Rechenvorteile nutzen
Calculation shortcuts
Beim Addieren gelten Kommutativ- und Assoziativgesetz: Summanden lassen sich vertauschen und beliebig zusammenfassen, samt Vorzeichen. Für Differenzen gilt das nicht (8 − 3 ≠ 3 − 8), aber jede Differenz ist eine Summe, und dann bleibt das Minus beim Umordnen an seiner Zahl. So findet man Gegenzahlen, die sich aufheben (−38 + 25 + 38), und glatte Summen (64 + (−17) + 36). Räumt aus: „Subtraktion ist vertauschbar“ und das Zurücklassen des Minuszeichens. Bereitet die Rechengesetze der Multiplikation, Punkt vor Strich und die Termumformungen der 7. Jahrgangsstufe vor.
Beim Addieren darfst du Summanden
Weil jede Differenz eine Summe ist, kannst du auch Differenzen umordnen. Wichtig: Das Vorzeichen bleibt bei seiner Zahl.
Das bringt Rechenvorteile. Suche
Jede Umordnung musst du prüfen können:
Ein guter Rechenweg beginnt mit dem Suchen: Welche Zahlen ergeben zusammen 0, 10 oder 100? Sie kommen zuerst dran.
Voraussetzungen (1)
Welcher Term hat immer denselben Wert wie −5 + 9?
Die Zeichnung zeigt zwei Pfeile hintereinander, gestartet bei 0. Welche Summe gehört zu den Pfeilen?
8 − 3 hat denselben Wert wie 3 − 8.
Vertauscht man die beiden Pfeile der Zeichnung, endet der Weg beim selben Ziel.
Welches Ergebnis hat −38 + 25 + 38? Nutze einen Rechenvorteil.
In −47 + 15 + 47 heben sich −47 und 47 auf, es bleibt −15.
Welche Umordnung von 20 − 8 + 5 hat denselben Wert?
12 − 20 + 8 hat denselben Wert wie 12 + 8 − 20.
Es gilt −13 + 6 = 6 + x. Bestimme x.
Fasse geschickt zusammen: 64 + (−17) + 36 = ?
Rechne geschickt: 47 − 38 + 3 = ?
Lea rechnet 3 + (−15), Tom rechnet −15 + 3. Welchen Wert erhalten beide?
Rechne geschickt: 45 + (−18) + 55 + 18 = ?
Ordne um und rechne: 75 − 48 + 25 = ?
Am ersten Tag werden erst 25 € eingezahlt und dann 40 € abgebucht. Am zweiten Tag wird zuerst abgebucht (40 €), dann eingezahlt (25 €). Beide Male war der Kontostand vorher 0 €. Wie hoch ist der Kontostand nach dem zweiten Tag (in €)?
Ein Konto steht bei 0 €. Es werden 75 € eingezahlt, dann 40 € abgebucht, dann 25 € eingezahlt. Wie hoch ist der Kontostand (in €)? Fasse geschickt zusammen.
Rechne geschickt: 62 − 25 + 38 − 15 = ?
Berechne −56 + 34 + 56 − 14 + 26 möglichst geschickt. Schreibe auf, wie du umordnest, und nenne, welche Zahlen sich aufheben und welche du zusammenfasst. Schreibe deine Rechnung auf Papier und fotografiere sie.
Für 14 − 9 vertauscht Lea die Zahlen und rechnet 9 − 14. Um wie viel liegt ihr Ergebnis unter dem richtigen?
In einem Spiel bekommt Jonas nacheinander +35, −12, −35 und +40 Punkte. Er startet bei 0. Wie viele Punkte hat er am Ende? Fasse geschickt zusammen.