Schlüsselwörter finden — pro Abschnitt nur das Wichtigste
Finding Key Words — Only the Essentials, Per Paragraph
Schlüsselwörter sind die zwei bis vier Wörter eines Absatzes, die seine Kernaussage tragen — nicht jedes Wort, das wichtig aussieht. Sie lassen sich erst bestimmen, wenn die Kernaussage feststeht, deshalb gilt eine feste Reihenfolge: erst den ganzen Absatz lesen, dann seine Kernaussage in einem Satz formulieren, zuletzt die tragenden Wörter markieren. Wer schon beim ersten Lesen markiert, kehrt diese Reihenfolge um und landet wieder in der Alles-gelb-Gewohnheit. Die Auswahl folgt dem Verstehen, nicht umgekehrt.
Können & Üben
Markieren mit Maß — Proben-Werkstatt (Vermuten, Prüfen, Erklären)
workshop30 min · weekly
klassenraum, sitzkreis
Eine Vermuten-Prüfen-Erklären-Werkstatt zum sparsamen Markieren. Jedes Kind bekommt denselben kurzen Sachtext-Absatz (fünf bis sechs Sätze, mit einem kleinen Balkendiagramm daneben) und einen Textmarker. Schritt 1 — VERMUTEN: Jedes Kind markiert den Absatz zuerst ganz nach Gefühl, ohne Vorgaben. Die Begleitperson sammelt die Blätter ein und legt sie nebeneinander aus. Meistens zeigt sich sofort die Alles-gelb-Falle - mehrere Blätter sind zu über der Hälfte gelb. Kein Blatt wird bewertet. Schritt 2 — PRÜFEN: Jetzt geht die Gruppe den Absatz Satz für Satz durch. Erst wird die Kernaussage des ganzen Absatzes in einem Satz formuliert. Dann prüft jedes Kind sein eigenes Blatt: Für jedes markierte Wort muss es laut sagen, warum genau dieses Wort zur Kernaussage gehört. Wörter ohne Begründung werden mit Bleistift durchgestrichen (nicht radiert - sichtbar lassen, wie viel wegfällt). Zum Schluss wird gemeinsam das kleine Diagramm neben dem Text geprüft: Welche Frage könnte man ihm stellen, und steht die Antwort direkt im Fließtext oder nur im Diagramm? Schritt 3 — ERKLÄREN: Jedes Kind vergleicht sein durchgestrichenes Blatt mit seiner ersten Vermutung und erklärt in einem Satz, welche Wörter wegfielen und warum. Zum Schluss formuliert die Gruppe die Regel selbst: Eine Markierung zählt nur, wenn man sie begründen kann - und ein Diagramm beantwortet oft eine Frage, die im Fließtext gar nicht direkt dasteht. Die Begleitperson hält sich zurück, sammelt nur die unklaren Fälle ein und stellt die „Warum genau dieses Wort?"-Frage. Diese Werkstatt passt gut direkt nach dem interaktiven Artikel „Wenn alles gelb ist, ist nichts mehr wichtig" - der Artikel führt die drei Tricks ein, die Werkstatt übt sie an einem neuen Text mit echtem Textmarker in der Hand.
guide
4–12
Jetzt bist du dran. Lies den Absatz zuerst ganz durch. Formuliere die
Bienen sind für die Natur sehr wichtig. Eine einzelne Biene besucht an einem Tag bis zu 3.000 Blüten. Dabei transportiert sie Blütenstaub von einer Blüte zur nächsten. Ohne diese Bestäubung würden viele Obst- und Gemüsesorten nicht wachsen. Manche Bienenarten leben allein, andere in großen Völkern mit einer Königin.
- SchlĂĽsselwort
- Kein SchlĂĽsselwort
- Bienen
- 3.000 BlĂĽten
- BlĂĽtenstaub
- Obst- und GemĂĽsesorten
- sehr wichtig
- an einem Tag
- Königin
- allein
Geschafft? Vier Wörter tragen die Kernaussage, vier tragen sie nicht — auch wenn manche davon interessant klingen. Genau dieses Sortieren, jedes Mal mit einer Begründung, ist es, was gutes Markieren von der Alles-gelb-Falle unterscheidet.
Voraussetzungen (1)
Ermöglicht (1)
Bringe die drei Schritte beim Markieren in die richtige Reihenfolge.
Pro Absatz reichen meist drei bis fünf Schlüsselwörter.
Was machst du als Erstes, bevor du in einem Absatz markierst?
Kernaussage: „Regenwürmer machen die Erde fruchtbarer." Tippe im Satz die Schlüsselwörter an, die diese Kernaussage tragen: Der Regenwurm lockert die Erde und macht sie fruchtbarer für Pflanzen.
Satz: „Der Kuckuck fliegt bis nach Zentralafrika und legt dabei etwa 10.000 Kilometer zurück." Welche vier Wörter sind die besten Schlüsselwörter?
Kernaussage: „Igel halten Winterschlaf.“ Satz: „Im Herbst frisst sich der Igel Fett an und schläft dann bis zum Frühling.“ Welche Schlüsselwörter passen?
Satz: „Ameisen tragen das Zwanzigfache ihres Körpergewichts.“ Das wichtigste Zahlwort ist: ___
Man sucht zuerst die Schlüsselwörter im Text und formuliert erst danach die Kernaussage in einem Satz.