Ăberschlag und Probe
Estimating first, checking after
Vor dem schriftlichen Rechnen rundet das Kind auf Zehner oder Hunderter und rechnet grob im Kopf: 387 + 215 ist ungefĂ€hr 400 + 200 = 600. Danach prĂŒft es, ob das ausgerechnete Ergebnis dazu passt, und macht bei Minus die Probe mit der Umkehraufgabe â 634 â 271 = 363, also muss 363 + 271 wieder 634 ergeben. So fĂ€ngt der Ăberschlag den EntbĂŒndelungsfehler, der um 100 danebenliegt. Der belegte Fehler, den das verhindert, ist das Runden nach dem Rechnen, bei dem der Ăberschlag seine Kontrollfunktion verliert. Vorbereitet wird math.grade3.word-problems-to-1000, wo jede Sachaufgabe eine PlausibilitĂ€tsprĂŒfung verlangt (LehrplanPLUS M3/4 1.2; Padberg & Benz, Didaktik der Arithmetik).
Voraussetzungen (2)
Ăberschlag auf Zehner: 47 + 32 ist ungefĂ€hr 50 + 30 = ___
Ăberschlag auf Zehner: 68 + 24 ist ungefĂ€hr 70 + 20 = ___
Ăberschlag auf Hunderter: 312 + 289 ist ungefĂ€hr 300 + 300 = ___
Ăberschlag auf Hunderter: 705 â 294 ist ungefĂ€hr 700 â 300 = ___
Welcher Ăberschlag passt zu 387 + 215?
Welcher Ăberschlag passt zu 612 â 178?
Welcher Ăberschlag passt zu 592 + 318?
Der Ăberschlag von 468 + 275 ist 500 + 300 = 800. Welches Ergebnis kann stimmen?
Der Ăberschlag von 803 â 297 ist 800 â 300 = 500. Welches Ergebnis kann stimmen?
Probe durch Umkehren: 634 â 271 = 363. Rechne 363 + 271 = ___
Probe durch Umkehren: 482 â 156 = 326. Rechne 326 + 156 = ___
Welche Probe gehört zu 731 â 248 = 483?
Welche Rechnung hat die Probe bestanden?
Anna rechnet 396 + 407 = 703. Ihr Ăberschlag ist 400 + 400 = 800. Passt ihr Ergebnis zum Ăberschlag?
Ben rechnet 512 â 189 = 323. Sein Ăberschlag ist 500 â 200 = 300. Passt sein Ergebnis zum Ăberschlag?
Mert rechnet zuerst 347 + 268 = 615 und rundet danach sein Ergebnis auf 600. Das ist ein Ăberschlag.