Ein Kind ist nicht alle — Vorurteil und Stereotyp

One child is not everyone — prejudice and stereotype

Ethik Klasse 3 16 Aufgaben
EthikVorurteilePerspektivwechselSozial-bürgerliches Leben

Die Kinder trennen, was sie über *ein* Kind wirklich wissen, von dem, was sie über seine Gruppe gehört haben: „Mira kommt aus Italien“ ist ein Wissen, „Mira isst sicher gern Pizza“ ist ein Schluss von der Gruppe auf sie. Rhodes, Leslie und Tworek (2012, PNAS 109, 13526–13531) zeigten, dass schon Vierjährige aus verallgemeinernden Sätzen („Jungs sind …“) schließen, eine Gruppe habe ein gemeinsames Wesen — der Satz selbst ist der Transportweg des Stereotyps. Geübt wird darum an Sätzen und Szenen: was gesehen wurde, was geschlossen wird, und was ein erstes Urteil zum Vorurteil macht (gefällt, bevor man das Kind kennt). Der Fehler, den das Thema verhindert, ist auch der freundliche — „Sie ist Japanerin, also kann sie gut rechnen" ist genauso ein Stereotyp. Es bereitet „Unfaire Gründe" (`ethik.gs.unfaire-gruende`, Diskriminierung, Klasse 4) und die Konfliktursache „Vorurteil“ in Ethik 7 vor; im Alltag kommt es in jeder neuen Gruppe zurück, in die ein Kind kommt. Ob man jemanden mögen muss, bleibt offen und wird im Gespräch begründet (Martens 1999) — geschlossen geprüft wird nur, was gesehen und was geschlossen wurde. LehrplanPLUS GS Ethik 3/4, 2.2 Individualität respektieren (Inhalt: Vorurteile, Meinungen, Bewertung).

Leicht
Multiple Choice #1 15s ▶ Testen

Die neue Mitschülerin Mira kommt aus Italien. Was weiß Jonas jetzt wirklich über Mira?

  • ● Dass Mira aus Italien kommt
  • ○ Dass Mira gern Pizza isst
  • ○ Dass Mira laut redet
Gesagt wurde nur, woher Mira kommt. Pizza und laut reden sind Bilder von einer ganzen Gruppe — über Mira selbst weiß Jonas das nicht.
Multiple Choice #2 15s ▶ Testen

Pauls Opa ist 80 Jahre alt. Was weiß Lina jetzt wirklich über Pauls Opa?

  • ● Dass er 80 Jahre alt ist
  • ○ Dass er kein Handy bedienen kann
  • ○ Dass er schlecht hört
Das Alter ist bekannt, mehr nicht. Viele alte Menschen hören gut und schreiben Nachrichten — ob Pauls Opa das tut, erfährt Lina nur von ihm.
Multiple Choice #3 15s ▶ Testen

Emil fährt im Rollstuhl. Was weiß Hannah jetzt wirklich über Emil?

  • ● Dass Emil einen Rollstuhl benutzt
  • ○ Dass Emil keinen Sport mag
  • ○ Dass Emil Hilfe beim Rechnen braucht
Der Rollstuhl sagt nichts darüber, was Emil mag oder wie gut er rechnet. Vielleicht spielt er Rollstuhl-Basketball.
Multiple Choice #4 18s ▶ Testen

Lea hat gesehen, wie ein Junge aus der 4b in der Pause geschubst hat. Welcher Satz passt zu dem, was Lea gesehen hat?

  • ● „Ein Junge aus der 4b hat geschubst.“
  • ○ „Die Jungs aus der 4b schubsen.“
  • ○ „Jungs schubsen immer.“
Lea hat einen Jungen gesehen. „Die Jungs aus der 4b“ und „Jungs immer“ machen aus einem Kind eine ganze Gruppe — so entsteht ein Stereotyp.
Multiple Choice #5 15s ▶ Testen

Morgen kommt ein neuer Junge in die Klasse. Welcher Satz ist ein Vorurteil?

  • ● „Der ist bestimmt komisch, der kommt ja vom Dorf.“
  • ○ „Ich bin gespannt, wie der so ist.“
  • ○ „Ich zeig ihm morgen mal den Pausenhof.“
Ein Vorurteil ist ein Urteil, bevor man jemanden kennt. Woher jemand kommt, sagt noch nichts darüber, wie er ist.
Wahr / Falsch #6 15s ▶ Testen

Tim sagt: „Mädchen können nicht gut Fußball spielen.“ Damit weiß Tim etwas über Emma, die er noch nie spielen gesehen hat.

✓ Falsch
Nein. Selbst wenn ein Satz über eine Gruppe stimmen würde — wie Emma spielt, sieht man nur, wenn man Emma spielen sieht.
Wahr / Falsch #7 15s ▶ Testen

Ben dachte, Lukas sei eingebildet. Nach einem Ausflug mit ihm merkt Ben, dass Lukas nur schüchtern ist, und denkt jetzt anders über ihn. Ben hat sein erstes Urteil an dem geprüft, was er erlebt hat.

