So spricht man im Unterricht — so auf dem Pausenhof

How we talk in class — and in the playground

Deutsch Klasse 2 13 Aufgaben
RegisterSprachbewusstseinWortschatz

Das Kind vergleicht Satzpaare wie „Das Ding da zieht das an.“ (Pausenhof) und „Der Magnet zieht Eisen an.“ (Sachunterricht) und benennt, was die Schulsprache genauer macht: das Fachwort statt „Ding“, der ganze Satz, die Begründung mit „weil“. Dialekt (Semmel, „I mog“, Servus) wird als eigene, richtige Sprechweise neben der Standardsprache behandelt — die Frage ist, wo was passt, nicht, was falsch ist; so wird „Dialekt = falsch“ vermieden. Bereitet die Sprachebenen (deutsch.grade4.language-registers) und Dialekt und Standardsprache (deutsch.grade6.dialekt-und-standardsprache) vor.

Leicht
Multiple Choice #1 12s ▶ Testen

Im Sachunterricht über Magnete: Welcher Satz passt?

  • ● Der Magnet zieht den Eisennagel an.
  • ○ Das Ding da zieht das an.
  • ○ Zack, klebt dran!
Im Unterricht sagt man genau, was gemeint ist: Magnet und Eisennagel statt „Ding“ und „das“.
Multiple Choice #2 12s ▶ Testen

Pausenhof: „Mit dem Ding misst man, wie warm es ist.“ Welches Wort sagt man im Unterricht statt „Ding“?

  • ● Thermometer
  • ○ Teil
  • ○ Sache
Das genaue Fachwort ist „Thermometer“. „Teil“ und „Sache“ sind so ungenau wie „Ding“.
Multiple Choice #3 12s ▶ Testen

Auf dem Pausenhof: Welcher Satz passt?

  • ● Komm, wir spielen Fangen!
  • ○ Ich schlage vor, dass wir nun das Spiel Fangen beginnen.
  • ○ Das Spiel Fangen hat folgende Regeln.
Unter Freunden spricht man kurz und locker. Die Unterrichtssprache klingt hier komisch.
Multiple Choice #4 12s ▶ Testen

Lukas sagt beim Bäcker: „Zwei Semmeln, bitte.“ Was sagt man in der Standardsprache?

  • ● Zwei Brötchen, bitte.
  • ○ Zwei Brezen, bitte.
  • ○ Zwei Kuchen, bitte.
„Semmel“ sagt man in Bayern, „Brötchen“ in der Standardsprache. Beides meint dasselbe.
Multiple Choice #5 12s ▶ Testen

Am Morgen trifft Opa die Nachbarin und ruft: „Servus!“ Was sagt man in der Standardsprache?

  • ● Hallo!
  • ○ Danke!
  • ○ Entschuldigung!
„Servus“ ist ein bairischer Gruß. Man sagt es zum Begrüßen und auch zum Abschied.
Wahr / Falsch #6 14s ▶ Testen

Im Sachunterricht sagt Mia: „Das Ding da schwimmt oben.“ So versteht jeder genau, was schwimmt.

✓ Falsch
Wer nicht hinschaut, weiß nicht, was „das Ding“ ist. Genauer ist: „Der Korken schwimmt oben.“
Lückentext #7 12s ▶ Testen

Im Unterricht erklärt Ben: „Das Eis schmilzt, ___ die Sonne scheint.“

✓ Antwort: weil
Mit „weil“ nennt man den Grund. So wird aus der Beobachtung eine Erklärung.
Mittel
Multiple Choice #1 14s ▶ Testen

Im Sachunterricht über Pflanzen: Welcher Satz passt?

  • ● Die Pflanze ist welk, weil sie kein Wasser bekommen hat.
  • ○ Die ist hin.
  • ○ Die Pflanze ist welk.
Im Unterricht nennt man auch den Grund. Mit „weil“ wird der Satz zur Erklärung.
Multiple Choice #2 12s ▶ Testen

Im Sachunterricht über Licht und Schatten: Welcher Satz passt?

  • ● Am Mittag ist mein Schatten kurz.
  • ○ Da, guck mal, der ist jetzt so klein.
  • ○ Schatten, kurz.
Ein ganzer Satz mit genauen Wörtern versteht jeder, auch ohne hinzuschauen.
Multiple Choice #3 14s ▶ Testen

Pausenhof: „Die Raupe macht sich zum Schmetterling.“ Welches Wort sagt man im Unterricht statt „macht sich“?

  • ● verwandelt sich
  • ○ tut sich
  • ○ geht
Im Unterricht wählt man das genaue Verb: Die Raupe verwandelt sich in einen Schmetterling.
Multiple Choice #4 12s ▶ Testen

Oma sagt: „I mog di.“ Wie heißt das in der Standardsprache?

  • ● Ich mag dich.
  • ○ Ich mache dich.
  • ○ Ich mag die.
Im bairischen Dialekt heißt „i“ ich, „mog“ mag und „di“ dich.
Wahr / Falsch #5 14s ▶ Testen

Lukas sagt zu Hause: „Gemma auf den Spielplatz?“ Lukas spricht falsch.

✓ Falsch
„Gemma“ heißt „Gehen wir“ — das ist Dialekt und nicht falsch. Im Unterricht sagt man: „Gehen wir auf den Spielplatz?“
Wahr / Falsch #6 15s ▶ Testen

Tim sagt zu Hause „Grüß Gott“ und schreibt im Brief an seine Brieffreundin in Hamburg „Guten Tag“. Beides ist richtig.

✓ Wahr
Beide Grüße sind richtig. In Hamburg kennt man „Grüß Gott“ weniger, darum passt dort „Guten Tag“.