Die Hundertertafel

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The hundred board

Ein 10×10-Feld der Zahlen 1 bis 100 — zehn Zeilen zu zehn Zahlen, links nach rechts wachsend, oben nach unten je um zehn springend. Wahlweise als Hunderterfeld aus 100 Punkten in 5er-/10er-Gliederung (ohne Ziffern). Das Material macht die Struktur des Hunderterraums sichtbar: die Zehner stehen untereinander (Spalten), die Einer nebeneinander (Zeilen), und ein Schritt nach unten ist ein Zehnersprung. Der erste Überblick über den Zahlenraum bis 100 — Orientieren, Nachbarzahlen und Zehnersprünge werden räumlich begreifbar. Die 10×10-Gliederung ist die einzige tragende Eigenschaft, keine Deko.

Herkunft: Hundertertafel / Hunderterfeld (German Grundschule didactics, PIKAS); Montessori hundred board

Steckbrief

Kategorie: place-value
Form: kit
Altersband: 6-8 Jahre
CRA-Stage: Brücke zur Abstraktion
Verfügbarkeit: Schule: onsite · Eltern: optional

Brücke zum Symbol: Erst die Zahl auf der Tafel finden und sehen, in welcher Zeile (Zehner) und Spalte (Einer) sie steht, dann dieselbe Zahl als Ziffer schreiben — der Platz auf der Tafel und die Ziffer meinen dasselbe.

Kurz: Eine Zahl auf der Tafel finden, Nachbarzahlen und Zehnersprünge zeigen lassen, Zeilen und Spalten ablesen.

Sicherheit: Abdeckplättchen und Setzkarten sind klein — bei jüngeren Kindern auf Verschlucken achten; unter Aufsicht.

Konkret → abstrakt

Die Hundertertafel → Die Stellentafel

Verankerte Themen (3)

Stellenwert bis 100 math.grade2.place-value-to-100
Orientierung im Zahlenraum bis 100 math.grade2.number-orientation-to-100
Zählen bis 20 math.grade1.counting-to-20

Spezifikation

- 10×10-Feld, zehn Zeilen zu je zehn, Zellen quadratisch und gleich groß
- Zahlen 1–100 fortlaufend, links oben beginnend, je Zeile um zehn wachsend
- alternativ Hunderterfeld aus 100 Punkten in 5er-/10er-Gliederung (ohne Ziffern)
- jede fünfte/zehnte Zeile und Spalte sichtbar gegliedert — die tragende Markierung
- schlicht, ohne Bilder oder Deko (die 10×10-Struktur trägt die Bedeutung)
- laminiert und wiederverwendbar; Abdeckplättchen und Setzkarten passen in eine Zelle
- Heim-Variante: ausdruckbare Hundertertafel plus Abdeckplättchen oder Knöpfe

Aktivitäten für die Lernbegleitung

Demonstration (Drei-stages-Lektion) grunderfahrungen 10 Min.

Die Hundertertafel vorstellen

1 · Benennen

„Hier stehen alle Zahlen von eins bis hundert. Oben links beginnt die Eins."
„Jede Zeile hat zehn Zahlen. Am Ende der ersten Zeile steht die Zehn."
„Gehe ich eine Zeile nach unten, springe ich um zehn weiter: von der Drei zur Dreizehn."

Kind: Schaut zu, fährt mit dem Finger eine Zeile entlang und eine Spalte hinab.

2 · Wiedererkennen

„Zeig mir die Vierundzwanzig. In welcher Zeile steht sie, in welcher Spalte?"
„Leg ein Plättchen auf die Vierzig. Welche Zahl steht direkt darunter, welche darüber?"

Kind: Findet die genannte Zahl, zeigt Zeile und Spalte und nennt die Nachbarzahlen.

3 · Benennen lassen

„Auf welcher Zahl liegt dein Plättchen? Wie viele Zehner, wie viele Einer?"
„Springe von hier aus immer um zehn nach unten — welche Zahlen rufst du?"

Kind: Benennt die abgedeckte Zahl über Zeile und Spalte; zählt die Zehnersprünge laut mit.

Brücke: Nach dem Finden die Zahl als Ziffer daneben schreiben — Platz auf der Tafel = Ziffer, Zeile = Zehner, Spalte = Einer.

Hinweis: Hundertertafel 1–100 auf dem Tisch; Abdeckplättchen in einer Schale; Setz-/Ziffernkarten. Achten auf: Kind sucht jede Zahl einzeln zählend statt über Zeile (Zehner) und Spalte (Einer) zu orientieren; dann die 10×10-Struktur betonen.