✓ Wahr
Ja. Ben hat Lukas erst schnell beurteilt. Jetzt kennt er ihn besser und misst sein Urteil an dem, was er selbst erlebt hat.
Lückentext #8 12s ▶ Testen

Die neuen Nachbarn ziehen erst morgen ein. Mo sagt schon: „Die sind bestimmt laut.“ Mos Satz ist ein ___.

✓ Antwort: Vorurteil
Vor-Urteil — Mo urteilt, bevor er die Nachbarn kennt.
Mittel
Multiple Choice #1 15s ▶ Testen

Aikos Eltern kommen aus Japan. Was weiß Moritz jetzt wirklich über Aiko?

  • ● Dass Aikos Eltern aus Japan kommen
  • ○ Dass Aiko besonders gut rechnen kann
  • ○ Dass Aiko sehr schüchtern ist
Auch ein freundliches Bild ist ein Stereotyp: „gut im Rechnen“ ist ein Schluss von einer Gruppe auf Aiko, kein Wissen über sie.
Multiple Choice #2 15s ▶ Testen

Tom hat sich für die Bastel-AG angemeldet. Was weiß Greta jetzt wirklich über Tom?

  • ● Dass Tom gern basteln will
  • ○ Dass Tom keinen Fußball mag
  • ○ Dass Tom eigentlich lieber in die Fußball-AG wollte
Wer bastelt, kann auch Fußball lieben. Dass „Jungs Fußball und nicht basteln“ mögen, ist ein Bild von der Gruppe — Tom hat nur gesagt, was er will.
Multiple Choice #3 18s ▶ Testen

Bei der Mathe-Olympiade hat ein Mädchen aus der 3a gewonnen. Welcher Satz passt zu dem, was passiert ist?

  • ● „Ein Mädchen aus der 3a hat gewonnen.“
  • ○ „Mädchen sind besser in Mathe.“
  • ○ „Die 3a ist die schlauste Klasse.“
Ein Sieg sagt etwas über dieses eine Mädchen. Ein Satz über „die Mädchen“ oder „die 3a“ macht daraus eine Regel für alle — auch für Kinder, die gar nicht mitgemacht haben.
Multiple Choice #4 20s ▶ Testen

Ida spielt seit drei Wochen jeden Tag mit Sami. Welcher Satz von Ida beruht auf dem, was sie selbst erlebt hat?

  • ● „Sami teilt immer seine Murmeln mit mir.“
  • ○ „Sami ist bestimmt schlecht in Deutsch, er kommt ja aus Syrien.“
  • ○ „Sami kann sicher gut tanzen, das können Jungs aus seinem Land alle.“
Das hat Ida drei Wochen lang selbst gesehen. Die anderen beiden Sätze sagen etwas über eine Gruppe — Ida hat es bei Sami nie erlebt.
Wahr / Falsch #5 15s ▶ Testen

Jana sagt über das neue Kind: „Der kommt aus Brasilien, der kann bestimmt super Fußball spielen.“ Das ist ein Stereotyp, obwohl es nett gemeint ist.

✓ Wahr
Ja. Auch ein nettes Bild schließt von der Gruppe auf das Kind. Und wer das Bild nicht erfüllt, fühlt sich schnell falsch.
Wahr / Falsch #6 20s ▶ Testen

Kai glaubt, dass Mädchen nicht klettern können. Dann klettert Selin als Erste auf den Baum. Kai sagt: „Selin ist halt eine Ausnahme.“ Damit hat Kai sein Urteil überprüft.

✓ Falsch
Nein. „Eine Ausnahme“ ist ein Trick, das alte Bild zu behalten. Überprüfen hieße, das Bild über „die Mädchen“ selbst in Frage zu stellen.
KI-bewertete Frage #7 120s ▶ Testen

Jeder hat einen ersten Eindruck, wenn er jemanden Neues sieht. Ist das schon schlimm? Wann wird aus einem ersten Eindruck ein Vorurteil?

✓ Antwort: Ein erster Eindruck ist normal, man kann ihn gar nicht verhindern. Zum Vorurteil wird er, wenn ich ihn für sicher halte und das Kind gar nicht erst kennenlerne. Ich kann ja abwarten und schauen, ob mein Eindruck stimmt — so wie ich auch nicht möchte, dass andere mich nach dem ersten Blick beurteilen.
KI-bewertete Frage #8 120s ▶ Testen

In der Pause erzählt jemand einen Witz über „die Mädchen“ oder über Kinder aus einem anderen Land. Alle lachen. Was könntest du tun, und warum?

✓ Antwort: Ich könnte sagen, dass ich den Witz nicht lustig finde, weil er so tut, als wären alle aus der Gruppe gleich. Vielleicht steht ja jemand dabei, den das trifft. Wenn ich mich das nicht traue, könnte ich wenigstens nicht mitlachen oder später mit dem Kind reden.