Zehnersystem und römische Zahlen

The decimal system and Roman numerals

Mathematik Klasse 5 18 Aufgaben
ZahlenStellenwertRömische Zahlen

Das Zehnersystem ist ein Stellenwertsystem: Zehn Einheiten einer Stelle werden zu einer Einheit der nĂ€chsten gebĂŒndelt, und der Wert einer Ziffer ergibt sich aus ihr selbst und ihrer Stelle. Die Null besetzt leere Stellen, sonst wĂŒrde aus 307 die Zahl 37. Im Gegensatz dazu haben römische Zeichen feste Werte, die addiert oder abgezogen werden — die Stelle spielt keine Rolle. Die Station rĂ€umt das Weglassen der Null und das Lesen römischer Zahlen als Stellenwertschrift aus und bereitet das Rechnen mit Stellen und spĂ€ter die Dezimalzahlen vor.

Zehn werden eins

Unser Zehnersystem bĂŒndelt: Zehn Einer werden zu einem Zehner, zehn Zehner zu einem Hunderter, zehn Hunderter zu einem Tausender — und so fort. Deshalb ist jede Stelle zehnmal so viel wert wie die Stelle rechts daneben. Der Wert einer Ziffer ist die Ziffer mal ihr Stellenwert: In 347 ist die 4 vierzig wert, in 437 vierhundert. Ein System, in dem die Stelle den Wert bestimmt, heißt Stellenwertsystem.

Stelle die Ziffern der Hunderter, Zehner und Einer ein. Ein Schritt am Zehner-Regler verschiebt die Zahl um 10, am Hunderter-Regler um 100.

Die Null hÀlt die Stelle frei

In 307 gibt es keinen Zehner zu bĂŒndeln. Damit die 3 trotzdem an der Hunderterstelle bleibt, schreiben wir dort eine 0. LĂ€sst man sie weg, wird aus 307 die Zahl 37: Die 3 rutscht auf die Zehnerstelle und ist nur noch dreißig wert. Die Null ist also kein „Nichts“, sondern ein Platzhalter.

Stellenwerttafel mit 37, 307 und 3007 Stellenwerte T H Z E 37 3 7 307 3 0 7 3007 3 0 0 7
37, 307 und 3007: Nur die Nullen halten die Stellen frei.

Römische Zahlen

Die Römer schrieben anders. Sie hatten feste Zeichen I, V, X, L, C, D, M mit festen Werten. Ein kleineres Zeichen hinter einem grĂ¶ĂŸeren wird addiert (XV = 15), ein kleineres davor wird abgezogen (IX = 9, XL = 40). Ein X ist ĂŒberall 10, gleichgĂŒltig, wo es steht: Eine Stelle mit eigenem Wert gibt es nicht, und eine Null auch nicht. DafĂŒr werden große Zahlen lang: 3888 ist MMMDCCCLXXXVIII. Im Zehnersystem genĂŒgen zehn Ziffern fĂŒr jede Zahl, weil die Stelle mitzĂ€hlt.

Römische Zeichen und ihre Werte, Beispiel XLVII = 47 I 1 V 5 X 10 L 50 C 100 D 500 M 1000 XL 50 − 10 V 5 II 1 + 1 = 47
Die sieben römischen Zeichen — XLVII = (50 − 10) + 5 + 2 = 47.
Leicht
Multiple Choice #1 20s ▶ Testen

Zehn Hunderter werden gebĂŒndelt. Was entsteht?

  • ● 1 Tausender
  • ○ 1 Zehntausender
  • ○ 100 Tausender
Zehn Einheiten einer Stelle ergeben eine Einheit der nÀchsten Stelle. Auf die Hunderter folgen die Tausender, also 10 Hunderter = 1 Tausender.
Multiple Choice #2 20s ▶ Testen

Welchen Wert hat die markierte Ziffer?

  • ● 600
  • ○ 6
  • ○ 60
Die 6 steht an der Hunderterstelle, ihr Wert ist 6 · 100 = 600. Nur die Ziffer selbst (6) oder die Zehnerstelle (60) zu lesen, ĂŒbersieht die Stelle.
Wahr / Falsch #3 20s ▶ Testen

In 5277 ist die 7 an der Zehnerstelle zehnmal so viel wert wie die 7 an der Einerstelle.

✓ Wahr
Die Zehner-7 ist 70 wert, die Einer-7 nur 7. Jede Stelle ist zehnmal so viel wert wie die rechts daneben.
Wahr / Falsch #4 15s ▶ Testen

In 52 und in 25 hat die Ziffer 5 den gleichen Wert.

✓ Falsch
In 52 steht die 5 an der Zehnerstelle und ist 50 wert, in 25 steht sie an der Einerstelle und ist nur 5 wert. Dieselbe Ziffer, anderer Wert — die Stelle entscheidet.
Multiple Choice #5 20s ▶ Testen

Welche Zahl besteht aus 3 Tausendern, 0 Hundertern, 0 Zehnern und 7 Einern?

  • ● 3007
  • ○ 307
  • ○ 37
Jede leere Stelle bekommt eine 0, damit die 3 an der Tausenderstelle bleibt. Ohne die beiden Nullen stĂŒnde 37 da, mit nur einer Null 307.
Multiple Choice #6 20s ▶ Testen

Welche Zahl steht in der Stellenwerttafel?

