Gesprächsregeln
Conversation Rules
Gesprächsregeln an echten Situationen: ausreden lassen, sich melden, zum Sprecher schauen, auf das Gesagte antworten statt ein eigenes Thema hineinzuwerfen. Das Kind beurteilt kurze Gesprächsszenen („Ali platzt hinein …") — nicht die Regel aufsagen, sondern sie in der Szene erkennen. Vorbeugt wird dem Irrtum, Zuhören heiße Stillsein; Zuhören heißt, an das Gesagte anzuknüpfen. Bereitet Kommunikationssituationen (K2) und Gesprächsregeln und Präsentieren (K5) vor; das eigentliche Signal ist das Urteil des Guides im Kreisgespräch.
Materialien (1)
Physische Manipulativa, die dieses Konzept konkret verankern — optional, gebrückt zum Symbol.
Voraussetzungen (1)
Ermöglicht (3)
Beim Gespräch in der Klasse sollte man den anderen ausreden lassen.
Mia erzählt vom Wochenende. Was macht ein guter Zuhörer?
Tom ruft im Kreis einfach dazwischen, weil ihm etwas eingefallen ist. Das passt zu den Gesprächsregeln.
Lena erzählt von ihrem Hund. Welche Antwort passt zu dem, was Lena gesagt hat?
Ali hebt die Hand und wartet, bis er drangenommen wird.
Zwei Kinder sprechen gleichzeitig. Was ist eine gute Lösung?
Jonas hat nicht verstanden, was Paula gesagt hat. Was sagt er?
Wenn jemand redet, lacht Lisa über ihn und macht Witze. Das passt zu den Gesprächsregeln.
Emma ist noch nicht fertig mit ihrem Satz. Was macht Max?
Ben findet Emmas Idee nicht gut. Er sagt freundlich, was er anders machen würde. Das ist eine gute Gesprächsregel.
Im Kreis wird ĂĽber den Ausflug gesprochen. Welcher Beitrag passt zum Thema?
Zuhören heißt nur, still zu sein.