stelle; übereinandergelegt decken kleinere Karten genau die Nullen ab
- Stellenfarben konsistent mit Stellentafel und Markenspiel (Montessori-Konvention)
- Ziffern groß und schlicht, keine Bilder oder Deko
- laminiert, plan liegend; Heim-Variante: Ausdruck auf festem Papier