Von ℕ ĂŒber â„€ zu ℚ

From ℕ via â„€ to ℚ

Mathematik Klasse 6 16 Aufgaben
Rationale ZahlenZahlenmengenGanze Zahlen

Die natĂŒrlichen Zahlen sind in den ganzen Zahlen enthalten, diese in den rationalen: ℕ ⊂ â„€ ⊂ ℚ. Jede ganze Zahl ist auch ein Bruch (5 = 5/1). Die Station zeigt zwei wesentliche Unterschiede: In ℕ und â„€ hat jede Zahl genau eine Schreibweise, in ℚ unendlich viele (1/2 = 2/4 = 3/6); in ℕ und â„€ gibt es VorgĂ€nger und Nachfolger, in ℚ nicht – zwischen zwei BrĂŒchen liegt immer noch einer. Sie rĂ€umt aus, dass gleichwertige BrĂŒche verschiedene Zahlen seien und dass es „den nĂ€chsten Bruch“ gebe. Sie bereitet das Rechnen in ℚ und spĂ€ter die reellen Zahlen vor.

Die Zahlengerade zeigt, wie die Zahlen ineinanderliegen: Die natĂŒrlichen Zahlen ℕ (1, 2, 3, 
) sind in den ganzen Zahlen â„€ enthalten, diese in den rationalen Zahlen ℚ – allen BrĂŒchen samt ihren negativen. Man schreibt . Jede ganze Zahl ist auch ein Bruch mit dem Nenner 1: , . Ob ein Bruch eine ganze Zahl ist, sieht man nach dem KĂŒrzen: ist ganz, nicht.

Ineinanderliegende Zahlbereiche: ℕ liegt in â„€, â„€ liegt in ℚ; 7 liegt in ℕ, −2 in â„€, 1/2 und −3/4 in ℚ ℚ rationale Zahlen â„€ ganze Zahlen ℕ natĂŒrliche Zahlen 7 −2 1/2 −3/4
ℕ liegt in â„€, â„€ liegt in ℚ: 7 ist natĂŒrlich, −2 ist ganz, aber nicht natĂŒrlich, 1/2 ist nur rational.

Eindeutigkeit. In ℕ und â„€ hat jede Zahl genau eine Schreibweise. In ℚ hat jede Zahl unendlich viele: ist eine Zahl mit vielen Namen – ein einziger Punkt der Zahlengeraden.

VorgĂ€nger und Nachfolger. Zu 7 gibt es den Nachfolger 8, zu −3 den VorgĂ€nger −4. Bei BrĂŒchen gibt es das nicht: Zwischen zwei BrĂŒchen liegt immer noch ein weiterer, zum Beispiel ihre Mitte.

Verschiebe A und B. Liegt die Mitte M immer auf einem Zwölftelstrich?
Leicht
Multiple Choice #1 20s ▶ Testen

Zu welchen Zahlbereichen gehört die Zahl −4?

  • ● â„€ und ℚ
  • ○ ℕ, â„€ und ℚ
  • ○ nur â„€
−4 liegt links von 0 und gehört damit nicht zu ℕ. Es ist eine ganze Zahl und – als −4/1 – auch eine rationale. „ℕ, â„€ und ℚ“ zĂ€hlt die negative Zahl fĂ€lschlich zu den natĂŒrlichen; „nur ℀“ ĂŒbersieht, dass jede ganze Zahl ein Bruch mit Nenner 1 ist.
Multiple Choice #2 20s ▶ Testen

Die Punkte A, B und C sind die Zahlen 7, −2 und 1/2 (in anderer Reihenfolge). Welcher Punkt ist 1/2?

  • ● B
  • ○ A
  • ○ C
1/2 ist keine ganze Zahl, gehört also nur zu ℚ – das ist der Punkt im Ă€ußeren Bereich, B. C im innersten Bereich ist 7 (natĂŒrlich), A ist −2 (ganz, aber nicht natĂŒrlich).
Wahr / Falsch #3 15s ▶ Testen

5 ist eine rationale Zahl, denn 5 = 5/1.

✓ Wahr
Jede ganze Zahl lĂ€sst sich als Bruch mit dem Nenner 1 schreiben: 5 = 5/1, −4 = −4/1. Damit liegt sie in ℚ.
Multiple Choice #4 20s ▶ Testen

Wie viele verschiedene Zahlen stellen die BrĂŒche 1/2, 2/4, 3/6 und 4/8 dar?

  • ● eine
  • ○ zwei
  • ○ vier
Alle vier BrĂŒche haben gekĂŒrzt den Wert 1/2 – sie liegen am selben Punkt der Zahlengeraden. Es ist eine Zahl mit vier Namen; vier verschiedene Zahlen wĂ€ren es nur, wenn man ZĂ€hler und Nenner einzeln ansĂ€he.
Multiple Choice #5 20s ▶ Testen

Welcher Bruch liegt am selben Punkt der Zahlengeraden wie 2/3?

  • ● 4/6
  • ○ 3/4
  • ○ 2/6
4/6 entsteht durch Erweitern von 2/3 mit 2 und liegt am selben Punkt. 3/4 entsteht, wenn man zu ZĂ€hler und Nenner 1 addiert, 2/6 erweitert nur den Nenner – beides sind andere Zahlen.
Wahr / Falsch #6 15s ▶ Testen

Der Punkt P hat auf dieser Zahlengeraden nur genau eine Bruchschreibweise.

