Was Freunde ausmacht

What makes a friendship

Miteinander und Umgangsformen Klasse 3 14 Aufgaben
MiteinanderFreundschaftBeziehungsqualität

Freundschaft ist nichts, was man hat oder nicht hat — sie hat Seiten, die man einzeln anschauen kann: gemeinsame Zeit, Hilfe auf die Verlass ist, sich etwas anvertrauen können, zueinander halten, wie ein Streit ausgeht — und als sechste die unschöne Seite: Streit und Vertrauensbruch. Genau diese sechs Seiten trennt der Freundschaftsfragebogen von Parker und Asher (1993); Berndt (2002) legt das Unbequeme daneben — die schönen und die schwierigen Seiten hängen kaum miteinander zusammen, eine Freundschaft kann gleichzeitig viel Spaß und viel Herumkommandieren enthalten, weshalb man beide getrennt anschauen muss. Der Irrtum, den dieses Thema abräumt, ist „echte Freunde streiten nicht": In einer Situation, aus der niemand weggehen kann, hatten befreundete Kinder sogar mehr und längere Konflikte als nicht befreundete (Hartup u. a. 1993). Anders ist der Ausgang — häufiger einer, bei dem beide etwas bekommen, und danach bleibt man beieinander statt sich aus dem Weg zu gehen (Hartup u. a. 1988). Beurteilt werden konkrete Nachmittage, nie Definitionen. Das Thema liefert das Maß, mit dem später gearbeitet wird — „Freundschaft ohne Bedingung" (Klasse 4) braucht ein Bild davon, was da überhaupt aufs Spiel gesetzt wird, der Fall „Beliebt oder gemocht" (Klasse 6) trennt Ansehen von genau diesen Seiten, und „Wenn eine Freundschaft schadet" (Klasse 7) wiegt mit ihnen ab.

Ermöglicht (2)

Beliebt oder gemocht?
Klasse 6
›
Freundschaft ohne Bedingung
Klasse 4
›
Leicht
Multiple Choice #1 22s â–¶ Testen

Welche Szene zeigt Hilfe, auf die Verlass ist?

  • â—Ź Emre sagt „Ich erklär dir die Aufgabe in der Pause" — und kommt in der Pause.
  • â—‹ Emre sagt „Ich erklär dir die Aufgabe in der Pause" — und vergisst es.
  • â—‹ Emre sagt „Ich erklär dir die Aufgabe in der Pause" — und schiebt ihr in der Pause sein Heft zum Abschreiben hin.
Hilfe zählt erst, wenn sie ankommt. Abschreiben lassen ist keine Hilfe, sondern eine Abkürzung — und Vergessen zählt gar nicht.
Multiple Choice #2 20s â–¶ Testen

Welche Szene zeigt, dass sich die zwei etwas anvertrauen?

  • â—Ź Mia erzählt Aylin, dass sie Angst vor der Probe hat. Aylin erzählt es niemandem weiter.
  • â—‹ Mia erzählt Aylin, dass sie Angst vor der Probe hat. Aylin erzählt es Nora weiter.
  • â—‹ Mia und Aylin sitzen jeden Tag nebeneinander im Bus.
Anvertrauen ist erst dann Anvertrauen, wenn es dort bleibt, wo es hingesagt wurde. Nebeneinandersitzen ist gemeinsame Zeit — auch schön, aber etwas anderes.
Multiple Choice #3 20s â–¶ Testen

Welche Szene zeigt gemeinsame Zeit?

  • â—Ź Paul und Luca bauen den ganzen Nachmittag an derselben Bude.
  • â—‹ Paul leiht Luca sein Fahrrad und geht nach Hause.
  • â—‹ Paul schreibt Luca abends, dass er traurig ist.
Gemeinsame Zeit heißt zusammen etwas tun. Etwas leihen ist Hilfe, abends schreiben ist Anvertrauen — drei verschiedene Seiten, die eine Freundschaft haben kann.
Mittel
Multiple Choice #1 25s â–¶ Testen

Welche Szene zeigt, dass ein Streit wirklich zu Ende gebracht wurde?

  • â—Ź Nach dem Streit reden Jonas und Milan darĂĽber und spielen danach weiter.
  • â—‹ Nach dem Streit reden Jonas und Milan nie mehr davon und gehen sich zwei Wochen aus dem Weg.
  • â—‹ Nach dem Streit gibt Milan sofort nach, damit Ruhe ist, und sagt danach nichts mehr.
Ein Streit ist zu Ende, wenn beide danach weitermachen können. Ausweichen und Nachgeben beenden nur das Reden, nicht den Streit.
Wahr / Falsch #2 20s â–¶ Testen

Sophie und Kerem haben sich diese Woche zweimal gestritten. Also sind sie keine richtigen Freunde.

âś“ Falsch
Freunde streiten mindestens so oft wie Kinder, die sich kaum kennen — sie verbringen ja viel mehr Zeit miteinander. Der Unterschied liegt darin, wie der Streit ausgeht, nicht darin, ob es ihn gibt.
Multiple Choice #3 25s â–¶ Testen

Welche Szene zeigt, dass jemand zu seiner Freundin hält?

