Wortfamilien

Eine Familie oder sechs Inseln? — Wortfamilien-Werkstatt

25 min · weekly

klassenraum, sitzkreis

Eine Werkstatt zum Bauen von Wortfamilien. Auf Karten stehen einzelne Wörter, gemischt aus mehreren Wortfamilien (fahren: fährt, Fahrt, gefahren, Fahrrad, Abfahrt, Ausfahrt, Vorfahrt; spielen: verspielt, Spielplatz, Spielzeug; Hand: handlich, Handschuh, behandeln) sowie ein paar ähnlich klingende Fremde (Radio, Spiegel, behände). Schritt 1 — VERMUTEN: Jedes Kind zieht der Reihe nach eine Karte und legt sie zu der Wortfamilie, zu der es sie zunächst zuordnen würde. Wer nach Klang sortiert, legt Fahrrad schnell zu einem Radio-Stapel oder behände zur Hand-Familie — das wird nicht korrigiert, nur festgehalten. Schritt 2 — PRÜFEN: Jetzt streicht die Gruppe bei jeder Karte Vorsilbe und Nachsilbe (oder den zweiten Wortteil eines zusammengesetzten Wortes) weg und schaut, welcher Stamm übrig bleibt. Karten mit demselben Stamm wandern in denselben Haufen. Wörter, bei denen kein gemeinsamer Stamm übrig bleibt (Radio, Spiegel, behände), bekommen einen eigenen "Keine Familie"- Haufen. Schritt 3 — ERKLÄREN: Bei jeder Karte, die umsortiert werden musste, erklärt ein Kind in einem Satz, welcher Stamm entschieden hat — und warum der Klang allein in die Irre geführt hätte. Zum Schluss testet die Gruppe den Trick an einem neuen, noch nie gesehenen Wort aus einer bekannten Familie (z. B. Vorfahrt) und übersetzt gemeinsam, was es bedeuten müsste. Die Begleitperson hält sich zurück, sammelt nur die kniffligen Karten ein und stellt die "Klingt das nur so, oder ist es wirklich verwandt?"-Frage.

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