  • ● 4050
  • ○ 450
  • ○ 4500
4 Tausender, 0 Hunderter, 5 Zehner, 0 Einer ergibt 4050. LĂ€sst man die Null bei den Hundertern weg, entsteht 450; rutscht die 5 an die Hunderterstelle, 4500.
Wahr / Falsch #7 20s ▶ Testen

3 Tausender und 4 Einer schreibt man als 304.

✓ Falsch
Zwischen Tausender- und Einerstelle liegen zwei leere Stellen (Hunderter, Zehner), die beide eine 0 brauchen. Richtig ist 3004; 304 wÀren 3 Hunderter und 4 Einer.
Wahr / Falsch #8 25s ▶ Testen

LĂ€sst man in der Zahl der Stellenwerttafel die markierte Null weg, entsteht die Zahl 640.

✓ Wahr
Ohne die markierte Null bleiben die Ziffern 6, 4, 0 ĂŒbrig — und die lesen sich als 640. Die Zahl wird also fast zehnmal kleiner; die Null war nötig, um die 6 an der Tausenderstelle zu halten.
Multiple Choice #9 25s ▶ Testen

Welche Zahl ist die römische Zahl XLVII?

  • ● 47
  • ○ 67
  • ○ 43
XL ist 50 − 10 = 40 (das kleinere X steht vor dem L und wird abgezogen), V ist 5, II ist 2: 40 + 5 + 2 = 47. Wer XL als 50 + 10 liest, kommt auf 67; wer VII als 5 − 1 − 1 liest, auf 43.
Wahr / Falsch #10 20s ▶ Testen

Die Zahl 8 schreibt man römisch als IIX.

✓ Falsch
Abgezogen wird nur ein einzelnes kleineres Zeichen (IX = 9). Die 8 ist V + III = VIII.
Wahr / Falsch #11 20s ▶ Testen

In XX und in XI bedeutet das erste X beide Male 10.

✓ Wahr
Römische Zeichen haben feste Werte, die Stelle spielt keine Rolle. XX = 10 + 10, XI = 10 + 1. In 25 und 52 dagegen wechselt die 5 ihren Wert.
Mittel
Zahleneingabe #1 15s ▶ Testen

Wie viele Zehner sind 5 Hunderter?

✓ Antwort: 50
1 Hunderter = 10 Zehner, also 5 Hunderter = 5 · 10 = 50 Zehner.
Zahleneingabe #2 25s ▶ Testen

Die Stellenwerttafel zeigt Ziffern an zwei Stellen, alle anderen Stellen sind leer. Schreibe die Zahl mit allen Ziffern (ohne Leerzeichen).

✓ Antwort: 50020
Die Stellen von links: Zehntausender 5, Tausender 0, Hunderter 0, Zehner 2, Einer 0. Das ergibt 50020.
Zahleneingabe #3 25s ▶ Testen

Übersetze in unsere Ziffern: XXIV

✓ Antwort: 24
XX ist 20, IV ist 5 − 1 = 4. Zusammen 24.
Schwer
Zahleneingabe #1 30s ▶ Testen

Ein BĂ€cker packt je 10 Brötchen in eine TĂŒte und je 10 TĂŒten in einen Karton. Wie viele Brötchen sind in 6 vollen Kartons und 3 einzelnen TĂŒten?

✓ Antwort: 630
1 Karton = 10 TĂŒten = 100 Brötchen. 6 Kartons sind 600 Brötchen, 3 TĂŒten sind 30 Brötchen, zusammen 630.
Zahleneingabe #2 30s ▶ Testen

Zwischen die Ziffern der Zahl 47 wird eine 0 eingefĂŒgt, es entsteht 407. Um wie viel ist die neue Zahl grĂ¶ĂŸer?

✓ Antwort: 360
407 − 47 = 360. Die 4 rutscht von der Zehner- auf die Hunderterstelle und ist statt 40 nun 400 wert (+ 360); die 7 bleibt bei den Einern.
Zahleneingabe #3 40s ▶ Testen

Auf einem Denkmal steht die Jahreszahl MDCCLXXVI. Welches Jahr ist das?

✓ Antwort: 1776
M = 1000, D = 500, CC = 200, LXX = 70, VI = 6. Zusammen 1000 + 500 + 200 + 70 + 6 = 1776.
KI-bewertete Rechnung #4 240s ▶ Testen

Die Zahl 204 und die römische Zahl CCIV meinen dasselbe. Stelle 204 in einer Stellenwerttafel dar und zerlege CCIV in ihre Zeichen. ErklÀre dann, was passiert, wenn man bei 204 die Null weglÀsst, und warum bei CCIV keine Null nötig ist. Schreibe deine Rechnung auf Papier und fotografiere sie.

✓ Antwort: Tafel: 2 Hunderter, 0 Zehner, 4 Einer = 204. CCIV = C + C + IV = 100 + 100 + (5 − 1) = 204. Ohne die Null wird aus 204 die Zahl 24, weil die 2 an die Zehnerstelle rutscht (nur noch 20 wert). Bei CCIV hat jedes Zeichen einen festen Wert und es gibt keine Stellen, die man freihalten mĂŒsste.
Im Zehnersystem bestimmt die Stelle den Wert, deshalb braucht es die Null als Platzhalter. Römische Zeichen haben feste Werte und werden addiert bzw. abgezogen.