  • â—Ź Als ĂĽber Elif gelacht wird, stellt sich Yasmin daneben und sagt, dass sie das blöd findet.
  • â—‹ Als ĂĽber Elif gelacht wird, lacht Yasmin leise mit und sagt ihr hinterher, sie habe es nicht so gemeint.
  • â—‹ Als ĂĽber Elif gelacht wird, schaut Yasmin weg und sagt nichts.
Zu jemandem halten passiert im Moment selbst und vor den anderen. Hinterher etwas zu sagen ändert für Elif nichts mehr.
Multiple Choice #4 25s â–¶ Testen

Welche Szene zeigt eine Freundschaft, in der immer derselbe gibt?

  • â—Ź Tobias trägt die Tasche von Hannes, hält ihm den Platz frei und leiht ihm Geld. Hannes tut nichts davon zurĂĽck.
  • â—‹ Tobias trägt die Tasche von Hannes, weil Hannes den Arm gebrochen hat. Nächste Woche hilft Hannes beim Referat.
  • â—‹ Tobias und Hannes wechseln sich beim Aussuchen des Spiels ab.
Eine Freundschaft darf ungleich sein, wenn einer gerade mehr braucht. Schief wird sie erst, wenn es immer in dieselbe Richtung geht.
Wahr / Falsch #5 22s â–¶ Testen

„Wir haben zusammen richtig viel Spaß." — Damit ist die Frage beantwortet, wie gut diese Freundschaft ist.

âś“ Falsch
Spaß ist eine Seite. Ob einer den anderen herumkommandiert, ist eine zweite — und beides kann gleichzeitig stimmen. Deshalb muss man beide Seiten getrennt anschauen.
Multiple Choice #6 25s â–¶ Testen

Welche Szene zeigt einen Streit, aus dem beide etwas bekommen?

  • â—Ź Sara will Fangen, Marek will FuĂźball. Sie spielen erst Fangen, dann FuĂźball.
  • â—‹ Sara will Fangen, Marek will FuĂźball. Sara setzt sich durch, Marek läuft mit.
  • â—‹ Sara will Fangen, Marek will FuĂźball. Beide gehen allein nach Hause.
Ein Streit kann so ausgehen, dass beide etwas bekommen — das ist das Ende, nach dem man weiterspielen kann. Sich-Durchsetzen und Auseinandergehen sind die zwei Enden, bei denen einer leer ausgeht.
Wahr / Falsch #7 20s â–¶ Testen

Jakob hat vier Freunde, Nora hat eine. Also geht es Jakob in der Klasse besser.

âś“ Falsch
Die Anzahl sagt am wenigsten. Es zählt, was in der Freundschaft passiert — ob geholfen wird, ob man sich etwas anvertrauen kann, wie ein Streit ausgeht.
Multiple Choice #8 22s â–¶ Testen

Welche Szene zeigt, dass jemand darauf eingeht, wie es der anderen geht?

  • â—Ź Fatma sagt nichts, sitzt aber anders da als sonst. Lena fragt sie, was los ist.
  • â—‹ Fatma sagt nichts, sitzt aber anders da als sonst. Lena erzählt weiter von ihrem Wochenende.
  • â—‹ Fatma sagt nichts, sitzt aber anders da als sonst. Lena sagt, sie solle sich nicht so anstellen.
Man sieht es an der Haltung, nicht an den Worten — und die Frage kostet einen Satz. Die zweite Lena bemerkt es gar nicht, die dritte bemerkt es und wischt es weg. Beides ist etwas anderes als nachfragen.
Multiple Choice #9 22s â–¶ Testen

Welche Szene zeigt, wie ein Streit unter Freunden meistens ausgeht?

  • â—Ź Nach dem Streit spielen die zwei in der nächsten Pause wieder zusammen.
  • â—‹ Nach dem Streit suchen sich beide fĂĽr den Rest des Jahres andere.
  • â—‹ Nach dem Streit entscheidet die Lehrerin, wer recht hatte.
Freunde bleiben nach einem Streit meistens in der Nähe voneinander und machen weiter — das ist der Unterschied zu Kindern, die sich kaum kennen. Auseinandergehen ist die Ausnahme.
Multiple Choice #10 22s â–¶ Testen

Welche Szene zeigt einen Vertrauensbruch?

  • â—Ź Emre erzählt Nora weiter, was Mia ihm im Vertrauen gesagt hat.
  • â—‹ Emre sagt Mia, dass er ihre Idee blöd findet.
  • â—‹ Emre hat am Samstag keine Zeit fĂĽr Mia.
Ein Vertrauensbruch ist, wenn etwas weitergegeben wird, das für einen bestimmt war. Widerspruch und Keine-Zeit sind keine Brüche, auch wenn sie sich blöd anfühlen.
Wahr / Falsch #11 22s â–¶ Testen

Milan gibt in jedem Streit sofort nach. Darum haben er und Luca eine besonders gute Freundschaft.

âś“ Falsch
Wer immer nachgibt, hat keinen Streit mehr — aber auch nichts mehr zu sagen. Gut ist ein Streit, aus dem beide etwas bekommen.