✓ Falsch
P liegt bei 3/6, gekĂŒrzt 1/2, erweitert 2/4, 4/8 und so weiter – zur selben Zahl gehören unendlich viele Bruchschreibweisen.
Multiple Choice #7 20s ▶ Testen

Was ist der Nachfolger von 3/4 unter den rationalen Zahlen?

  • ● Es gibt keinen Nachfolger.
  • ○ 4/5
  • ○ 1
4/5 ist grĂ¶ĂŸer als 3/4, aber zwischen 3/4 und 4/5 liegt noch 7/9 (und dazwischen noch weitere). Zu jedem grĂ¶ĂŸeren Bruch gibt es einen kleineren, der noch grĂ¶ĂŸer als 3/4 ist – also keinen nĂ€chsten.
Multiple Choice #8 20s ▶ Testen

Der Ausschnitt reicht von 1/2 bis 3/4. Der Punkt M liegt genau in der Mitte. Welche Zahl gehört zu M?

  • ● 5/8
  • ○ 2/3
  • ○ 5/4
1/2 = 4/8 und 3/4 = 6/8, die Mitte ist 5/8. 2/3 entsteht, wenn man ZĂ€hler und Nenner einzeln mittelt ((1+3)/(2+4)); 5/4 ist die Summe von 1/2 und 3/4, nicht ihre Mitte.
Wahr / Falsch #9 15s ▶ Testen

Zwischen 1/3 und 1/2 liegt kein weiterer Bruch.

✓ Falsch
1/3 = 4/12 und 1/2 = 6/12: Dazwischen liegt 5/12. Erweitert man noch feiner (Vierundzwanzigstel), findet man weitere BrĂŒche dazwischen – immer feiner.
Mittel
Zahleneingabe #1 30s ▶ Testen

Jede ganze Zahl lĂ€sst sich als Bruch mit Nenner 1 schreiben: −6 = ?/1. Welche Zahl gehört in den ZĂ€hler?

✓ Antwort: -6
−6 = −6/1: Der Nenner 1 teilt das Ganze nicht, der ZĂ€hler ist die Zahl selbst.
Zahleneingabe #2 30s ▶ Testen

FĂŒr welche Zahl gilt 2/5 = 6/?

✓ Antwort: 15
Der ZÀhler wird mit 3 erweitert (2 · 3 = 6), also auch der Nenner: 5 · 3 = 15. 6/15 ist eine andere Schreibweise derselben Zahl 2/5.
Zahleneingabe #3 30s ▶ Testen

Welche ganze Zahl ist der VorgĂ€nger von −3?

✓ Antwort: -4
In den ganzen Zahlen hat jede Zahl einen VorgĂ€nger: −3 − 1 = −4. In den rationalen Zahlen gibt es das nicht.
Schwer
Zahleneingabe #1 30s ▶ Testen

Wie viele der Zahlen 7, −2, 1/2, 10/5, −3/4, 9/2 und 12/4 sind ganze Zahlen?

✓ Antwort: 4
GekĂŒrzt: 10/5 = 2 und 12/4 = 3 sind ganze Zahlen, ebenso 7 und −2. 1/2, −3/4 und 9/2 (= 4,5) sind es nicht. Es sind also 4 ganze Zahlen.
Zahleneingabe #2 30s ▶ Testen

Wie viele der BrĂŒche 2/6, 3/9, 4/12, 5/12 und 10/30 stellen dieselbe Zahl dar wie 1/3?

✓ Antwort: 4
GekĂŒrzt: 2/6 = 1/3, 3/9 = 1/3, 4/12 = 1/3, 10/30 = 1/3. Nur 5/12 ist eine andere Zahl. Das sind 4 BrĂŒche.
Zahleneingabe #3 30s ▶ Testen

Die Zahl in der Mitte zwischen 1/4 und 1/2 ist ?/8. Welche Zahl gehört in den ZÀhler?

✓ Antwort: 3
1/4 = 2/8 und 1/2 = 4/8; die Zahl in der Mitte ist 3/8.
KI-bewertete Rechnung #4 240s ▶ Testen

a) Ordne die Zahlen 12/4, −5, 3/4, 7 und −1/2 jeweils den Zahlbereichen ℕ, â„€ und ℚ zu (mehrere sind möglich) und kĂŒrze, wo nötig. b) Zeige, dass zwischen 1/3 und 1/2 mindestens ein weiterer Bruch liegt: Erweitere beide auf einen gemeinsamen Nenner, gib einen Bruch dazwischen an und erklĂ€re in einem Satz, warum es keinen Nachfolger von 1/3 gibt. Schreibe deine Rechnung auf Papier und fotografiere sie.

✓ Antwort: a) 12/4 = 3 und 7 gehören zu ℕ, â„€ und ℚ; −5 gehört zu â„€ und ℚ; 3/4 und −1/2 gehören nur zu ℚ. b) 1/3 = 4/12 und 1/2 = 6/12, dazwischen liegt 5/12. Zwischen 1/3 und 5/12 kann man wieder einen Bruch finden (Nenner 72: 25/72 liegt zwischen 24/72 und 30/72) – man kann immer weiter teilen, also gibt es keinen nĂ€chsten Bruch nach 1/3.
Zwischen 4/12 und 6/12 liegt 5/12; mit Nenner 24 liegen noch mehr dazwischen. Weil man immer weiter erweitern kann, gibt es zu keinem Bruch einen nÀchsten.