Das Brett und die Grundstellung
The board and the starting position
Die Kinder legen das Brett richtig hin („rechts unten ein weißes Feld“), unterscheiden Linien (senkrecht), Reihen (waagrecht) und Diagonalen und stellen die Grundstellung auf — die Dame steht auf ihrer eigenen Farbe. Die Übungen räumen die zwei häufigsten Aufbaufehler aus (Brett um 90° gedreht, König und Dame vertauscht). Das Brett ist die Bühne für jede Gangart und die Grundlage der Notation (Felder benennen); die Weizenkorn-Legende verbindet es mit den Zweierpotenzen in Mathematik.
Ermöglicht (4)
Ist diese Grundstellung richtig aufgebaut?
Ist diese Grundstellung richtig aufgebaut?
Was ist hier gelb markiert?
Was ist hier gelb markiert?
Was ist hier gelb markiert?
Ein richtig hingelegtes Brett hat rechts unten ein dunkles Eckfeld.
Ein Schachbrett hat 8 mal 8 Felder. Wie viele Felder sind das?
Mit wie vielen Figuren beginnt jede Seite? (Bauern mitgezählt)
Welche Figur steht in der Grundstellung in der Ecke?
Welche Figur steht in der Grundstellung zwischen Springer und Dame?
Wie viele leere Reihen liegen in der Grundstellung zwischen den weißen und den schwarzen Bauern?
Die schwarze Dame beginnt auf einem dunklen Feld.
Wie viele Felder hat die gelb markierte lange Diagonale?