Höhe im allgemeinen Dreieck
Height in a General Triangle
Das Kind fällt im allgemeinen Dreieck das Lot von C auf die Gerade AB und zerlegt es so in zwei rechtwinklige Teildreiecke, in denen Sinus und Kosinus wieder gelten. Was der Kurs daran abliest — die Teilstrecken p + q = c, die der Fußpunkt F abschneidet, und h_c = b · sin α = a · sin β —, folgt erst später: p und q in §3, die beiden Höhenformeln in §8 und §9. Die Items räumen das von Gutiérrez & Jaime (1999) beschriebene Prototyp-Bild der Höhe aus — „senkrecht nach unten, immer innerhalb des Dreiecks" (Hershkowitz 1989) —, indem sie die Höhe auf jede Seite, beim stumpfen Winkel außerhalb und beim rechten Winkel als Kathete zeigen. Diese Zerlegung ist der Ausgangspunkt, aus dem der Kurs Kosinussatz, Sinussatz und die Flächenformel A = ½ · b · c · sin α herleitet.
Ein allgemeines Dreieck ist nicht rechtwinklig — die
trigonometrischen Verhältnisse
Fällen wir das Lot vom Eckpunkt
Für unser Beispieldreieck mit
Voraussetzungen (1)
Liegt der Höhenfußpunkt F auf der Seite c, teilt die Höhe hc das Dreieck in zwei rechtwinklige Teildreiecke.
In einem Dreieck ABC wird die Höhe hc vom Eckpunkt C auf die Seite c gefällt. Welche Aussage ist korrekt?
Von welchem Eckpunkt aus wird die Höhe h_a auf die Seite a gefällt?
In einem Dreieck ABC ist der Winkel bei A gleich 115°. Die Höhe h_c wird von C auf die Gerade AB gefällt. Wo liegt ihr Fußpunkt F?
Ist ein Dreieck bei B rechtwinklig (β = 90°), so fällt die Höhe h_c mit der Seite a zusammen.
Der Höhenfußpunkt F teilt die Grundseite in die Stücke p und q. Ergänze: p + q = ___
Zeichne ein spitzwinkliges Dreieck ABC mit der Grundseite c = AB. Fälle die Höhe h_c von C auf c, benenne den Fußpunkt F und die beiden Teilstücke p = AF und q = FB. Schreibe für beide rechtwinkligen Teildreiecke die Gleichung des Satzes von Pythagoras auf. Schreibe deine Lösung auf Papier und fotografiere sie.
Die Höhe h_c teilt die Grundseite c = 14 cm in die Stücke p und q. Es ist p = 9 cm. Wie lang ist q (in cm)?